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统筹城乡教育发展研究中心
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金融支持城乡融合：机制与实践
作者： 出版： 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449 
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金融支持城乡融合：机制与实践
作者： 出版： 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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城乡规划专业PIE/ArcGIS应用教程
作者：李永浮，赵宇桑 出版：华中科技大学出版社 日期：2025-05-01 遥感和地理信息系统应用的日益普及，使其成为地表数据获取和地理空间数据分析的利器。市场中新颖和功能强大的应用软件，以国产PIE遥感软件和美国ESRI公司ArcGIS Pro地理信息工具为代表。本书较为全面地介绍它们的图像处理、数据管理和空间分析工具，以及这些工具的综合应用案例。全书分为三篇.第一篇为PIE遥感图像处理，深 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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《中国建筑教育》2019（总第23册）
作者：《中国建筑教育》 编辑部 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2021-03-01 本册包含如下内容： 城乡规划专业研究与教学： 二级学科视角下城乡规划学科研究述评与展望——基于国家自科项目（2010-2019）计量分析面向新工科建设的天津大学建筑学院城市更新课程体系建构法国城乡规划与设计专业化培养对我国的启示——以巴黎美丽城建筑学院系列课程教学为例地方高校乡村规划教学的课程体系与实践探索快速设计的渐 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 220
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《中国建筑教育》2021（总第26册）
作者：《中国建筑教育》编辑部 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2022-03-01 本册是天津大学建筑学院专辑，栏目包含： 城乡规划专业研究与教学；地方高校乡村规划教学；风景园林专业教学研究；建筑设计教学研究；建造与实践；学札记；青年论坛等。具体篇目包括： 应用型高校建筑设计原理1双语教学的探索 感官互联：物联网时代下的盲人友好空间探讨 基于研究-实践型创新人才培养的《外国建筑史》课程教学改革 建筑大 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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中国教育装备行业蓝皮书（2020版）
作者：中国教育装备行业协会 出版：知识产权出版社 日期：2020-12-01 本书是中国教育装备行业2020年蓝皮书，从多个角度分析2019年我国教育装备行业的发展概况，指出我国教育装备行业存在的各种问题，并相应地提出改进意见和建议。本书由中国教育装备行业协会编写，覆盖教育装备行业多个方面，数据权威准确。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 834
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中国教育装备行业蓝皮书（2021版）
作者：中国教育装备行业协会 出版：知识产权出版社 日期：2022-01-01 本书是中国教育装备行业蓝皮书，从多个角度分析2020年我国教育装备行业的发展概况，指出我国教育装备行业存在的各种问题，并相应地提出改进意见和建议。本书由中国教育装备行业协会编写，覆盖教育装备行业多个方面，数据权威准确。本书已连续2年在我社出版，得到业内好评。 新选题2021版与2020版相比，字数减少50千字，稿费减少 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 709
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《中国建筑教育》2020（总第25册）
作者：《中国建筑教育》编辑部 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2021-06-01 《中国建筑教育》2020（总第25册）包含以下栏目和文章：建筑设计教学研究1 基于单元预制装配的建构训练——浙江大学“基本建筑”系列设计课程之“木构亭” 2 基于操作“与”观察的结构训练—— “过街廊”课程设计 3 现象的自然与建筑的抽象--空间观察教学探微 风景园林专业教学研究4 场地生态学方法在风景园林规划设计课程 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 264
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城乡均衡：县域经济产业化与城乡发展一体化之路
作者：朱云著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-09-01 作为乡村与城市互为关联的城镇化要素，农民县域城镇化实践深刻受到产业基础的影响，农民家庭的劳动力配置、资源配置、家庭发展目标是其中的关键要素。从产业基础的性质看，产业基础是基于县域产业中的传统社会结构的一种内发，其虽然受到外部市场经济的影响，但是由于产业基础扎根，乡村社会结构并未受到市场经济冲击，依托这一产业基础，乡村生 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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中国义务教育省级统筹问题研究
作者：黄俭 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2020-08-01 实现义务教育均衡发展是义务教育发展的目标，义务教育省级统筹是实现我国义务教育均衡发展的主要路径选择。本书以政府治理理论、公共产品理论、教育公平理论和统筹学理论为分析工具，系统考察了我国义务教育省级统筹的历史脉络和现状，分析了当前我国义务教育省级统筹面临的问题及原因，在比较借鉴有关国家和地区经验的基础上，初步构建了义务教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 273
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波澜壮阔40年——我国改革开放40年回顾、总结与展望（国务院发展研究中心研究丛书2019）
作者：国务院发展研究中心课题组 出版：中国发展出版社 日期：2019-12-01 改革开放是一次伟大觉醒，更是一场伟大革命。本书立足于我国改革开放40年的伟大实践，阐释了改革开放推动我国经济社会发生的广泛深刻变化，回答了中国改革开放做对了什么为什么能够做对等问题，并对重点领域的改革进展、经验和下一步改革方向进行了系统梳理。改革开放永远在路上。面对百年未有之大变局，面对新时代的新要求新使命，必须坚定不 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 869
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WTO与中国教育：中国国际教育发展报告（2020）
作者：北京外国语大学国际教育研究院 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-11-01 在当下这个单边贸易保护主义肆意横行、WTO改革迫在眉睫的国际服务贸易环境下，本研究成果系统梳理了WTO与中国教育关系的前世今生；精准聚焦教育服务贸易的四种提供方式跨境交付、境外消费、商业存在和自然人流动在中国教育中的具体形式、相关法律及发展特点；在对有关数据进行全面总结分析的基础上，揭示中国教育服务贸易中的发展问题并给 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 468
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西部地区统筹城乡经济社会一体化研究
作者：郭俊华 著 出版：人民出版社 日期：2020-08-01 本书依据类型分析法将西部地区城乡分为城郊区、农业区、资源富集区、生态脆弱区四种类型。城郊区紧邻大中城市或位于大中城市周边地带，便利的交通运输干线、丰富的土地资源及相对健全的基础设施，承接大中城市产业转移，集聚产业和人口，通过以工带农，工农互助快速实现城乡一体化；资源富集区对资源进行深加工，延长资源产业的产业链，建立健全 ... |
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我国国防费资源统筹配置研究
作者：张侃，刘宝平 出版：中国财政经济出版社一 日期：2020-08-01 本书以国防费资源统筹配置为研究对象，在充分吸纳国防费资源统筹配置现有理论成果前提下，借鉴美国国防费资源统筹配置运行机制的先进做法，提出我国国防费资源统筹配置的研究思路和研究方法，从静态和动态两个角度研究国防费规模变化趋势和规律特点，开展国防费资源结构的优化配置与使用效益评估方法设计，采用集成仿真的形式验证了研究方法的可 ... |
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魏书生与民主教育
作者：魏书生，著，中国教育报刊社·人民教育家研究院，组编 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-11-01 本书为教育家成长丛书之一，该书主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我，不断超越学科教学的求索足迹，蕴含着名师一切以学生为本，一切为了祖国明天的拳拳真情。 ... |
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刘维朝与个性教育
作者：刘维朝，著，中国教育报刊社·人民教育家研究院，组编 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-05-01 1.本书为“教育家成长丛书（新版）”之一，符合国家“到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.本书从成长经历、办学理念、办学实践、教育演讲录四个方面呈现了刘维朝的个性教育思想。本书的特点就是作者将自己在办学中的 ... |
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统筹高质量发展和高水平安全读本
作者：本书编写组 出版：人民出版社 日期：2024-04-01 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。发展是党执政兴国的第一要务。没有坚实的物质技术基础，就不可能全面建成社会主义现代化强国。必须完整、准确、全面贯彻新发展理念，坚持社会主义市场经济改革方向，坚持高水平对外开放，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。在高质量发展中必须做到高水平安全 ... |
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"三生"空间统筹优化理论框架、技术方法与实践途径
作者：付晶莹，林刚，江东 著 出版：气象出版社 日期：2022-09-01 科学布局生产空间、生活空间、生态空间(“三生”空间)，是加快形成绿色生产方式和生活方式、推进美丽中国生态文明建设的关键举措。然而，目前“三生”空间的相关理论研究和地方实践仍处于探索阶段。相关研究和工作多侧重于政策及管理办法的制定或某单一空间的评价分析，缺乏全域范畴的“三生”空间综合集成研究与应用案例。本书面向美丽中国建 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 612
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城乡一体化的财政教育投入保障机制研究
作者： 出版：西南师范大学出版社 日期： ... |
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创新创业创造释放教育新动能：中国高校创新创业教育联盟论文集
作者：中国高校创新创业教育联盟，中国高校创新创业教育研究中心 出版：清华大学出版社 日期：2020-04-01 论文多以创新创业教育改革中的新情况、新问题为切入点，对国内外高校创新创业教育的前沿理论和现实问题展开专业化研讨，提出新思想、新方法、新技术或新成果。本书面向国内外高校创新创业教育负责人，教务处、团委、招生就业处、创新创业学院、众创基地、大学科技园等相关机构的工作人员，创新创业教育研究者、教师、课程专家、创新创业导师等， ... |
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