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乐燎原语文名师工作室 编著
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名师同步教学设计·初中语文八年级 下册
作者:刘远 出版:山西教育出版社 日期:2019-04-01 《名师同步教学设计(初中语文 八年级下册 统编语文教材教师用书)新教材语中语文名师同步教学设计丛书》以《义务教育语文课程标准(2011年版)》理念为指导,以发展初中二年级学生的语文核心素养为目标,既充分考虑到教材编者的编辑意图和基层一线教学的现实需求,又广泛听取了教育专家对课堂教学发展的意见建议,在充分吸收新课改以来 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 302 ![]() |
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语文方法性知识研究
作者:靳彤 出版:商务印书馆 日期:2024-10-01 本书梳理了语文独立设科至今一百多年语文课程知识发展的脉络,厘清了在不断的分化、增长、淘汰中建构起来的现有语文课程知识体系,总结多年来关于语文知识的论争和研究,分析现有语文课程知识体系的不足与缺失。在此基础上,结合语文课程建设与教学改革的实际,提出“语文方法性知识”的概念,从学理上阐述这一概念的合理性及可行性,并以“阅读 ... |
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名师手把手?小学语文阅读与作文强化训练80篇:3年级
作者:徐林 出版:华语教学出版社 日期:2012-07-01 《名师手把手?小学语文阅读与作文强化训练80篇:3年级》内容简介:阅读与作文是考试中分值所占比重比较大的两个部分,阅读能力与写作能力是学生需要重点提高的两种能力,这两种能力又是相辅相成,可以共同提高的。《名师手把手?小学语文阅读与作文强化训练80篇:3年级》就针对这两大板块对学生进行辅导和训练。《名师手把手?小学语文阅 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 143 ![]() |
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名师同步教学设计·初中语文七年级(上册)
作者:刘远 出版:山西教育出版社 日期:2017-10-01 《新教材初中语文名师同步教学设计》丛书特别约请余映潮、王君、袁源、丁卫军、张霞儿、曹公奇等百余位名师联袂完成。丛书以《义务教育语文课程标准(2011年版)》理念为指导,以发展学生的语文核心素养为目标,既充分考虑到教材编者的编辑意图和基层一线教学的现实需求,又广泛听取了教育专家对课堂教学发展的意见建议,在充分吸收新课改以 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 281 ![]() |
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语文课程与教学论
作者:潘庆玉 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本教材以《义务教育语文课程标准(2022年版)》和《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》为指导,结合统编语文教材,建构了语文课程与教学论的知识框架。本教材除绪论外,主要包括语文课程与教材、语文教学文本解读、识字与写字教学、阅读与鉴赏教学、表达与交流教学、梳理与探究教学、语文教学新形态、语文教学评价、语文 ... |
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妹妹的红雨鞋(新版暖心美读书·名师导读版)
作者:林焕彰 著 出版:长江文艺出版社 日期:2022-09-01 本书是林焕彰的儿童诗集,收录了《妹妹的红雨鞋》《花和蝴蝶》《叽叽喳喳的早晨》等多篇优秀作品,其中《影子》入选小学一年级语文课本。书中有穿着红雨鞋在雨中欢跳的妹妹、有像影子一样跟在身后的小黑狗、有叽叽喳喳陪我读书的小麻雀……作者以对孩子的爱心,化作灵感的源泉、幻想的翅膀,写出一首首被孩子们喜爱的诗篇。 ... |
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备课到底备什么——语文名师备教手记
作者:余映潮 王君 肖培东 出版:长江文艺出版社 日期:2018-04-01 优秀的教师需要用一生去备课。本书是余映潮、王君、肖培东、凌宗伟等20位语文特级名师的备教手记。一堂优质的、动人的语文课是怎么炼成的,他们的语文课为什么深受学生喜爱?在这些特级名师的亲笔备教手记中,无一不彰显着对语文课、对教育智慧的思考和体悟。 ... |
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昆虫记:科学实验详解版(八年级上“名著导读”,配套名师音频课程。《蝉的地穴》入选八年级上语文教材。《中小学生阅读指导目录
作者:﹝法﹞亨利·法布尔 ,译 陈筱卿 出版:中国致公出版社 日期:2021-07-01 关于书系: “成长读书课”是一套配有线上互动课程,专注青少年读写发展、人文素养提升的经典文库。该书系根据中小学语文教材“整本书阅读”要求,结合老师教读、学生自读、师生共读三个层面,从阅读到课程,旨在给读者提供全套的阅读写作提升方案。百年经典名作,中小学语文教材主编权威编写,全国名师倾情导读、音频精讲,知名插画师量身美 ... |
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我的语文教育思考
作者:程红兵 出版:福建教育出版社 日期:2024-09-01 本书是上海建平中学原校长、特级教师程红兵评说语文教育文章的汇集。作者的评说涉及语文人文价值、语文教研、语文课程改革、语文教学艺术、语文课堂观课评课、语文教师等方面,结构上以类相从,其中不少文章是之前已发表过的。全书基于语文学科建设,既有批评,也有建议。作者既有较高的理论修养,又有丰富的语文教学经验,全书理论实践结合,理 ... |
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语文情境教学论
作者:陆平著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-11-01 本书基于儿童教育家李吉林的语文情境教学理论与实践智慧,探讨了语文情境教学的意涵与发展历程、运作机制与原理;重点对识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动中情境教学的特点、操作模式及经典课例做了提炼与剖析。语文情境教学论是语文教学论的分支学科,是语文情境教学理论化、结构化的一种探索,对推进当前极具情境 ... |
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慢语文:回归与超越
作者:章桂芳 出版:浙江大学出版社 日期:2025-05-01 现代社会,一切都是快节奏、高速度。审视我们的语文课堂,狂轰滥炸式地讲解,囫囵吞枣式地读书,浅尝辄止式地思考。孩子们没有时间细细品味语文之韵味,没有空间深度思考语文之内涵,这样的“快语文”往往潜伏着与语文本质脱轨的可能。本书围绕“慢语文”展开,慢在文本细读上:从成人登攀的“引领”走向儿童徜徉的“陪同”;慢在教学设计上:从 ... |
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名师手把手?小学语文阅读与作文强化训练80篇:4年级
作者:徐林 出版:华语教学参考资料 日期:2012-07-01 阅读与作文是考试中分值所占比重比较大的两个部分,阅读能力与写作能力是学生需要重点提高的两种能力,这两种能力又是相辅相成,可以共同提高的。《名师手把手?小学语文阅读与作文强化训练80篇:4年级》就针对这两大板块对学生进行辅导和训练。书中包括作文各个常写类别的优秀范文,又包括阅读类常考文章和常考题型的详 ... |
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全优卷 语文 六年级 上
作者:刘凤至 主编 出版:北京教育出版社 日期:2024-06-01 本试卷依据六年级上学期语文所学知识点编写,题型新颖丰富,内容编排有序,帮助学生逐步提升语文综合运用能力,适应考试的要求。本试卷根据五年级语文学习的知识结构设计了涵盖字、词、句、阅读理解、写作等多种类型的语文知识习题。每张试卷均经过精心设计编写,使学生在学习的每个阶段都能得到充分的锻炼。本试卷通过单元自测、月度自测、专项 ... |
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全优卷 语文 五年级 上
作者:刘凤至 主编 出版:北京教育出版社 日期:2024-06-01 本试卷依据五年级上学期语文所学知识点编写,题型新颖丰富,内容编排有序,帮助学生逐步提升语文综合运用能力,适应考试的要求。本试卷根据五年级语文学习的知识结构设计了涵盖字、词、句、阅读理解、写作等多种类型的语文知识习题。每张试卷均经过精心设计编写,使学生在学习的每个阶段都能得到充分的锻炼。本试卷通过单元自测、月度自测、专项 ... |
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语文大典(上下卷)
作者:郑利强 出版:电子工业出版社 日期:2024-12-01 《语文大典》旨在解决学生在小学语文学习中可能遇到的重点、难点,以及小学语文学习阶段一定会遇到的考点。全套书贯彻大语文学习观,彻底打破学科边界,全面提升学生的语言文字认知、文学历史常识、传统文化素养、阅读理解能力、表达能力、写作能力、哲学思辨能力、艺术鉴赏能力等综合素质。《语文大典》的内容小到汉字的笔画笔顺、词语的积累与 ... |
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全优卷 语文 三年级 上
作者:刘凤至 主编 出版:北京教育出版社 日期:2024-06-01 本试卷依据三年级上学期语文所学知识点编写,题型新颖丰富,内容编排有序,帮助学生逐步提升语文综合运用能力,适应考试的要求。本试卷根据三年级语文学习的知识结构设计了涵盖字、词、句、阅读理解、写作等多种类型的语文知识习题,在对字、词、句等基础知识的练习与积累外,还加入了对重点词句的阅读与理解。每张试卷均经过精心设计编写,使孩 ... |
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全优卷 语文 二年级 上
作者:刘凤至 主编 出版:北京教育出版社 日期:2024-06-01 本套试卷涵盖了小学二年级上册语文课程所涉及的知识和内容,并对学生日常所学进行补充,旨在考查学生对语文知识的掌握程度、阅读理解能力和写作能力,为更好的衔接二年级打下坚实的基础。试卷内容编排有序,通过单元测试、专项练习、真题模拟、考前演练帮助学生逐步提升语文综合能力。通过演练与实战,学生可以加深对所学语文知识的理解、记忆和 ... |
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全优卷 语文 一年级 上
作者:刘凤至 主编 出版:北京教育出版社 日期:2024-06-01 本套试卷涵盖了小学一年级上册语文课程所涉及的知识和内容,并对学生日常所学进行补充,旨在考查学生对语文知识的掌握程度、阅读理解能力和写作能力,为更好的衔接二年级打下坚实的基础。试卷内容编排有序,通过单元测试、专项练习、真题模拟、考前演练帮助学生逐步提升语文综合能力。通过演练与实战,学生可以加深对所学语文知识的理解、记忆和 ... |
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全优卷 语文 四年级 上
作者:刘凤至 主编 出版:北京教育出版社 日期:2024-06-01 本套试卷涵盖了小学四年级上册语文课程所涉及的知识和内容,并结合考试要求及学生需求进行补充,旨在考查学生对语文知识的掌握程度、阅读理解能力和写作能力。试卷内容编排有序,通过单元自测、专项自测、期中期末自测等帮助学生逐步提升语文综合能力,适应四年级考试要求。通过演练与实战,学生可以加深对所学语文知识的理解、记忆和运用,提高 ... |
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语文教学技能训练
作者:黄福艳 出版:西南交通大学出版社 日期:2024-08-01 《语文教学技能训练》遵循“理论指导-案例评析-实际应用”的基本思路,理论紧扣实践,案例佐证理论,注重练习拓展。全书共八章,分上下篇。上篇“基础技能篇”介绍课堂教学语言技能、教材分析和教材处理技能、教学目标设计技能、课堂教学技能的训练;下篇“技能提升篇”介绍信息化教学技能、说课技能、观课评课技能、教学反思技能以及相关训练 ... |
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