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思想政治课研究(中小学部分论文集)
作者:《思想政治课研究》编辑部 出版:上海教育出版社 日期:2022-12-01 本书为中小学思政教师的研究论文集,关注了本学科领域2020年底-2022年上半年期间诸多热点问题的研究,如新冠疫情期间学科教学形式的变化、“四史”教育融入中小学思政课的途径与方式、大中小学思政课一体化建设、中小学思政课如何宣讲好建党百年及当代脱贫攻坚等一系列重大成果,等等。此外,对双新背景下的中小学思政课教科研、双减背 ... |
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民国时期中小学教师日常生活研究
作者:姜朝晖著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-11-01 民国时期中小学教师的日常生活主要是指他们作为普通人惯常的世俗生活,包括其职业生活、经济收入、消费生活、婚姻家庭、社会交往、社会流动、精神生活等方面。从职业生活来看,民国中小学教师的教育教学工作更加现代化、专业化和规范化;但教学灵活度仍然很高,教师队伍质量参差不齐;教师的职业伦理既强调教师的专业能力,更重视教师的社会责任 ... |
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中小学教师专业核心素养研究
作者:何齐宗等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-12-01 教师专业核心素养是中小学教师综合素质的核心部分。本书采用实证研究方法构建了中小学教师专业核心素养的模型,据此研制调查问卷并以江西省的小学教师、初中教师、高中教师和乡村教师为研究对象,系统地分析了该省上述各类教师专业核心素养的现状、存在的问题及其影响因素,并在此基础上就提升该省上述各类教师专业核心素养提出了有针对性的建议 ... |
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中小学教育惩戒规则实施指南
作者:中国教育科学研究院教育法治与教育标准研究所 组织编写 教育 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-06-01 本书针对《中小学教育惩戒规则(试行)》(简称《规则》)的内容进行细致准确的解读,辅以丰富且典型的案例及其解析,以帮助中小学教师、校长等读者正确地理解《规则》、使用《规则》。本书按照《规则》的结构展开,着重探讨了教育惩戒的实施部分,以解决一线教师不敢用教育惩戒、不会用教育惩戒的问题。本书的编写以实用为目的,相信中小学教师 ... |
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新时代中小学教师职业行为十项修炼
作者:肖北方 等 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-04-01 教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求,为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,规范职业行为,明确师德底线,引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,教育*颁发了中小学教师十 ... |
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写在中小学教育的边缘
作者:钱理群 出版:东方出版中心 日期:2020-09-01 这是当代著名人文学者钱理群先生二十多年来关于中小学教育改革探索的文章合集,是钱先生与*线教师进行精神交流的结晶,内容包括对中小学教育的目标、真正的教师的内涵的思考,对中小学教师教学困境的分析,对如何坚守教育、推进教育改革的沉思,以及对许多一线教师在实践中积累的教育思想、经验与智慧的介绍和总结。这是一部丰富且有生命的文本 ... |
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校园“零”欺凌计划——中小学教育者校园欺凌防治工作使用工具书
作者:谷莉 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-09-01 《校园“零”欺凌计划:中小学教育者校园欺凌防治工作使用工具书》为中小学教育者提供关于如何在一线工作中有效开展校园欺凌防治工作的实操方案。首先为学校管理者提供了校园欺凌防治工作体系及其标准。其次为班主任提供了校园欺凌行为的判断标准、体验式反欺凌主题班会方案,以及欺凌萌芽行为、一般欺凌行为和突发严重欺凌事件的处置流程和应对 ... |
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北京四中红楼通习课(北京市中小学课堂红楼梦整本书教学示范课)
作者:于鸿雁 白楠茁 出版:光明日报出版社 日期:2025-02-01 近几年语文教育改革将“整本书阅读”列入语文新课标,唤醒学生阅读力成刚需! 高频进入全国各地中考、高考,屡屡给同学们“出道大题”的《红楼梦》名著,既是重点,也是难点。 本书作者于鸿雁、白楠茁老师较早投入《红楼梦》整本书阅读的教学实践,后又担任北京市中小学的红楼梦教学辅导工作,北京四中的“红楼”课堂用了7年的教学学案, ... |
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合作伙伴进行时:大学—中小学—社区
作者:[南非]帕蒂·西尔伯特,[南非]罗尚·加尔万,[南非]乔纳森 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-05-01 本书讨论南非大学与中小学的合作如何影响个人的发展,目标是解决中小学教育质量低下的问题,这与两者间的历史有关。本书所讨论的开普敦大学代表着中产阶级的利益,是南非特权的附属物,而小学是位于开普敦市卡雅利沙镇上的小学,条件艰苦,反映出穷人的境遇。本书从历史和社会发展的角度研究如何建设性地把不平等的社会动力转变为学习经验,并克 ... |
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美国中小学教师教育课程史研究
作者:王少勇 出版:武汉大学出版社 日期:2023-05-01 本书探讨历史进程中的美国中小学教师教育课程的改革和发展,具体包括教师教育发轫时期、师范学校时期、师范学院时期、教师教育大学化时期和教师教育多元化模式时期的美国的中小学教师教育课程的改革和发展。主要分析了影响美国教师教育课程的诸多因素,综述了美国教师教育课程改革的价值观,总结了美国教师教育课程的特点及其不足,分析了美国教 ... |
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中小学舞蹈教学设计 舞蹈普及教育丛书
作者:郑慧慧 主编 李晓激 吴立群 刘均逸 编著 出版:上海音乐出版社 日期:2023-06-01 《中小学舞蹈教学设计/舞蹈普及教育丛书》是为从事中小学舞蹈教学的教师提供的教学参考书。上篇部分根据中小学生的生理和心理特点分别编写了适合低年级学生的律动、音乐游戏、歌表演和集体舞等教学形式以及适合高年级学生的舞蹈形体训练。在各部分教学内容的设计和编写中,安排了教学提示、记录方法和有关的信息链接。在具体的作品中,还备有多 ... |
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中小学知识产权教学指引
作者:刘志伟 出版:知识产权出版社 日期:2020-07-01 《中小学知识产权教学指引》是一本专门服务于中小学知识产权教师的教学指导用书。笔者根据自己多年的知识产权教学研究和实践经验,吸纳国内同行的有益研究成果,对中小学知识产权教学中亟待解决的重要问题、相关难点和解决方案等进行了系统的梳理、提炼和总结,希望通过本书为中小学知识产权教师更好地提高思想认识,把握教学规律,指导教学实践 ... |
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中小学书法名师之路
作者:李汉宁 出版:云南大学出版社 日期:2020-09-01 该书稿收集整理了作者从普通书法课教师成长为书法名师,进而建立书法名师工作室,成为在全国颇具名气的书法教育专家的所思、所想、所为,对中小学书法课教师成长很有帮助。 ... |
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中小学公共安全教育实操12课
作者:厦门市教育局 厦门市教育科学研究院 出版:福建人民出版社 日期:2023-12-01 本书精选当前中小学公共安全教育领域的12个典型为课例,根据学生的技能学习规律,每个课例中设计了明晰的教学流程、完整的教学环节、实用的教学评价工具等,并匹配了课程开发故事及教学反思,促使公共安全教育从知识走向技能,从知道走向使用,从个别走向全体。 ... |
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中小学“学科育人”的实践行动与理论思考
作者:何永红 主编 出版:上海三联书店 日期:2022-06-01 回归教书育人本源,立足学科课程本体,开展更高质量的学科育人实践,这是当前教育改革的必然要求。本书分四个章节对当前中小学“学科育人”的内涵与要求、现状与需求、结构与方法、路径和策略、条件和保障等进行了探索。一方面,从理论层面,厘清了学科育人的内涵和外延,说明了基于学科育人要求的课堂教学改革方向;同时,基于学科育人的区域调 ... |
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从同质到多样:中小学学校特色建设
作者:李旭 出版:山西人民出版社发行部 日期:2022-08-01 本书瞄准中小学学校特色建设,从学校特色建设的历史与现实,国内与国际及理论与实践等维度,探寻学校特色建设的难点与突破路径。本书的创新性主要体现在思维创新和方法论创新两个方面。第一,思维创新。本书在哲学层次考察学校特色的结构和要素,解决学校特色判别问题。第二,方法论创新。本书采用了系统论的方法论思想和以系统科学为代表的现代 ... |
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中小学古诗文中的度量衡
作者:丘锡凤 出版:海峡文艺出版社 日期:2022-03-01 度量衡是计量长短、容积、轻重的标准的统称。我国度量衡文化源远流长,随着时代变迁,不少度量衡单位湮没废止,沿用下来的具体量值也可能因时而异。为方便广大中小学生了解古代度量衡单位知识,《中小学古诗文中的度量衡》从国家统编的现行中小学语文课本古诗文中,撷取作为度量衡单位使用的词,适当补充课本中未出现但在古代很重要的单位词,总 ... |
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中小学教师Office高效办公技能
作者:胡志伟 罗永刚 出版:西南交通大学出版社 日期:2023-04-01 本书包含Excel、Word、PPT三部分内容,主要精选了绝大多数中小学教师和管理人员“以前不知道、学了用得上、容易学得会”的高效技术,让读者通过短暂时间的学习,便能有效提高工作效率,并逐渐培养读者“学以致用、用以促学”的学习意识与学习能力。书中内容是Microsoft Office 2010以上版本的通用功能,演示使 ... |
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电影育人: 中小学电影课程设计与实施
作者:范胜武 出版:中国言实出版社 日期:2023-11-01 《电影育人: 中小学电影课程设计与实施》是北京市二十一世纪学校对全国教育科学“十三五”规划 2019 年度***重点课题《以立德树人为目标的十二年一贯制学校电影课程开发与实践研究》(课题批准号 DHA190431)的研究成果。全书共分为九章,不仅从理论层面对学校开设电影课程提出了指导,更给出了很多具体的操作建议,覆盖电 ... |
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中国古代寓言(中小学传统文化经典)
作者:杨元美,郭鹏,王大垚 出版:中华书局 日期:2024-05-01 本书位列*《中小学阅读指导目录》(2020版)小学三、四年级读物。本书将中国古代寓言按处世篇、治学篇和哲理篇分类选编,生动讲述寓言故事,标注每一则寓言的典籍出处,对典籍做简单介绍,并讲解寓言中涉及的古代文化常识。解读寓意,启迪生活,拓展阅读古今中外相似同类故事。在全书*后的“阅读指导”中, 专文对中国古代寓言的发展、收 ... |
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