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(教)会计基础训练题库 )会计基础训练题库
作者:会计专业精品材编委会  出版:立信会计出版社  日期:2017-05-01
本书根据全面营改增精神和2017年会计从业人员考试变化修订重做,针对材内容进行训练,针对会计专业学生和会计从业人员需求,训练内容更加贴近实务操作,具有很高的可操作性和实用价值。能更好地培养学生操作软件的能力,以及适应实际工作的能力。 ...
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售價:NT$ 166

高中历史怎样教(下) 高中历史怎样(下)
作者:罗明,周靖 编  出版:上海人民出版社  日期:2022-07-01
本书以历史课堂学有效性提升为主要目标,以师可操作性为基本出发点,设计定位为启发高中历史学思路的一本历史读物。本书由长期执一线的资深历史师执笔编写,紧扣高中历史世界史知识学习内容,条理清晰,内容丰富,注重知识严谨性和历史专业性,对历史学理念、知识内容程度的把握进行了一定解读和阐释,给出了一些高中历史学的 ...
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售價:NT$ 449

(教)信息化财务管理实务 )信息化财务管理实务
作者:高菲  出版:立信会计出版社  日期:2022-08-01
本书打破以知识传授为主要特征的传统学科材编写模式,转变为以工作项目与任务为中心组织设计学内容。第一部分,介绍财务管理的目标,企业的组织形式,财务管理决策的基本类型及财务经理的工作日常;第二部分,介绍财务决策框架。按照财务管理工作常规流程,按照“筹投运营分”的逻辑,首先,介绍财务管理基本技能项目;其次,分别介绍项目投 ...
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售價:NT$ 281

为求通而学 为思维而教 为求通而学 为思维而
作者:李峻  出版:复旦大学出版社  日期:2022-08-01
中学基础育如何基于新课程新材,适应学生全面而有个性发展的学改革?中学师如何在学实践中深化课堂学改革,关注育人方式变革?这是每一个基础育工作者需要思考、探索、实践和反思的,既是时代使命也是时代责任。本书基于中学历史学和科研,从学科视角展示近几年中学基础育发展、变革的背景、思路和实践成果,也从一线历史 ...
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售價:NT$ 296

王阳明致良知之教 王阳明致良知之
作者:郝永 著  出版:中华书局  日期:2022-08-01
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售價:NT$ 500

徐书北京中医药大学带教实录 徐书北京中医药大学带实录
作者:徐书传授 , 支星月,刘兰英编著  出版:中国中医药出版社  日期:2022-08-01
作者毕业于北京中医药大学,先后师从于著名国医大师朱良春授和国医大师李士懋授,中医外科名家陈瑞山,林伟雄;妇科专家田淑宵女士等等。临床工作30余年,年门诊量万余人。 30多年,徐书一直来致力于经方的研究,在临床中提倡以脉诊为中心,以经方作为龙头,时方作为龙尾,专病专药画龙点睛。由于徐书勤于学习、善于思辨,又临床,经 ...
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售價:NT$ 250

我的地理教学行与思 我的地理学行与思
作者:将少卿  出版:上海社会科学院出版社  日期:2022-05-01
本书为作者近几年对地理课堂学实践和地理育科学研究成果的总结,围绕“如何上好公开课”“校本材的编写”“论文写作”以及“申报课题研究”等几个方面,概括自己的学实践经验,指导新师如何展开育研究。作者以亲身经历娓娓道来,论著详实,是老师们非常值得一读的书籍。 ...
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售價:NT$ 347

陈国权教合唱指挥(第二版) 陈国权合唱指挥(第二版)
作者:陈国权  出版:湖南文艺出版社  日期:2022-08-01
本书共十六章,前十五章是上篇,第十六章是下篇。 上篇授的是合唱指挥技法。上篇中具有特色的内容是:第二章中的“拍点的形成”,第三章中的“图式”的多样化,第四章中的“预备拍、起拍”“‘屏息刹那’停顿的预备拍”,第六章中的“旋律线”,第七章中的“控制性挥拍”“顿挫拍”,第九章中的“后半拍”“指挥重音与乐理重音”,第十三章 ...
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售價:NT$ 356

(教)基础会计习题集(何莲) )基础会计习题集(何莲)
作者:何莲,周宝莲,胡桂青  出版:立信会计出版社  日期:2022-07-01
本书是《基础会计》材的配套习题集,根据中职会计事务专业人才的培养要求,以职业需求为导向、以实践能力培养为重点,按照专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、学过程与生产过程对接的要求,力求做到创新课程体系、学内容和学方法,兼顾知识育、技能育和能力育。本书主要包括以下内容:第一章总论;第二章会计要素与 ...
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售價:NT$ 153

(教)国际薪税师(二级,中级) )国际薪税师(二级,中级)
作者:国际薪税师材编写组  出版:立信会计出版社  日期:2022-07-01
本书为国际注册会计师(税务师、财务经理)综合能力等级考试的培训材,包括薪酬管理,社会保险、住房公积金、残疾人就业保障金、税收概论、个人所得税,税务审计与税务代理,税务行政处罚、行政复议、行政诉讼,薪水软件使用实务七项内容,并附社会保险法、个人所得税法与税收征收管理法。 ...
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售價:NT$ 408

(教)审计理论与实务(何芹) )审计理论与实务(何芹)
作者:何芹,高前善  出版:立信会计出版社  日期:2022-09-01
本书主要内容包括审计环境与审计目标、审计核心概念、审计理论结构、审计规范体系、审计责任等审计理论,并按照风险导向审计业务流程对其理论与实务进行了介绍。同时,本书对内部控制评价与审计、政府审计、内部审计、信息系统审计等专题审计的理论与实务进行了阐述。 本书可作为高等院校MPAcc、MAud、MV审计学课程的材,也可 ...
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售價:NT$ 296

(教)税收筹划(第二版)(高杉) )税收筹划(第二版)(高杉)
作者:高杉  出版:立信会计出版社  日期:2022-09-01
本书内容包括税收筹划的基本理论、基本方法,增值税、消费税、所得税及资源税等的税收筹划。按照税收筹划课程学目标,坚持以培养高素质综合性会计人才为原则,注重学用结合,理论联系实际,关注税收法规新变动情况,探求税收筹划的基本原理、筹划技术及各税种的筹划原理及筹划方法,突出案例学、情景学,提高学生的综合管理水平。根据税法 ...
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售價:NT$ 214

孟苑家语:让我们一起教孩子 孟苑家语:让我们一起孩子
作者:赵永和  出版:齐鲁书社  日期:2022-12-01
本书由孟子研究院家长学校的十堂精品课整理而成。内容丰富,包括传统文化中的家庭育智慧,孩子的智力育、心理健康育、品德育及能力培养等方面。作者现身说法,实证家庭育问题的症结在父母自身,并列举诸多行之有效的育小技巧,或活泼或温馨,简单而充满深情,满满都是建立在平等尊重基础上的理性而有节制的爱。 ...
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售價:NT$ 194

对分课堂:为深度学习而教 对分课堂:为深度学习而
作者:赵婉莉 著  出版:武汉大学出版社  日期:2022-12-01
对分课堂学模式”是具有中国原创性质的本土化的新兴课堂学模式。对分学模式注重学过程的改革和评价,有助于学生实现深度学习。全书由下述五个章节组成:第一章阐述对分课堂学模式的内涵、产生的理论基础、具体的四元学流程及在我国实施的必要性和可行性;第二章介绍育领域深度学习的内涵、国内外目前的研究现状和发展趋势,及实现 ...
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售價:NT$ 168

培养真正的抗挫力:如何教孩子应对心理挫折? 培养真正的抗挫力:如何孩子应对心理挫折?
作者:[瑞士]法比安·格罗利蒙德 斯蒂芬妮·里茨勒  出版:机械工业出版社  日期:2022-05-01
父母都希望孩子能够勇于面对生活,知道如何应对挫败,甚至会专门为孩子“设置障碍”以培养他们的抗挫力。然而对于孩子来说,他们经常面对的挫折可能不是什么重大的人生变故或无法胜任的巨大挑战,而是每一天都在困扰他们的心理感受——那些秘而不宣的恐惧,“做不到”的苦恼,过度追求完美的痛苦,被人拒绝后的伤心,没有朋友的孤独感,被霸凌后 ...
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教与学方式的转变:基于有意义学习的双环交互课堂教学研究 与学方式的转变:基于有意义学习的双环交互课堂学研究
作者:叶薇芳  出版:上海交通大学出版社  日期:2023-01-01
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售價:NT$ 347

四世同堂(中学生名师导读文库)重点中学教师导读手把手教孩子读名著 四世同堂(中学生名师导读文库)重点中学师导读手把手孩子读名著
作者:老舍  出版:作家出版社  日期:2023-05-01
最新版《语文课程标准》提高了对阅读量、阅读面以及阅读深度的要求。阅读成为语文学习的重中之重,更成为其他学科一个很重要的学习基础和学习能力。提高阅读要求的一个重要体现就是加大了对名著整本书阅读的要求。为了落实“课程标准”的要求,学校倡导中学生利用课余时间自读中外名著,但在实际操作中,中学生对名著的阅读理解又是有一定困难的 ...
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售價:NT$ 500

捕捉儿童敏感期   了解孩子内心的早教经典,解除育儿焦虑的灵丹妙药 捕捉儿童敏感期 了解孩子内心的早经典,解除育儿焦虑的灵丹妙药
作者:  出版:吉林文史出版社  日期:
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售價:NT$ 352

肥胖康复:教您轻松掌握“”三分治七分养“”的康复技巧 肥胖康复:您轻松掌握“”三分治七分养“”的康复技巧
作者:石云霞  出版:学苑出版社  日期:2023-06-01
本书由从事肥胖康复研究和临床工作的资深专家团队编写而成,以临床研究结果为依据,结合临床实际工作经验,系统介绍了肥胖症的临床治疗和康复管理:包含认识肥胖、肥胖的发病路线图、肥胖的临床治疗路线图、肥胖的康复路线图、肥胖合并慢性病的管理、肥胖康复实操技能等内容。全书分成两个部分:部分为肥胖康复的基础理论,第二部分为肥胖康复的 ...
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售價:NT$ 449

为未知而教,为未来而学 为未知而,为未来而学
作者:[美]戴维·珀金斯[David Perkins]著  出版:浙江科学技术出版社  日期:2023-06-01
传统育体系中,有很多知识在学习者日后的生活中并没有什么用,即无法发挥生活价值。例如,二次方程式这类数学知识在未来生活中几乎没有用到的机会,那么,这样的知识有没有学习的必要呢?如何辨别具有生活价值的学习和知识?传统育如何才能突破种种障碍,不断创新育方法,为学习者提供更实用、更有生活价值的学习? 也许,我们需要以一 ...
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售價:NT$ 509

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