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任启亮,国家汉语国际推广领导小组办公室,国务院侨务办公室,詹
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国际语境中的汉语教学:挑战与创新(英文版)
作者:刘国强 出版:上海交通大学出版社 日期:2020-11-01 本书是一部关于对外汉语教学的学术专著,主要包括国际汉语教学生态、有效学习环境的创建和教学法的重新构想,多元文化环境下的教学分班、课堂语言的设计和汉语学习中的情感影响,还有汉语教学中文化及电影的运用、汉语声调和句法的教学,以及口译与笔译在汉语教学中的应用。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 429
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共建“一带一路”:理念、实践与中国的贡献(中文版)
作者:推进一带一路建设工作领导小组办公室 出版:外文出版社 日期:2017-06-01 推进一带一路建设工作领导小组办公室编著的《共建一带一路--理念实践与中国的贡献》旨在增进国际社会对共建一带一路倡议的进一步了解,展示共建一带一路的丰富成果,增进各国战略互信和对话合作,为携手打造你中有我、我中有你的人类命运共同体作出新的最大 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 144
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共建“一带一路”:理念、实践与中国的贡献(英文版)
作者:推进一带一路建设工作领导小组办公室 出版:外文出版社 日期:2017-06-01 推进一带一路建设工作领导小组办公室编著的《共建一带一路--理念实践与中国的贡献(英文版)》旨在增进国际社会对共建一带一路倡议的进一步了解,展示共建一带一路的丰富成果,增进各国战略互信和对话合作,为携手打造你中有我、我中有你的人类命运共同体作 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 144
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共建“一带一路”:理念、实践与中国的贡献(法文版)
作者:推进一带一路建设工作领导小组办公室 出版:外文出版社 日期:2017-06-01 推进一带一路建设工作领导小组办公室编著的《共建一带一路--理念实践与中国的贡献(法文版)》旨在增进国际社会对共建一带一路倡议的进一步了解,展示共建一带一路的丰富成果,增进各国战略互信和对话合作,为携手打造你中有我、我中有你的人类命运共同体作 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 144
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共建“一带一路”:理念、实践与中国的贡献(西文版)
作者:推进一带一路建设工作领导小组办公室 出版:外文出版社 日期:2017-06-01 推进一带一路建设工作领导小组办公室编著的《共建一带一路--理念实践与中国的贡献(西班牙文版)》旨在增进国际社会对共建一带一路倡议的进一步了解,展示共建一带一路的丰富成果,增进各国战略互信和对话合作,为携手打造你中有我、我中有你的人类命运共同 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 144
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共建“一带一路”:理念、实践与中国的贡献(俄文版)
作者:推进一带一路建设工作领导小组办公室 出版:外文出版社 日期:2017-06-01 推进一带一路建设工作领导小组办公室编著的《共建一带一路--理念实践与中国的贡献(俄文版)》旨在增进国际社会对共建一带一路倡议的进一步了解,展示共建一带一路的丰富成果,增进各国战略互信和对话合作,为携手打造你中有我、我中有你的人类命运共同体作 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 144
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共建“一带一路”:理念、实践与中国的贡献(阿文版)
作者:推进一带一路建设工作领导小组办公室 出版:外文出版社 日期:2017-06-01 推进一带一路建设工作领导小组办公室编著的《共建一带一路--理念实践与中国的贡献(阿拉伯文版)》旨在增进国际社会对共建一带一路倡议的进一步了解,展示共建一带一路的丰富成果,增进各国战略互信和对话合作,为携手打造你中有我、我中有你的人类命运共同 ... |
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共建“一带一路”:理念、实践与中国的贡献(德文版)
作者:推进一带一路建设工作领导小组办公室 出版:外文出版社 日期:2017-06-01 推进一带一路建设工作领导小组办公室编著的《共建一带一路--理念实践与中国的贡献(德文版)》旨在增进国际社会对共建一带一路倡议的进一步了解,展示共建一带一路的丰富成果,增进各国战略互信和对话合作,为携手打造你中有我、我中有你的人类命运共同体作 ... |
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外研社新HSK课堂系列:新HSK词汇突破(1-3级)
作者:外研社国际汉语研究发展中心 出版:外语教学与研究出版社 日期:2011-09-01 《新HSK词汇突破(1-3级)》内容简介:“外研社?新HSK课堂系列”是一套训练学生听、说、读、写各方面技能的综合性考试教材,包括“21天征服新HSK教程”、“新HSK专项训练”、“新HSK词汇突破”以及“新汉语水平考试HSK全真模拟试题”(含试卷和试题详解)四大部分。本系列教材和试题紧扣新HSK大纲,涵盖了新HSK考 ... |
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国际汉语教师研究/中国语文教育研究丛书
作者:郭睿 出版:广西教育出版社 日期:2020-07-01 本书着力从汉语教师信念、知识、能力等方面构建了国际汉语教师素质结构,探讨了其内涵和发展路径;重点讨论了既往有关汉语教师研究比较欠缺的方面,比如汉语教师使命、角色、信念、职业倦怠、教学效能感、礼仪、评价等;梳理了现有的相关研究成果,尤其注重吸收有关教师研究的一些前沿性成果,以期为深化和完善汉语教师研究提供思路。 本 ... |
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汉语国际教育研究论集·数据资源卷
作者:郑艳群 著 出版:商务印书馆 日期:2021-06-01 《汉语国际教育研究论集?数据资源卷》以面向汉语国际教育教学和研究的数据资源问题为主要内容,将近年来反映汉语国际教育的部分代表性研究成果以及对未来发展有启示作用的论文结集成书。收录的论文包括:(一)数据资源对学科发展的意义和作用;(二)数据资源的类型及建设和加工;(三)数据资源的管理和应用;(四)基于数字资源平台的教学创 ... |
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英国国家美术馆
作者:M. 阿尔芒·达约 著 出版:中央编译出版社 日期:2025-01-01 本书精选了英国国家美术馆收藏的近百幅世界美术名作。作者以通俗易懂的语言讲述了这些名作的艺术流派、创作缘由、构图布局和色彩特点,旨在提升读者的审美品位,通过欣赏这些最令人赞赏的名作,培养艺术鉴赏力。书中配有大量精美彩插,每幅名作都附有一篇概述说明,并得到一位杰出评论家的权威点评总结。读者能够充分了解名画的精髓,读懂每一位 ... |
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国际汉语教师课堂用语口袋书(泰语版)
作者:丁安琪,彭雪隽,张静婷 出版:高等教育出版社 日期:2020-08-01 本产品是国际汉语教师课堂用语口袋书系列产品之一。本系列图书适合不同语种、不同国别的国际汉语教师以及国际汉语志愿者使用;汉语教师们可以通过本系列图书掌握适合当地语言和文化的课堂用语。本书为泰语版,共10个单元,分别为问候语、上课指令语、活动指令语、表扬语、纪律管理语、上课程序语、课本指令语、师生问答语、同事交流语、文化介 ... |
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京津冀协同发展报告(2019年)
作者:京津冀协同发展领导小组办公室 出版:中国市场出版社 日期:2020-04-01 本书为国家发展改革委地区经济司2020年课题京津冀协同发展成效评价研究成果。 ■源头发布:由京津冀协同发展领导小组办公室组织京津冀三省市、中央有关部门、京津冀协同发展专家咨询委员会共同编写。 ■时新:2019年度报告。 ■全面:以何立峰的《深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和指示精神 推动京津冀协同发展不断取得新的 ... |
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《国际汉语教师证书
作者:张淑男, 邢力钶, 白斯达 出版:北京大学出版社 日期:2018-01-26 《国际汉语教师证书》考试仿真预测试卷(第二辑)是为国家汉办/孔子学院总部主办的《国际汉语教师证书》考试编写的应试辅导用书。全书包括三套高仿真模拟试卷、参考答案、精要解析及模拟答题卡。 本书配有在线资源,考生可及时了解考试动态,获得复习及应试指导,并可通过微信群获得实时在线答疑。 ... |
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《国际汉语教师证书
作者:梁社会, 张小峰 出版:北京大学出版社 日期:2016-07-01 《< 国际汉语教师证书 >考试模拟试题集》是为孔子学院总部/国家汉办主办的《国际汉语教师证书》考试编写的应试辅导用书,全书包括五套仿真模拟试卷、标准答案、考点说明及详细题解。其主要特点是: 1.严格参照考试大纲、样题及考试真题编写,高度仿真; 2.试题涵盖常见易考知识点,知识覆盖面广,考点明确; 3. ... |
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汉语国际教育规划论集
作者:李燕 出版:南开大学出版社 日期:2017-05-01 李燕主编的《汉语国际教育规划论集》从近年来 公开发表的汉语国际教育学术论文中精选了20篇文章 ,上编为汉语国际教育理论,下编为孔子学院建设; 前者侧重汉语国际教育的学科及教材建设、汉字教学 、语言学习需求研究、语料库建设、汉语国际传播研 ... |
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生机盎然的深圳:投资篇(汉语国际教育系列教材)
作者:杨爱姣 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-08-01 本书以全面介绍深圳的创新科技发展情况以及投资环境为线索串起对外汉语的学习,注重语言教学中的功能、结构和情景三结合,突出说话、听力、阅读和写作四大语言技能的训练。本教材为汉语国际教育系列教材之一,栏目设计科学,内容安排以一学期教学学时为限,课文长度适中,语法点讲解精练,适合母语非汉语的学生学习使用。 ... |
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国际汉语教师手记
作者:何杰 出版:商务印书馆 日期:2019-05-01 这是一本特殊的教学参考书,也是本优美的散文集。不仅适合全球国际汉语教师及汉语学习者,也适合对跨文化交际感兴趣的读者、中高级水平的汉语学习者,以及文学爱好者。 本书作者从事国际汉语教学多年,她把与学生之间发生的小故事,及海外教学期间的见闻感想写成一篇篇优美散文,至情至善,充满人性的光辉,一个国际汉语教师对岗位、对学生的 ... |
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国际汉语教师生存指南·课堂管理篇·下
作者:HEALY,LISA,LIJUAN HU 出版:高等教育出版社 日期:2020-09-01 本书是《国际汉语教师生存指南》丛书中的一本。课堂管理篇的内容包含课堂管理、文化差异和课堂教学三大部分。课堂管理部分主要探讨不同类型的中文课堂和学习者特点、主要的课堂管理理论学派、预防性课堂管理策略、规则与程序等。文化差异部分是从文化的视角来分析造成学生行为问题的深层次原因及中文教师心理落差的原因、中西方不同的主流教学法 ... |
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