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爱德教育 思维导图系列 五年级图解作文 学方法绘导图拓宽写作思路小学生作文大全 爱德教育 思维导图系列 五年级图解作文 学方法绘导图拓宽写作思路小学生作文大全
作者:爱德教育  出版:三晋出版社  日期:2023-09-01
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爱德教育 思维导图系列 六年级图解作文 学方法绘导图拓宽写作思路小学生作文大全 爱德教育 思维导图系列 六年级图解作文 学方法绘导图拓宽写作思路小学生作文大全
作者:爱德教育  出版:三晋出版社  日期:2023-09-01
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爱德教育 思维导图系列 四年级图解作文 学方法绘导图拓宽写作思路小学生作文大全 爱德教育 思维导图系列 四年级图解作文 学方法绘导图拓宽写作思路小学生作文大全
作者:爱德教育  出版:三晋出版社  日期:2023-09-01
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因果推断:在教育及其他社会科学领域的应用 因果推断:在教育及其他社会科学领域的应用
作者:黄斌、范雯、朱宇 著  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2022-08-01
当今世界各国政府制定公共决策已由依靠主观经验的传统模式向以客观证据为导向的科学模式转变,越来越依赖因果证据的获取。在社会科学各领域,均有大量学者专门从事基于观测或实验数据的因果推断研究工作,因果推断方 ...
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英语报刊阅读教程(第二版)(全人教育英语专业本科教材系列;全人教育英语专业本科教材系列(Englis 英语报刊阅读教程(第二版)(全人教育英语专业本科教材系列;全人教育英语专业本科教材系列(Englis
作者:张剑 李京廉  出版:中国人民大学出版社  日期:2021-07-01
本次教材的修订深刻贯彻落实“立德树人”的根本任务,并结合国家一流专业和一流课程建设的要求,把思想政治教育元素融入教材修订中,把社会主义核心价值观融入教材中,把中华民族优秀文化融入教材中。教材的选材、练习的设计均考虑政治性、科学性、系统性、知识性、时代性、经典性、趣味性和实用性等原则。更换了部分篇章内 ...
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国际本科教育质量保障体系研究 国际本科教育质量保障体系研究
作者:袁长青,赖文才,袁琦  出版:社会科学文献出版社  日期:2024-01-01
本书在介绍美、英、法、德、俄、加、日、韩等8个国家的高等教育本科质量保障体系基础上,选取了美国哈佛大学、英国牛津大学、法国巴黎?萨克雷大学、德国多特蒙德应用科技大学、俄罗斯莫斯科国立大学、加拿大多伦多大学、日本东京大学、韩国科学技术院等知名院校为研究对象,对这些院校内部教育质量保障体系方面的建设及其 ...
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售價:NT$ 653

教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材?大学数学:多元函数微积分 教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材?大学数学:多元函数微积分
作者:李林曙, 施光燕  出版:中央广播电视大学出版社  日期:2002-07-01
教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材?大学数学:多元函数微积分》是中央电大基础课改造工程中“数学课程整合”教学改革的阶段性成果。本教材在教学内容的选择上,力求在尽可能大的范围内适应不同类别、不同专业、不同层次和不同水平学生的需要。既考虑电大内部各类学生的需要,也考虑社会各种办学形式的需要;既考 ...
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普通化学实验(第3版) 普通化学实验(第3版)
作者:北大化学与分子工程学院普通化学实验教学组  出版:北京大学出版社  日期:2015-11-09
本书为北大化学学院本科生一年级“普通化学实验”课程的教材,全书共分实验基本操作、仪器和方法、实验部分、附录等,其中实验部分为本书核心内容,又按分为基本操作实验、化学原理及化学平衡、元素性质及定性分析、综合性实验四大部分,共收录46个实验,可根据课时及实验室条件选取相关实验进行教学。每个实验前有“安全 ...
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技工院校班主任工作实务 技工院校班主任工作实务
作者:技工院校班主任工作实务 编委会  出版:中国劳动社会保障出版社  日期:2020-12-01
关于《技工院校班主任工作手册》一书的策划方案 策划:人力资源和社会保障部《职业》杂志社编著:编委会(江连凤等北京市新媒体技师学院班主任工作室、北京应用高级技工学院、无锡技师学院、广州轻工技师学院、广州工贸技师学院、海南技师、珠海技师学院等)出版:中国劳动社会保障出版社 1.通过研究探讨技工院校班主任 ...
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《体育与健康》教学改革指导纲要(试行)解读 《体育与健康》教学改革指导纲要(试行)解读
作者:于素梅 著  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2021-11-01
★为了所有孩子更好地“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”。 ★教育部体育卫生与艺术教育司王登峰司长倾情作序。 ★《指导纲要》研制主要负责人于素梅独家解读。 ★本书是《指导纲要》所着力的更新体育教 ...
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中国学位与研究生教育发展年度报告(2019) 中国学位与研究生教育发展年度报告(2019)
作者:“中国学位与研究生教育发展年度报告“课题组  出版:社会科学文献出版社  日期:2021-08-01
本书旨在系统介绍我国学位与研究生教育发展背景,公布我国学位与研究生教育统计数据,呈现年度改革重点与院校实践的典型案例,介绍国外研究生教育发展趋势与改革动态。本书可为政府研究生教育规划决策提供重要参考,为社会系统深入了解中国学位与研究生教育发展提供全面信息,为研究生教育研究者提供有力支持。 ...
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自然教育通识/全国自然教育网络丛书 自然教育通识/全国自然教育网络丛书
作者:全国自然教育网络编著  出版:中国林业出版社  日期:2021-10-01
《自然教育通识》作为入门的基础读物,力图梳理自然教育行业近十年的实践经验和思考,同时结合编写团队自身丰富的阅历和专业高度,以通俗易懂的语言,为读者呈现自然教育整体的脉络和系统的通识内容,书籍从“自然教育是什么”“常见的自然教育实践”“常见的自然教育方法”“自然教育的课程设计”和“如何成为自然教育导师 ...
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中国智慧教育区域发展研究报告(2021) 中国智慧教育区域发展研究报告(2021)
作者:腾讯智慧教育发展研究中心  出版:华东师范大学出版社  日期:
本书包含智慧教育研究和发展的成果、专家观点综述,智慧教育评估的五维模型和评估指标等理论研究内容,以及全国智慧教育发展典型区域的调研数据分析、优秀案例,总结了智慧教育发展的主要特征,展望了未来的发展前景 ...
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嘉言善行:山区校长谈教育 50余位山区校长的治校之道 管理理念 教育智慧 嘉言善行:山区校长谈教育 50余位山区校长的治校之道 管理理念 教育智慧
作者:中国国际民间组织合作促进会教育扶贫志愿项目 编  出版:中国经济出版社  日期:2020-10-01
《嘉言善行:山区校长谈教育》是中国国际民间组织合作促进会(简称中国民促会)教育扶贫志愿项目深耕十余年创造的重要智慧成果,汇集了50余位曾入选中国山区优秀校长国际领导力奖学金项目的卓越山区教育家的教育管理精粹。 《嘉言善行:山区校长谈教育》共分为五篇:好校长成就好学校特色办学面面观;新理念引领大教育 ...
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创新发展三十年:中国MBA教育的力量 全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会 创新发展三十年:中国MBA教育的力量 全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会
作者:全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会  出版:机械工业出版社  日期:2023-12-01
全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会组织编写MBA教育三十周年成果荟萃MBA教育领域的“中国故事”广大MBA校友们扎根各行各业,如繁星闪耀。无论处于什么行业、什么企业或者是企业的什么阶段、什么部门 ...
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“用学术讲政治”教学改革研究 “用学术讲政治”教学改革研究
作者:桑学成  出版:中共中央党校出版社  日期:2021-01-01
2017年初,中央党校常务副校长何毅亭在中央党校教学工作会议上提出,党校教员要用学术讲政治。为深入贯彻落实用学术讲政治的教学改革精神,中共江苏省委党校(江苏行政学院)以用学术讲政治为题立项了一批校重大教学专项课题,在历经三年多的教学改革实践后,该校(院)将成果汇集成《用学术讲政治教学改革研究》一书。 ...
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教学改革与教学研究论文集 教学改革与教学研究论文集
作者:哈尔滨商业大学金融学院编写组 编  出版:哈尔滨工程大学出版社  日期:2018-08-01
教学改革与教学研究论文集》收录了哈尔滨商业大学金融学院部分老师的教育研究成果,涵盖了专业教育、政治思想教育教育管理等方面的內容。 该书对高等教育工作者、从事教育行业的相关人员具有较强的参考和借鉴价值。 ...
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来华留学生临床医学专业本科(英语授课)教学大纲(上册) 来华留学生临床医学专业本科(英语授课)教学大纲(上册)
作者:中国教育国际交流协会国际医学教育分会  出版:清华大学出版社  日期:2019-06-01
制定MBBS教学大纲是一件具有里程碑意义的工作,也是一件规范高校来华留学生临床医学专业教育的尝试性和探索性的工作,它不仅填补了我国来华医学留学生教学大纲的空白,而且对规范来华医学留学生教学,提高培养质 ...
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高校意识形态工作论纲(J) 高校意识形态工作论纲(J)
作者:《高校意识形态工作论纲》 编写组  出版:人民出版社  日期:2019-08-01
本书围绕新形势下高校意识形态工作中具有方向性、根本性、全局性的重大理论和实践问题,展开深入系统研究。这些问题包括:如何认识高校意识形态工作的重要性和紧迫性、如何准确理解高校意识形态教育的主要内容、如何牢牢掌握党对高校意识形态工作领导权、如何建立健全高校意识形态工作体制机制、如何加强高校意识形态队伍建 ...
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基于能力范式的教学改革理论创新和实践 基于能力范式的教学改革理论创新和实践
作者:林松柏 著  出版:科学出版社  日期:2023-02-01
本书主要基于师范类专业认证“学生中心、产出导向、持续”的基本理念。在培养机制方面,尤其要求立足师范院校、师范专业和应用型、创新型、复合型人才培养的应然属性,根据人才需求的调研结果确定人才培养的定位和能力标准,明确相关专业人才的核心素养,确定人才培养方案的定位和能力标准。 ...
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售價:NT$ 459

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