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陈福集 主编,教育部高等学校管理科学与工程类学科教学指导委员
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烧火工
作者:刘慈欣 出版:北京联合出版有限公司 日期:2019-05-01 年迈的烧火工独自居住在世界尽头的极东岛,每天采煤、烧火,在凌晨出海,点亮太阳。 日复一日地劳作,不能出一点差错。 少年萨沙为了挽救心爱之人的生命,来到这岛屿。他们吹响鲸笛,在银河旋涡中划动起月亮的双桨,擦亮积满灰尘的星星 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 428 ![]() |
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热工过程自动控制原理
作者:陈绍炳,于向军 著 出版:东南大学出版社 日期:2020-10-01 全书共分10章。第l章介绍自动调节系统的基本概念。第2章介绍单变量系统的数学描述;简介基本环节及其联接方式;阐述怎样建立系统方框图以及传递函数推导方法。第3章通过单位阶跃响应曲线阐述热工对象基本特征;介绍三种求近似传递函数的试验方法;论述自动调节器的基本调节作用和工业调节器组成及其动态特性。第4章详细讨论了二阶系统的阶 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 288 ![]() |
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育苗工
作者:李成忠 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-07-01 · ... |
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冷藏工
作者:人力资源社会保障部职业能力建设司 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2023-06-01 1.主要内容:国家基本职业培训包由指南包、课程包和资源包三个子包构成,是集培养目标、培训要求、培训内容、课程规范、考核大纲、教学资源等为一体的职业培训资源总和,是职业培训机构对劳动者开展政府补贴职业培训服务的工作规范和指南。2.主要特点:国家基本职业培训包遵循《职业培训包开发技术规程(试行)》的要求,依据国家职业技能标 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 82 ![]() |
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工开万物:实验物理学家
作者:王大明、刘兵、李斌主编, 王大明编 出版:大象出版社 日期:2024-04-01 本书是“中外科学家传记丛书”之一种,精心选取了《自然辩证法通讯》杂志《人物评传》专栏刊载的8篇,分别叙述了卓尔不凡的实验物理学家伦琴、核物理奠基人和培养人才的巨匠卢瑟福、一不留神投身于物理学的文科生密立根、最年轻的诺贝尔奖获得者布拉格、经历奇特成就杰出的苏联物理学家卡皮查、科学家和政治活动家拉比、技术精湛的实验物理学大 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 153 ![]() |
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工控网络与组态技术
作者:刘媛媛 魏甜甜 付光怀 出版:机械工业出版社 日期:2024-08-01 本书是依据《职业教育专业简介(2022年修订)》中智能控制技术专业的培养目标,从应用实际出发,按照项目-任务式模式编写的工业控制网络与通信课程的理实一体化教学用书,符合高等职业教育的教学特点以及高职学生的认知规律。 本书内容包括触摸屏应用入门、触摸屏典型应用、PLC串行通信应用、PLC以太网通信应用以及PLC与外围设备 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250 ![]() |
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领域驱动设计工作坊
作者:郑天民 出版:人民邮电出版社 日期:2024-09-01 本书通过一个完整项目案例由浅入深地介绍了业务建模和软件设计的方法论——领域驱动设计(Domain Driven Design,DDD)。首先,本书介绍了DDD的基本概念和主流设计方法,同时引入贯穿全书的案例系统,并完成案例系统的基础设计;其次,围绕DDD的统一语言、子域和限界上下文展开讨论,探讨从问题空间进入解空间的解 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 407 ![]() |
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汽车机电维修工(初级工)
作者:中国人才研究会汽车人才专业委员会 刘源 出版:机械工业出版社 日期:2024-11-01 本书主要面向汽车行业机电维修工,旨在规范从业者的从业行为,引导职业教育培训的方向,为职业技能鉴定提供考核依据。本书主要包括电器安装和线路敷设、继电器控制电路装调维修、电子电路焊接作业、钳工基本作业、机械设备装调与维护等内容。本书参照行业标准,具有图文并茂、编排形式新颖等特点,特别注重培养实际操作技术能力,与汽车生产和社 ... |
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金属材料及热处理(教育部高等学校材料科学与工程教指委规划教材)
作者: 出版:中南大学出版社有限责任公司 日期: ... |
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包装设计与制作(第二版)(教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会推荐教材、“互联网+”新形态立体化教
作者:王安霞 出版:中国轻工业出版社 日期:2020-08-01 本书从理论对包装设计进行了兼具科学性和系统性的阐述和理论解析,尤其是对相关学科新的设计理念、设计方法与包装设计之间的关联性、相融性进行探索,注重学科的交叉性和多元性,用系统论的方法来研究包装,形成较系统的包装设计理论体系;同时注重学科发展的前沿性,特别对包装设计发展新趋势,有较深入的探讨,信息丰富、可参考性强;全是以实 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 458 ![]() |
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重点建设工程施工技术与管理创新 8
作者:北京工程管理科学学会 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2015-01-01 本书为北京工程管理科学学会推出的《重点建设工程施工技术与管理创新》系列的第8本。本册仍秉承务实创新的思想,向广大工程技术人员提供年度内最新工程项目施工技术与管理经验的总结。本书包括地基与基础工程论文9篇,建筑结构工程论文10篇,建筑装饰工程论文3篇,市政与地铁工程论文8篇,以及工程管理论文6篇。本书 ... |
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输电线路运维管理与实践
作者:广东电网有限责任公司管理科学研究院 出版:中国电力出版社 日期:2019-09-01 编者立足于中国南方电网有限责任公司、广东电网有限责任公司输电线路管理的相关制度、标准和方案,全面覆盖输电线路运维管理内容。本书包括七章,分别是基础管理、状态评价与运维策略、缺陷与隐患管理、预试与检测管理、输电线路专项工作、现代运维技术、输电线路精益管理实践,同时附有输电线路运维策略、线路防外力破坏设备分级及管控要求,方 ... |
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立德树人担使命 脱贫攻坚显担当——贫困地区普通高校本科教育教学助力脱贫攻坚评估报告
作者:教育部高等教育教学评估中心教育脱贫攻坚专 出版:高等教育出版社 日期:2022-03-01 为宣传地处贫困地区高校支撑、服务本地脱贫攻坚的显著成就,教育部高等教育教学评估中心结合高等学校评估认证监测工作,对地处“三区三州”及52个未摘帽贫困县所在地市的普通高校本科教育教学助力脱贫攻坚成效开展研究,系统梳理了贫困地区普通高校本科教育支持脱贫攻坚的社会责任担当,服务宣传贫困地区普通高校通过本科人才培养助力本地脱贫 ... |
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中国普通高校创新能力监测报告2016
作者:中华人民共和国教育部、中华人民共和国科学技术部编 出版:科学技术文献出版社 日期:2017-06-01 中华人民共和国教育部、中华人民共和国科学技术部编的《中国普通高校创新能力监测报告2016》分为六个部分:第一部分构建了普通高等学校创新能力监测框架;第二、第三、第四和第五部分反映了 2005-2014年普通高校创新能力整体发展状况;第六部分基于2015年全国普通高校创新调查数据,重点反映高校参与产 ... |
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人文论丛 2021年第1辑(总第35卷)
作者:教育部人文社会科学重点研究基地、武汉大学中国传统文化研究中心 出版:武汉大学出版社 日期:2021-12-01 本书是由教育部人文社会科学重点研究基地——武汉大学中国传统文化研究中心主办的,本年度处于学术前沿、具有影响力的文、史、哲学科各类学术论文的汇编。全书分为人文探寻、经济社会与文化、文史考证、20世纪文学史与学术史、哲学与思想等多个专题,聚焦中国传统文化,注重个案研究与综合研究相结合,义理、考据、词章并重,多数内容为国家或 ... |
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教育信息化教学应用模式的共同体实践探索:同步/专递课堂篇
作者:教育部科学技术司 组编 中央电化教育馆 出版:华东师范大学出版社 日期: 教育部科学技术司2018年启动教育信息化教学应用实践共同体项目,以实践共同体这一新的组织形式,从全国遴选出18个实践共同体项目,开展同步/专递课堂、名校网络课堂、翻转课堂三类教育信息化教学应用模式的研究与实践。 通过对项目成果的整理、教育部科学技术司2018年启动教育信息化教学应用实践共同体项目,以实践共同体这一新的组 ... |
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边疆考古研究(第29辑)
作者:教育部人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心边疆考 出版:科学出版社 日期:2021-06-01 《边疆考古研究》是教育部人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心编辑的学术集刊。本辑收录考古调查发掘报告、研究论文等22篇,内容涉及中国边疆及毗邻地区的古代人类、古代文化与环境。 ... |
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爱国心、奉献情、奋斗行
作者:教育部思想政治工作司,全国高校博物馆育人联盟 出版:上海交通大学出版社 日期:2021-10-01 本书针对全国高校在2018年涌现出的围绕“爱国心、奉献情、奋斗行”主题的优秀项目,进行成果撷英,内容为10个教育部示范项目和30个特色展示项目。旨在贯彻落实十九大精神和习近平总书记关于礼敬中华优秀传统文化系列重要讲话精神,打造一批富有时代气息,具有价值导向的品牌项目。 ... |
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边疆考古研究(第30辑)
作者:教育部人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心边疆考 出版:科学出版社 日期:2021-12-01 《边疆考古研究》是教育部人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心编辑的学术集刊。本辑收录考古调查发掘报告、研究论文等25篇,内容涉及中国边疆及毗邻地区的古代人类、古代文化与环境。 ... |
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教育信息化教学应用模式的共同体实践探索:翻转课堂篇
作者:教育部科学技术司 组编 中央电化教育馆 出版:华东师范大学出版社 日期: 教育部科学技术司2018年启动教育信息化教学应用实践共同体项目,以实践共同体这一新的组织形式,从全国遴选出18个实践共同体项目,开展同步/专递课堂、名校网络课堂、翻转课堂三类教育信息化教学应用模式的研究与实践。 通过对项目成果的整理、提炼,形成了一些应用指南和应用案例,编辑成集,共三册,供更多的学校、区域参考。本书是作 ... |
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