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郭柏灵，蒲学科，黄凤辉 著
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化学教育专业核心素养提升读本（教师教育学科核心素养丛书）
作者：任乃林、张晖英、周青、李永亮 出版：广东高等教育出版社 日期：2021-07-01 本书以发展化学教育专业学生核心素养为目标，以《全日制义务教育化学课程标准》为指南，结合当前中学化学教育的发展和师范生培养的职业要求，系统介绍了考取初中化学教师资格证所需的基础知识和基本技能，涵盖了化学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 278 
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中学学科背后的秘密：化学如诗
作者：鲍志娇 出版：黑龙江教育出版社 日期：2013-10-01 《中学学科背后的秘密:化学如诗》从学科的源头开始，讲述了人类从蛮荒时代直到今天，在自然科学上所走过的探索之路。看看学科历史是如何从一片空白起步，在一个个科学家的不懈努力下，发展到今天高度精细化门类齐全的学科的。在趣味盎然的讲述中，学科难点将迎刃而解！《中学学科背后的秘密:化学如诗》里面里面有你急需了 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 279
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公安交通管理学学科体系建设研究
作者：汤三红 出版：中国法制出版社 日期：2018-10-01 探讨道路交通安全执法与交通事故预防核心问题 分析公安交通管理学学科体系建设的现状与不足 对公安交通管理学内在建制与外在建制进行梳理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 514
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刺猬、狐狸与博士的印痕：弥合科学与人文学科间的裂隙（自然文库）
作者：Stephen Jay，Gould 出版：商务印书馆 日期：2020-06-01 本书探讨了科学与人文学科之间的融合，用狐狸与刺猬形象的比较提出科学与人文学科之间关系的核心意向：和而不同、紧密联系。本书从对比康拉德格斯纳《动物志》中的狐狸和刺猬形象开始，讨论伊拉斯谟对阿尔奇洛克斯箴言的引用：狐狸有多知，而刺猬有一大知，从而引出对科学与人文学科之间关系的看法。科学的诞生不可避免地伴 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 390
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“乐”在其中：小学音乐学科基于《教学基本要求》三类活 动设计的实践研究
作者：曹晏平主编 出版：上海科学技术文献出版社 日期：2021-07-01 乐在其中——小学美术学科落实“教学基本要求”三类活动设计的实践研究，是小学音乐教育自然资源的开发与利用的教改成果的展示。小学音乐学科的三类活动设计，已成为小学音乐课程开展与创新的必要内容，围绕着“从教学有效性视角——探讨音乐学科的课型研究”展开，向同学们介绍了五种课型，分别是欣赏课型、歌唱课型、舞蹈 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 537
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全国硕士研究生招生考试计算机科学与技术学科联考操作系统复习指导与真题解析
作者：季江民 沈睿 陈建海 著 出版：清华大学出版社 日期：2021-08-01 本书收集了408考试操作系统的部分的全部真题，以及国内各高校的历年考研的操作系统试题和浙江大学操作系统课程考试的大部分题目，并配有详细的答案解析！试题翔实准确，答案详解详析，是408考试备考的不错选择 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 400
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水利概论 （高等学校水利学科专业规范核心课程教材·水利水电工程）
作者：姜弘道 主编 出版：水利水电出版社 日期：2010-10-01 《水利概论/高等学校水利学科专业规范核心课程教材·水利水电工程》内容包括水文学与水资源、水环境与水生态、水利工程、水利经济与水利管理、水利科技与水文化等5篇。 《水利概论/高等学校水利学科专业规范核心课程教材·水利水电工程》为水利学科水文与水资源工程、水利水电工程、农业水利工程等专业的通用教材，供 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 374
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北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设发展报告（2019） （MZJ）
作者：艾四林，吴潜涛 主编 出版：人民出版社 日期：2021-01-01 本书以年度为时间单位，围绕年度发展概况、教师队伍、科学研究、人才培养、教学方法改革、社会实践、教学保障、教学评价八个方面，以调研数据为基础，全面分析、深入阐释了2019年北京高校马克思主义理论学科和思想政治理论课建设发展状况，既有从宏观方面对北京高校马克思主义理论学科和思想政治理论课建设的概况的分析 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 499
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“美”在其中：小学美术学科基于《教学基本要求》三类活 动设计的实践研究
作者：曹晏平主编 出版：上海科学技术文献出版社 日期：2021-07-01 美在其中——小学美术学科落实“教学基本要求”三类活动设计的实践研究，是美术自然资源的开发与利用的教改成果的展示。小学美术学科的三类活动设计，已成为小学美术课程开展与创新的必要内容，美术自然资源的开发与利用越来越受到重视.陈鹤琴先生提出:‘大自然，大社会都是活教材’，他认为，学前儿童是在周围的环境中学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 695
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基于课型分类的语文教学实践 （语文教学宝典，探索语文学科学理，有序推进单元教学，有效提升学生语文素养
作者：冯胜兰 出版：四川人民出版社 日期：2023-11-01 课型分类，一线语文教师的教学宝典！ 四川省教育评估院基础教育监测评估所专业人员、成都市语文骨干教师冯胜兰为众多中小学语文教师分享一线教学经验，提供语文教学的新思路、新方法。 划分七种课型：预习课、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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2016—2017心理学学科发展报告
作者：中国科学技术协会 出版：中国科学技术出版社 日期：2018-03-01 中国科学技术协会主编的《学科发展报告》共分四个部分：*部分综合分析了近年相关学科的发展报告，梳理、总结了各学科的主要进展及共性特点，分析了学科发展总体趋势，对学科未来的发展提出了理性思考；第二部分简要介绍了相关学科发展报告的主要内容，介绍了各学科近年来的研究进展、国内外发展水平比较、各学科的发展方向 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 520
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学科交叉主题识别与预测方法研究
作者：许海云，董坤，隗玲 著 出版：科学技术文献出版社 日期：2019-02-01 《学科交叉主题识别与预测方法研究》系统地介绍了当前已有的学科交叉态势和交叉主题的识别与预测及国家社科项目学科交叉主题识别和预测方法研究的研究成果，探寻了有效的知识挖掘算法，从海量科技文献中识别学科交叉主题，力求高效探测科技研究前沿、热点以及学科新的生长点，发掘并甄别未来重要的研究发展动向和机会。构建 ... |
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语文学科教育学（适用于语文教育工作者）
作者：饶杰腾 出版：首都师范大学出版社 日期：2018-08-01 本书是我国著名语文教育家，首都师范大学文学院教授饶杰腾所撰，该书已经是语文教育领域的经典丛书，并成为北京师范大学和首都师范大学研究生入学复试参考书籍。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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中学历史学科育人实践研究
作者：鲍丽倩著 出版：上海教育出版社 日期：2017-04-01 本书立足于人文情怀、理性思维和公民意识等中学历史学科育人的核心目标，以知真、求通、厚德为主要实践抓手，以培养证据意识、兼容意识、国家意识、全球意识、责任意识和人格意识等为基本落脚点，阐述了学科育人实践 ... |
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语文学科知识与教学能力（高级中学）
作者：柯汉琳，周小蓬 出版：北京大学出版社 日期：2017-05-01 《语文学科知识与教学能力（高级中学）》既可作为在校师范生参加教师资格考试的指导课教材，也可作为其他有意参加教师资格考试的考生复习参考用书。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 346
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安徽省经管学科发展研究（第一辑）
作者：朱剑峰 编 出版：中国科学技术大学出版社 日期：2017-11-01 随着中国特色社会主义市场经济体系的不断完善，社会对经济管理类专业人才的需求不断增加，经济管理类学科在诸多学科门类中的地位日益突出，经济管理类专业教育教学也得到了长足发展。同时，在经管学科的建设和各专业的教育教学改革中，也出现了一些新的趋势和问题。 《安徽省经管学科发展研究（第1辑）》以安徽省高校经 ... |
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学科能力标准与教学指南：小学英语
作者：北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 出版：北京师范大学出版社 日期：2015-08-01 《学科能力标准与教学指南:小学英语》主要包括三个部分：第一部分，学科教学指导意见。在整理十余年课程实施及教学实践经验和问题的基础上，从课程改革推进和英语教育发展的要求提出加强和改进的建议。具体内容包括：（1）梳理学科课程改革取得的成效与经验；（2）发现学科教学中存在的主要问题；（3）提出进一步推进学 ... |
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上海市高等学校优势与潜力学科评估
作者：熊庆年，张端鸿 编 出版：同济大学出版社 日期：2018-08-01 《上海市高等学校优势与潜力学科评估》聚焦上海市高等学校优势与潜力学科，选取2014和2016年两个不同的时间节点，综合运用不同评估工具对上海市高等学校优势与潜力学科展开预测及检验。此外，在通过前后一致性的结果研判得到对比与总结的基础上，给出对学科评估的深度反思与未来展望。 《上海市高等学校优势与潜 ... |
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社会网络分析方法在图书情报学科的应用研究
作者：姜鑫，王德庄，马海群 出版：知识产权出版社 日期：2019-02-01 社会网络分析（social network analysis,SNA）以行动者及其相互之间的关系作为研究内容，通过对行动者之间的关系模型进行描述，分析这些模型所蕴含的结构及其对行动者和整个群体的影响。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 365
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中国学科发展战略·大陆成矿学
作者：国家自然科学基金委员会，中国科学院 出版：科学出版社 日期：2020-03-01 国家自然科学基金委员会与中国科学院联合资助的学科发展战略研究系列报告，针对重要前沿领域的交叉学科和新的学科生长点，分析学科特点、研究现状与发展态势，指出关键科学问题、发展目标与重要研究方向，提出有利于学科发展的资助机制与政策建议。研究报告对广大科技工作者和相关领域管理决策者具有重要参考价值，也是社会 ... |
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