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16开初中生同步作文 7年级(GS23)
作者:侯艳宇 出版:广东南方日报出版社 日期:2023-06-01 ... |
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16开小学生同步作文 4年级(GS23)
作者:唐文儒 出版:广东南方日报出版社 日期:2023-06-01 ... |
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小学生五年级同步作文名师指导
作者:徐林 出版:华语教学出版社 日期:2023-07-01 ... |
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小学生同步作文 2年级 下册 视频讲解版
作者: 出版:北京教育出版社 日期: ... |
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小学生同步作文 6年级下册 视频讲解版
作者: 出版:北京教育出版社 日期: ... |
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初中生分类作文同步辅导:7年级
作者:文华 出版:中国少年儿童出版社 日期:2024-01-01 ... |
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斗半匠同步作文 三年级下册
作者:斗半匠编辑室 出版:二十一世纪出版社 日期:2024-01-01 ... |
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学霸成才路 同步作文 四上
作者:王萍 出版:延边人民出版社 日期:2023-06-01 ... |
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学霸成才路 同步作文 三上
作者:王萍 出版:延边人民出版社 日期:2023-06-01 ... |
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学霸成才路 同步作文 五上
作者:王萍 出版:延边人民出版社 日期:2023-06-01 ... |
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学霸成才路 同步作文 六上
作者:王萍 出版:延边人民出版社 日期:2023-06-01 ... |
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同步作文+无障碍 三国演义+水浒传+红楼梦+西游记(4本小册子关系图) 五下
作者:罗贯中,施耐庵,曹雪芹,吴承恩 出版: 日期:2024-12-01 ... |
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顶呱呱中考满分作文提分课堂与真题演练中考满分作文冲刺初中实用作文素材大全写作技巧提升备考锦囊
作者:周汉琴 出版:长江少年儿童出版社 日期:2021-05-01 ... |
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之子于归:檀作文诗经讲义(从《诗经》诸多经典名篇出发,重返古人的大型婚恋现场,一本读懂中国古人的爱情生活!
作者:檀作文 出版:岳麓书社 日期:2022-03-01 尽管相隔几千年,但《诗经》时代的人与我们在情感体验上仍如此相似。 学者檀作文以独特的现代视角,以俗世情怀,以心会心,带我们进入周代礼俗下的爱情与婚姻世界。他重新审视《诗经》中的经典名篇,注重情感与审美的体验,将作品中的情感当事人置换成我们自己,设身处地地感受与体验。 在书中,我们可以领略中国文学固有的激情与尊严 ... |
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魅力课堂实践指南
作者:曾军良 出版:科学技术文献出版社 日期:2025-08-01 魅力课堂是激情澎湃的课堂,在激情中唤醒梦想;魅力课堂是美丽的课堂,在美丽中陶冶心灵;魅力课堂是自主的课堂,在自主中开发潜能;魅力课堂是互助的课堂,在互助中体验温暖;魅力课堂是开放的课堂,在开放中拓展视野;魅力课堂是分享的课堂,在分享中展现精彩;魅力课堂是快乐的课堂,在快乐中幸福成长。在教学中,教师要站在孩子的角度上,真 ... |
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差异教学课堂策略
作者:华国栋 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-11-01 本书共分十章。第一章差异教学策略概述,介绍了差异教学的本质、内涵、 主要观点,及其与个别化教学、分层教学的区别联系,也介绍了差异教学策略体系、差异教学课堂策略等。第二章至第十章,逐章对课堂策略进行阐述,主要是介绍策略的本质和操作要领。本书特别将我国新一轮课改中许多学校的差异教学研究与实践案例加以梳理、挑选,并将其安排在 ... |
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高效课堂的探索与实践
作者:曹耀罗 出版:大象出版社 日期:2025-06-01 “高效课堂”是由两个词语组成的短语———“高效”和“课堂”,关键词在于“高效”。“高效”应该包含学生的高效和教师的高效。学生的高效是能在课堂上通过学习获得高效的发展,教师的高效是能通过课堂的教学来高质量、高效率地完成教学任务。 高效课堂意味着,教师要努力追求用最简约的方法和手段,引领学生走进复杂丰富的课堂,让学生学得 ... |
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英语教学中的课堂评价
作者:[中国,现当代]刘宏刚,高理想 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-06-01 《英语教学中的课堂评价》是一本理论与实践相结合的学术著作,属于“外研社基础外语教学与研究丛书·核心素养下英语教师专业发展系列”。《英语教学中的课堂评价》从中学英语课堂实践的角度出发,将英语课堂评价理论与教师教学实践、学生学习有机结合,通过介绍英语课堂评价的基本理念,为一线英语教师提供科学的方法,以有效地评估学生的学习行 ... |
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课堂变革的教师行动
作者:陆卫忠,李荔 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-11-01 在区域推进“创智课堂”12年实践研究的过程中,我们深知:区域课堂教学变革的整体推进,除了行政推动与教研支撑之外,还需要更多的教师能够有参与变革的体验、探索、实践和反思,也就是说,教师们的“共知”“共情”和“共行”是贯穿于课堂变革行动全过程的。本书共收集了21位教师课堂变革之旅中的实践智慧,呈现了一线教师们基于核心素养培 ... |
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素养为纲的高中课堂:全面实施“双新”背景下普通高中学科核心素养教育教学实践研究
作者:刘招川 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-12-01 本书总体分为三个部分,第一部分“学理研究:学科核心素养的价值导向”,该部分对高中各学科核心素养的学术理论研究包括研究背景、研究趋势做了综述,探讨了学科核心素养与三维目标之间的内在联系以及学科核心素养在“双新”背景下对教育教学的新要求等内容。第二部分“实践研究:学科核心素养的教学维度”,每门学科根据学科核心素养特点,立足 ... |
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