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办公室记事.2019 办公室记事.2019
作者:中国农业科学技术出版社  出版:中国农业科学技术出版社  日期:2018-11-01
办公室记事.2019》为工具书,主要为办公室人员办公记事之用。分为年历、月历、周历三部分,年历为总括,有个整体概念。月历跨页安排,月历之前为当月的二十四节气,也为跨页,月历加上二十四节气共为48面,计划四色彩印,以突显特色。月历部分的内容每年将有变化:茶、红酒、咖啡、五谷营养、古代农具、生态农村、 ...
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法治上海研究(2021) 法治上海研究(2021)
作者:中共上海市委全面依法治市委员会办公室  出版:法律出版社  日期:2022-09-01
本书作为系列丛书,收录的年度优秀调研成果,从不同侧面和角度反映了新时代上海法治建设面临的新情况、新挑战,展现了新作为、新经验,提出了新思考、新方案。现将这些优秀成果结集出版,以期鼓励和吸引更多的法治人才参与到上海市法治调研工作中来,积极建言献策,共同为上海加快建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大 ...
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售價:NT$ 653

法治上海研究(2022) 法治上海研究(2022)
作者:中共上海市委全面依法治市委员会办公室  出版:法律出版社  日期:2023-11-01
本书作为系列丛书,收录的年度优秀调研成果,从不同侧面和角度反映了新时代上海法治建设面临的新情况、新挑战,展现了新作为、新经验,提出了新思考、新方案。现将这些优秀成果结集出版,以期鼓励和吸引更多的法治人才参与到上海市法治调研工作中来,积极建言献策,共同为上海加快建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大 ...
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售價:NT$ 755

鱼跃农门:农村家庭的高等教育需求与社会支持 鱼跃农门:农村家庭的高等教育需求与社会支持
作者:谭敏  出版:社会科学文献出版社  日期:2024-04-01
本书深入剖析了高等教育需求的本质与动因,将其视作受制于社会经济文化约束的稀缺资源。在城乡分层和社会分层的影响下,农村家庭高等教育的需求-获得-满足呈现连贯非一致性特征。本书将研究下探至农村家庭子女的整个教育过程,系统分析了农村家庭高等教育需求与获得的核心要素、关键环节与特点,并提出了一整套社会支持框 ...
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广东省博物馆 青少年研学旅游百科 穷游富游不如少年游学 广东省博物馆 青少年研学旅游百科 穷游富游不如少年游学
作者:陈晨 主编  出版:北京联合出版有限公司  日期:2025-01-01
1、广东省博物馆作为华南地区最大的国家yi级博物馆,涉及全国特色文物收藏,具有岭南风貌,与其他博物馆相比有着非常突出的地域文化性和鲜明的展馆特色。 2、本书用5大主题呈现岭南地区的历史、自然、艺术、 ...
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基于价值共创的农业科技成果转化模式与利益分配机制研究 基于价值共创的农业科技成果转化模式与利益分配机制研究
作者:李晓  出版:中国农业科学技术出版社有限公司  日期:2022-11-01
农业科技信息与成果转化是农业科技创新转变为实际生产力的必要过程,是由研发、推广、应用等多主体构成的协同互动复杂系统。本研究基于价值共创理论、农业科技价值链理论、演化博弈论,采用文献计量法、问卷调研法、案例分析法、层次分析法、shapley算法、灰色关联分析等理论与实证研究方法,构建基于价值共创的农业 ...
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广东省国有林场发展历程 广东省国有林场发展历程
作者:陈海军,江堂龙,李学强 等 编  出版:中国林业出版社  日期:2020-07-01
为进一步摸清广东省国有林场基本情况,给省委、省人民政府决策部署提供参考资料和依据,2015年,原广东省国有林场服务总站(现广东省国有林场和森林公园管理局)对全省国有林场基本情况进行了摸底调查,并将调查结果进行梳理,编辑成本《广东省国有林场发展历程》一书,书中数据主要来源于各林场所上报材料。 《广东 ...
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能力导向型教学法:马扎诺教育研究实验室教学模式(教学评一致性 基于能力的教学马扎诺新作) 能力导向型教学法:马扎诺教育研究实验室教学模式(教学评一致性 基于能力的教学马扎诺新作)
作者:罗伯特·J.马扎诺 亚历山大·S.阿斯霍夫 阿什利·阿维拉  出版:中国青年出版社  日期:2024-05-01
1、美国教育界专家,马扎诺研究中心联合创始人兼首席执行官罗伯特·J.马扎诺作品。 2、本书倡导的教学框架凝结了马扎诺教育研究实验室数十年研究结果,囊括从教学设计、学习氛围、评估反馈到自我监管的全过程 ...
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共同缔造  广东省典型地区乡村风貌塑造 共同缔造 广东省典型地区乡村风貌塑造
作者:李志,王平,高海峰,王瑜  出版:中国建筑工业出版社  日期:2022-07-01
随着乡村振兴战略的实施,乡村风貌的塑造成为乡村建设工作的重点之一。广东省乡村文化类型多元、经济水平多样,在全国范围内具有突出的典型性。本世纪以来,广东省各级政府在中央政策导向下,围绕乡村风貌的塑造采取了大量政策措施。过往对于乡村风貌塑造的研究主要在于乡村的历史文化、经济和社会变革乡村等内部因素引发的 ...
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广东省高校院所”十三五”科技成果转化研究报告 广东省高校院所”十三五”科技成果转化研究报告
作者:邓媚  出版:电子工业出版社  日期:2023-10-01
我国自2017年起正式建立科技成果转化年度报告制度,为研究全国及各省高校院所科技成果转化的整体情况开辟了更全面的数据统计来源。本书主要利用2016—2020年纳入广东省及国家统计范围的高校院所科技成果转化情况数据,对“十三五”期间广东省高校院所科技成果转化的总体规模、转化方式、定价方式、转化流向、收 ...
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中华人民共和国国家安全法 中华人民共和国反间谍法 公民举报危害国家安全行为奖励办法(2023年新修订 中华人民共和国国家安全法 中华人民共和国反间谍法 公民举报危害国家安全行为奖励办法(2023年新修订
作者:中国法制出版社  出版:中国法制出版社  日期:2023-05-01
反间谍法迎来全面修订 筑牢国家安全人民防线 提高全民反间谍意识 ...
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现代学徒制专业教学标准和课程标准开发指南 现代学徒制专业教学标准和课程标准开发指南
作者:广东省教育研究院  出版:广东高等教育出版社  日期:2018-10-01
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家族办公室案例实操 家族办公室案例实操
作者:  出版:西南财经大学出版社  日期:
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云南巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接 云南巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接
作者:谭鑫  出版:社会科学文献出版社  日期:2023-04-01
本书通过对国内外乡村振兴的相关理论进行梳理,包括脱贫攻坚与乡村振兴的内涵和逻辑、战略规划与实施协同发展理论、舒尔茨农业经济理论、配第产业结构理论以及新中国成立以来历代领导人关于“三农”思想的论述等,对云南省目前巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接的现状、存在的问题以及取得的一些经验成效进行了研究, ...
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中国乡村振兴报告(2021)巩固拓展脱贫攻坚成果 中国乡村振兴报告(2021)巩固拓展脱贫攻坚成果
作者:陆汉文,刘杰,江立华  出版:社会科学文献出版社  日期:2022-07-01
《中国乡村振兴报告》是由国家乡村振兴局中国扶贫发展中心指导、华中师范大学主办的智库报告,计划按年度出版,旨在刻画脱贫攻坚战全面胜利后巩固拓展脱贫攻坚成果和全面推进乡村振兴的实践进程,总结经验、发现问题并提出对策,既是关于我国农业农村现代化恢宏历史的观察和记录,亦为乡村振兴政策制定和具体实践提供参考。 ...
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广东省城市评估数据蓝皮书(2022)——数读广东战略性产业集群 广东省城市评估数据蓝皮书(2022)——数读广东战略性产业集群
作者:邱衍庆、周元、魏冀明主编  出版:广东旅游出版社  日期:2024-01-01
本书以2022年广东省城市主导产业、产业集群、产业园区为研究对象,综合运用时空知识图谱以及时空数据分析模型,挖掘产业规模、联系、效益、创新等多维特征,并对典型的园区和企业典型进行详细分析,旨在为政府制 ...
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转换视角:广东省博物馆“18—19世纪中西方视觉艺术的调适展”策展笔记 转换视角:广东省博物馆“18—19世纪中西方视觉艺术的调适展”策展笔记
作者:白芳 符凯  出版:浙江大学出版社  日期:2024-12-01
本书系“中国博物馆陈列展览精品·策展笔记”丛书之一种,旨在提炼、整理展览的创新思路、实践经验与示范意义,提高我国博物馆陈列展览的整体水平,守护好、传承好、展示好中华优秀传统文化。本书以广东省博物馆“18至19世纪中西方视觉艺术展”为依托,全面真实地梳理和记录展览筹备过程,多角度地解析和呈现展览本体, ...
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协同增效:社会资本对高校治理绩效的影响研究:以广东省公办高校为例 协同增效:社会资本对高校治理绩效的影响研究:以广东省公办高校为例
作者:袁勇  出版:中山大学出版社  日期:2024-12-01
在构建教育治理体系和建设教育治理现代化能力的集体行动下,高校治理绩效受到越来越多的关注。社会资本理论是社会科学一种新的解释范式,也为高校治理绩效提供一种独特的思考视角。 本研究选取广东省公办高校为调查对象,参考阿德勒和柯旺以及莉娜和菲尔的社会资本的研究框架,即将高校社会资本划分为外部社会资本和内部 ...
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走向村居良法善治——广东省惠州市村居法治建设实践 走向村居良法善治——广东省惠州市村居法治建设实践
作者:高其才  出版:中国政法大学出版社  日期:2022-10-01
推进法治国家、法治社会建设,促进城乡社区治理体系和治理能力现代化,需要进一步加强村居法治建设。本书以田野调查为基础,对广东省惠州市村居法治建设的良法建构、村居法治建设的善治运行、村居法治建设的主要特点进行了全面总结,深入探究了惠州市村居法治建设的亮点工作,并就惠州市村居法治建设的进一步完善提出了建议 ...
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对应教学论:对等教育的基础教学论   光明社科文库·教育与语言 对应教学论:对等教育的基础教学论 光明社科文库·教育与语言
作者:李春桥, 黎锡雨  出版:光明日报出版社  日期:2024-02-01
本书对教学的活动、本质、形式、功能、过程、间接经验与直接经验的关系、掌握知识与发展智力的关系、掌握知识与提高思想的关系、智力活动与非智力活动的关系、教师主导与学生主动性的关系、教学的阶段、任务、意义、原则、方法与策略共计十六个基本问题,做出了对应的考察;目的是将现行的简单教学论,推进到对应教学论,以 ...
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