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幼小衔接一体化教育模式的实践研究课题组
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高等学校中药学类专业人才培养战略研究报告暨核心课程体系
作者：中药学领域本科教育教学改革试点工作计划工作组 组编，张伯礼 出版：高等教育出版社 日期：2025-08-01 本书是中药学“101计划”建设成果的综合展示，由中国工程院院士、天津中医药大学名誉校长张伯礼教授牵头，中药学领域本科教育教学改革试点工作计划工作组经多轮讨论后编写而成。 本书从中药学本科教育教学需要解决的关键问题出发，以提升中药学本科教育教学质量为目标，对中药学专业发展、国内中药学双一流学科建设高校的现状、拔尖人才培养 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408 
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社区可持续发展教育：上海行动观察（中文版）
作者：上海终身教育研究院 出版：中央编译出版社 日期：2022-08-01 本书内容为上海在社区层面如何实施可持续发展教育。研究的理论基础明晰，即UNESCO至今一直在倡导实施和强化推动的可持续发展教育。本研究应用目的抽样，在全市范围内选择了17个先期案例。单个案例的实施由不同单位和机构分别完成，但项目组对案例所要挖掘、呈现的内容要素和文本结构有一致性安排，这种安排看上属于“预建”行为，但并不 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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高等学校集成电路类专业人才培养战略研究报告暨核心课程体系
作者：集成电路领域本科教育教学改革试点工作计划工作组 组编，郝跃 出版：高等教育出版社 日期：2025-07-01 本书分为三个部分。第1部分为“高等学校集成电路类专业人才培养战略研究报告”，对国内集成电路类专业本科教育教学的现状进行调研，较为系统地整理国内集成电路类专业学科布局、人才培养模式、人才需求和课程体系等方面的现状。第2部分为“高等学校集成电路类专业核心课程体系”，全面介绍集成电路“101计划”重点建设的8门核心课程的知识 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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高等学校统计学类专业人才培养战略研究报告暨核心课程体系
作者：统计学领域本科教育教学改革试点工作计划工作组 组编 陈松蹊 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本书分为三个部分。第一部分为“高等学校统计学类专业人才培养战略研究报告”，对国内外统计学类专业本科教育教学的现状进行调研，较为系统地整理国内外统计学类专业学科布局、人才培养模式、人才需求和课程体系方面的现状，并进行对比分析。第二部分为“高等学校统计学类专业核心课程体系”，全面介绍统计学“101计划”重点建设的13门核心 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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小农户和现代农业衔接的服务组织模式研究
作者： 出版：中国农业出版社有限公司 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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中国脱贫攻坚：宁夏回族自治区五村案例
作者：全国扶贫教育宣传中心组 出版：中国文联出版社 日期：2021-05-01 本书汇集宁夏五村脱贫案例，案例包括1.窖坑子村：生态移民村里的扶贫车间和产业扶贫；2.蔡川村：支部带头人推动金融扶贫的“蔡川经验”；3.大坝村“龙头企业＋基地＋农户”模式下的产业扶贫；4.皖记沟村：内外合力多措并举的精准脱贫；5.豹子滩村：早期移民村的传统种植业脱贫。宁夏回族自治区的这五个脱贫村作为中国千千万万个村庄的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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创新与创业教育（配实践手册）
作者：张海燕 李向红 出版：高等教育出版社 日期：2023-08-01 本书是“十四五”首批广西壮族自治区职业教育规划教材建设成果，高等职业教育新形态一体化教材。本套教材由《创新与创业教育》和《创新与创业教育实践手册》组成，以体现职业教育类型特色、符合学生的学习特点和成长规律、坚持“守正创新”思想引领为基本编写原则，以新产品开发工作过程为导向，以“认知—启发—准备—实践—检验—提升”为逻辑 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 279
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中国脱贫攻坚：山西省五村案例
作者：全国扶贫教育宣传中心组 出版：中国文联出版社 日期：2021-06-01 为了真实记录中国脱贫攻坚波澜壮阔的生动实践，全面宣传脱贫攻坚的历史成就，深入评估县域脱贫攻坚的多方面影响，总结提炼贫困县脱贫摘帽、贫困村退出的典型经验，同时为丰富发展中国特色扶贫开发理论提供案例支撑，经国务院扶贫办批准，2019年全国扶贫宣传教育中心组织实施“脱贫攻坚成就和经验总结”项目，委托中国农业大学人文与发展学院 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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教育叙事：新时代高中教育教学变革的实践图谱（同济大学第一附属中学“双新”实践探索丛书）
作者：张哲人 出版：同济大学出版社 日期：2025-08-01 本书是作为“普通高中新课程新教材实施国家级示范校”的上海市同济大学第一附属中学的实践探索成果之一。本书通过真实鲜活的教学案例，全景式展现了教育工作者在课程改革浪潮中的智慧求索与专业成长。这些案例既是从思想层面对学校落实立德树人这一教育的根本任务的诠释，又是从实践层面对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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行走的课堂：新时代思想政治教育实践育人研究（高校思想政治工作研究文库）
作者：邓纯余 著 出版：人民出版社 日期：2024-06-01 本书围绕思想政治教育实践育人的内涵与本质、过程与特征、功能与价值、矛盾与机理及其机制体系、方法要求、模式建构、经验与规律、评价与治理。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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《教育研究》40年典藏：课程与教学论
作者：教育研究杂志社 编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-10-01 为纪念《教育研究》创刊40周年，杂志社特邀学界专家，从40年来《教育研究》发表的课程与教学论论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文，结集出版。其意义不仅在于分享发展成就，还在于保存文化档案，更在于打开未来可能。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 740
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国际教育行业发展报告（2022-2023）
作者：中国教育学会国际教育分会，顶思国际教育研究院 主编 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-12-01 《国际教育行业发展报告（2022—2023）》回顾和梳理2022-2023年国际教育领域的理念、政策和实践，对国际教育领域的行业宏观环境、相关数据、行业特点以及人才培养实践等方面进行深刻分析，总结和展望未来国际教育行业发展趋势。旨在加深国际教育行业同仁的认识，并成为未来国际教育领域发展的引领性专业报告。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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新时代小先生制创新实践研究（陶行知教育思想与新时代教育改革创新）
作者：于涛 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-01-01 《新时代小先生制创新实践研究》系统梳理了“小先生制”的历史发展与新时代的创新实践。全书共分五章，围绕“小先生制”的育人理念、实践成效、教材研究以及人格塑造展开深入分析，结合《平民千字课》与陶行知思想，展现了这一教育模式在培养学生道德品质与创新能力中的独特价值。书中通过丰富的案例分析和教学实践，探索了如何在新时代教育中推 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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PhososhopCC从入门到精通
作者：天明教育IT教育研究组 出版：电子科技大学出版社 日期：2024-12-01 全书含初始Photoshop CC、Photoshop CC的基础知识、图层、选区、色彩知识、调色、文字与排版、蒙版、通道、滤镜、常用工具介绍、应用实例及参考文献 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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儿童编程教育的理论与实践研究
作者：孙立会著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-12-01 本书主要围绕儿童编程教育的历史发展、儿童编程教育政策演进及研究动态、计算思维现状调研、儿童编程教学模式设计与建构、儿童编程教育教学案例与实践、儿童编程教育的未来发展及其研究展望进行系统性研究与论述。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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中小学教育惩戒规则实施指南
作者：中国教育科学研究院教育法治与教育标准研究所 组织编写 教育 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-06-01 本书针对《中小学教育惩戒规则（试行）》（简称《规则》）的内容进行细致准确的解读，辅以丰富且典型的案例及其解析，以帮助中小学教师、校长等读者正确地理解《规则》、使用《规则》。本书按照《规则》的结构展开，着重探讨了教育惩戒的实施部分，以解决一线教师不敢用教育惩戒、不会用教育惩戒的问题。本书的编写以实用为目的，相信中小学教师 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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专创融合教育研究与实践
作者：吴真真 出版：西安电子科技大学出版社 日期：2023-12-01 在“大众创业、万众创新”的背景下，将创新创业教育融入到专业教育中，有利于满足专业人才培养需求，促进高校高质量发展。本书以“专创融合教育”为突破口，探究其发展现状及问题，总结研究教育模式，重点探讨其在教育理念、课程体系、师资队伍、实践活动四个方面的深度融合方式，提出了“院级—校级—市级—省级—国家级”层层递进的实践竞赛体 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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融·变：体育教育实践与上海市中小学体育课程改革探索
作者：王改芳 著 出版：吉林大学出版社 日期：2024-11-01 《融·变:体育教育实践与上海市中小学体育课程改革探索》由王改芳著 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 367
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教育数字化背景下高校思政课教学改革创新与实践研究
作者：曾海燕，易永平 著 出版：辽宁人民出版社 日期：2025-01-01 《教育数字化背景下高校思政课教学改革创新与实践研究》由曾海燕，易永平著 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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玛克辛·格林实践教育哲学思想研究
作者：郭建斌著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-09-01 本书以美国批判教育学者玛克辛·格林的教育哲学思想为研究对象，分析了格林教育哲学思想产生的时代背景和理论渊源，揭示了格林教育哲学思想中自由和实践辩证法的基点，提炼了格林教育哲学思想中实践与教育本体、教育目的、教育者和受教育者、教育方式的内在关联，概括了格林教育哲学思想的特征，阐明了格林教育哲学思想对中国教育哲学、教育基本 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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