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高等职业教育建设工程管理专业教学基本要求
作者:全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会,工程管理类专业指导 出版:中国建筑工业出版社 日期:2019-10-01 《高等职业教育工程造价专业教学基本要求》是根据教育部与住房和城乡建设部的有关要求,在全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会领导下,由工程管理类专业指导委员组织编写。 本教学基本要求编制过程中,对职业岗位、专业人才培养目标与规格、专业知识体系与专业技能体系等开展了广泛调查研究,认真总结实践经验,经过广泛征求意见和多次 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 107
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高等职业教育工程造价专业教学基本要求
作者:全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会工程管理类专业指导委 出版:中国建筑工业出版社 日期:2019-10-01 《高等职业教育工程造价专业教学基本要求》是根据教育部与住房和城乡建设部的有关要求,在全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会领导下,由工程管理类专业指导委员组织编写。 本教学基本要求编制过程中,对职业岗位、专业人才培养目标与规格、专业知识体系与专业技能体系等开展了广泛调查研究,认真总结实践经验,经过广泛征求意见和多次 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 302
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国外高校广告教育新论
作者:查灿长,李艳松,杨钊 出版:复旦大学出版社 日期:2023-12-01 本书主要以美国、英国、日本等当前广告产业最为发达的国家为主要研究对象,对其广告教育发展的历史脉络与现实状况、广告人才培养的理念与课程体系、广告学的学科归属与学科交叉、广告教育实务的多元模式与个性特征、广告教育衍生的社会组织与学术活动、广告教育的发展趋势与前沿思考等,进行了详尽而深入的考察、梳理、分析和总结。 本书理论 ... |
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普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南(下)
作者:教育部高等学校外国语言文学专业教学指导委员会 编 出版:上海外语教育出版社 日期:2020-04-01 历经改革开放 40 余年的蓬勃发展,我国高等教育开启了从教育大国迈向教育 强国的新征程。进入新时代的中国高等教育凸显三大主题:其一,中国高等教育规 模跃居全球领先地位,整体上达到世界中上水平,开始进入世界高等教育发展* 方阵,与世界高等教育的理念、标准等*发展潮流同频共振,追赶与超越、借鉴 与自主、跟跑与领跑交织交融。 ... |
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课程思政“三金”优秀教学设计案例
作者:楚国清,孙善学 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2020-09-01 为深入贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上有关要用好课堂教学这个主渠道,各类课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应的精神,北京电子科技职业学院开展征集课程思政教学设计案例评选活动,本书为本次活动中评选出的50个优秀案例。本书分为金扣子、金种子和金点子三个部分,简称三金。本书对提高教师课程思政育人能力 ... |
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中医基础理论课程思政教学设计与实践
作者:尚晓玲 出版:中国中医药出版社 日期:2021-07-01 百年大计,教育为本!为了更好贯彻习近平总书记在高校思政课教师座谈会上的重要讲话精神,落实立德树人根本任务,我们结合多年教学实践研究,开展《中医基础理论》课程思政的教学改革。该书以《中医基础理论》课程教学改革为核心,根据时代发展与人的全面发展的实际与需要,论述了思想政治教育在该门课程中的重要功能、地位、意义以及具体应用的 ... |
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教学:存在之思与目标之维
作者:冯旭洋 出版:知识产权出版社 日期:2024-03-01 《教学:存在之思与目标之维》一书分为上、下两篇。上篇是“存在之思”,主要探讨教学主体假设理论及其在教学实践中衍生的问题,以此提出面向存在的教学理念及其实践进路。下篇是“目标之维”,主要结合基础教育教学实践,探讨教学目标的实践价值、概念界定、科学设计、日常实施与有效评价等问题。 ... |
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旅游类专业课程思政优秀教学案例集
作者:徐继耀,卓德保 编 出版:旅游教育出版社 日期:2021-10-01 《旅游类专业课程思政优秀教学案例集》作为国内旅游类专业首本课程思政案例集,是学校开展课程思政教育教学改革的又一重要成果。通过教师申报、专家评审与个别指导,学校共遴选出配以教学设计的课程思政教学案例39个,并在此基础上集结成册出版。这些案例覆盖了全校所有专业,以期通过这些案例能够为学校各专业积极推进课程思政改革发挥良好的 ... |
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中小学音乐教学的教与思
作者:张伟 主编 出版:安徽师范大学出版社 日期:2023-07-01 本书选编了绵阳市中小学一线音乐教师的优秀教育教学科研成果,有老师们在省市、国家级获奖的教研论文及教育案例,有在实践操作中的教学随笔,有基于教学问题而撰写的心得体会等。 这些文章从教育者的角度,以鲜活的素材、生动的描述、独到的见解,呈现中小学一线音乐教师对音乐学科教学工作的深入研究和创新理念,更是音乐老师们在实施素质教 ... |
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高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 职业本科院校教育教学与人才培养研究:基于护理教育基础
作者:何小飞 出版:中国书籍出版社 日期:2023-09-01 为了适应学科蓬勃发展的大趋势,现代护理工作者必须具有全新的知识结构。这就要求护理人员不仅要有扎实的护理专业知识及技能,而且还应具备教育学、心理学、管理学等人文、社会科学知识,加强教育学及教育心理学相关理论的学习、提高从教人员的素质、重视教学基地的建设和教育过程的评价是发展我国护理教育和护理事业的基础。本书探讨了护理教师 ... |
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数学教学中的研与思
作者:荣秀梅主编 出版:中国海洋大学出版社 日期:2022-08-01 本书内容分为“无规矩不成方圆”“学中悟”“教中思”“行中研”“课题的引领”“同行间的碰撞”六大部分。以教师的成长、成熟为主线,坚持简明务实的原则,追求朴素实用的效果。是荣秀梅名师工作室的老师们,结合自己的中学数学从教经历和切身感悟,从学习提升、教学相长、课题研究等方面,进行的反思提炼、成果总结。具体包括精致的课堂教学设 ... |
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地理学野外实践教学的课程思政设计
作者:周立旻等 出版:科学出版社 日期:2022-03-01 高等学校担负着培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的使命。思政课程是落实立德树人的主阵地,依托课程思政深入重构专业课程,促进专业课程与思政课程同向同行,形成育人合力。依托专业特色,构建课程思政教学体系、教学设计是当前专业教学改革的关键。野外实践教学是地理学科人才培养的特色和关键,是实践地理专业课程思政的关键抓手。 ... |
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语文教学思行录
作者:于元林 著 出版:吉林文史出版社 日期:2023-04-01 本书是一位具有32年丰富教学经验的语文教师撰写的语文教学专著。针对中国语文教学的历史和现状,作者悟道于行,并以行证道,提出了“有声语文”“生活化阅读”“生活化写作”“场语文”等主张,既具有针对性和前瞻性,也具有可操作性,为我国的语文教改提供了一个颇有理论意义及实践价值的参考样本。 ... |
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新工科背景下专业课程思政教学指南
作者:马建辉,文劲宇 出版:华中科技大学出版社 日期:2022-02-01 本书以新工科背景下如何培养具有爱国情怀、使命担当、科学与工程素养、时代工程师精神特征的创新工程科技人才为主线,针对当前工科专业课程思政教育建设存在的问题,提出专业课程思政教育的教学指导思想、教育目标、评价原则及实施策略,构建完整的新工科背景下专业课程思政教育体系,提供具体可操作的课程思政教学策略和方法,实现从理论到实践 ... |
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“问·达”课堂:儿童数学教学的行与思
作者:杜紫红 出版:西南大学出版社 日期:2024-08-01 儿童既是问题的解决者,也是问题的生成者——儿童试图解决呈现给他们的问题,他们也在寻找新的挑战。因此,儿童的学习过程是问题提出和问题解决交织往复的过程。儿童问达数学课堂以问题为逻辑起点、为设计方法、为学习支点、为解决过程,引导学生经历充分的探究、深刻的自我建构,以实现数学学科的教学价值和育人价值。本书的主要内容包括:第一 ... |
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首都高校党建研究报告.2019—2020
作者:首都高校党建研究基地 出版:人民日报出版社 日期:2022-11-01 《首都高校党建研究报告》是首都高校党建研究基地的品牌项目,每两年一部,至今已经出版六部。本书以2019—2020年首都高校党建实践案例、政策文件、典型事件、关键人物、制度成果、学术文献等为研究素材,从重大历史时间节点中的首都高校党建、首都高校思政课改革发展、首都高校党的组织体系建设、首都高校全面从严治党新成效、首都高校 ... |
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汉语教学学刊·总第18辑
作者:《汉语教学学刊》编委会 编 出版:北京大学出版社 日期:2024-06-01 《汉语教学学刊》是北京大学汉语教学研究中心主办的语言学及应用语言学刊物,主要发表以下领域中的学术文章:(1)汉语作为第二语言教学研究;(2)汉语学习与认知研究;(3)面向汉语作为第二语言教学的汉语本体研究;(4)跟汉语作为第二语言教学相关的中国文化、文化对比与跨文化交际研究;(5)汉语作为第二语言教学研究著作的书评与译 ... |
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财经类课程思政案例教学设计与运用
作者: 出版:经济管理出版社 日期: 本书以专业课同向同行为目标,精编了能够反映《宏观经济学》《微观经济学》《管理学》《新闻学》4门课程重点内容的40个案例。每一个案例都详细介绍了案例的背景材料,重点梳理了案例所包含的思政元素,精心设计了案例的使用说明:解答了如何通过案例讨论实现教学目标,学生事先要掌握的哪些背景材料,通过案例分析要解决的哪些知识点,学生要 ... |
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(专著)“课程思政”教学案例集(李世平)
作者: 出版:立信会计出版社 日期: ... |
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课程思政教学设计案例选编.三
作者: 出版:东北大学出版社 日期: ... |
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