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院校研究论
作者：刘献君 出版：华中科技大学出版社 日期：2021-07-01 刘献君教授是我国早开展院校研究的教育学家之一，在院校研究方面取得了丰硕的成果，倡导成立了中国高等教教育学会院校研究专业委员会，推动了全国院校研究的发展。《院校研究论》是刘献君教授20年来研究院校研究的成果结集，分为两个部分：部分为至十一章，主要内容是中国院校研究的发展，院校研究的理论、知识和方法；第二部分为第十二章至第 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 695 
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旅游高等职业院校精品课程系列教材--大数据分析与旅游市场营销
作者：李建涛 出版：中国旅游出版社 日期：2025-01-01 本教材是国家职业教育智慧景区开发与管理专业教学资源库配套教材。以旅游大类专业目录和简介为依据，基于工作过程进行体例设计，以旅游大数据在旅游市场营销中的应用为研究和讲解对象，大量案例和任务过程为支撑，内容通俗易懂，具有很强的实用性和可操作性。本教材适用于高等职业院校、职业本科院校、应用型本科院校及中等职业学校旅游类相关专 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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高等职业院校产业学院建设与发展研究
作者：张涛 著 出版：北京燕山出版社 日期：2025-04-01 本书就高等职业院校产业学院建设与发展展开深入探讨，从产业学院的定义和背景、发展历程、作用和意义等方面进行概述，接着从组织结构与管理模式、课程设置与教学模式、师资队伍建设、实习实训与就业指导、科研与社会服务、国际交流与合作、质量保证与评估、校企合作与人才培养、创新创业教育、网络教育与远程教育、学生培养与综合素质提升、社会 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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中央大学旧址建筑遗产研究
作者：东南大学建筑设计研究院文化遗产研究中心 出版：东南大学出版社 日期：2022-05-01 中央大学旧址自古以来就是皇家苑囿之所，文化教育圣地，自1902年在南雍旧址建校以来，至今已有120年历史，本书以中央大学旧址的历史沿革为研究对象，从时代背景、办学情况、重要人物、校址分布、校园建设活动等多个角度入手考察旧址的动态变化过程，并对旧址内九栋文物建筑的建造过程、人物事件进行深入挖掘，通过纵横向的整体研究体系， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1520
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职业院校语文教学导论
作者：乔刚 出版：上海交通大学出版社 日期：2023-02-01 由于本书著者多年来广泛地组织全国语文教师培训，制定和审读职业院校语文课程标准，并主编多本相关领域教材，本书凝聚着著者４０年语文教学的课改理论思考与实践经验，对于职业院校语文教育进行了有别于其他语文教育的阐述，构建起一套从教学细节入手的职业院校语文思想理论，对于广大职业院校语文教师的教学指导意义很强。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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应用型本科院校产教融合模式及机制创新研究
作者：林江鹏 著 出版：武汉大学出版社 日期：2024-06-01 本书科学吸收已有理论资源，以适用的理论成果为起点，在充分认识我国应用型本科院校产教融合特殊性、深化产教融合艰巨性和系统总结国内外经验基础上，深入剖析产教融合概念，科学界定应用型本科院校产教融合的内涵，揭示其运行机制，构建产教融合、校企合作协同创新驱动因素与动力机制，系统构造新形势下应用型高校产教融合的理论框架。在实证基 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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“双高计划”背景下高职院校专业群建设的理论蕴含与行动路径
作者：马亿前 雷阳 著 出版：中国纺织出版社 日期：2024-06-01 《“双高计划”背景下高职院校专业群建设的理论蕴含与行动路径》立足于杭州职业技术学院“双高计划”建设， 理论与实践相结合， 探索“双高计划” 背景下高职院校高水平专业群建设的理论蕴含与行动路径。本书分为八章， 解析阐释了高职院校专业群的内涵， 梳理了我国专业群建设从“起步” “探索” “普及” 到“提质” 四个发展阶段的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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新时代高职院校思政课教师队伍建设研究
作者：李生 出版：首都经济贸易大学出版社 日期：2025-05-01 本书在结构上分为导论和六大章。主要围绕思政课教师建设的职业定位和发展方向分析当前高职院校思政课教师队伍建设的现状，并结合当前建设困境分析存在问题及原因，并通过典型案例剖析总结高职思政课教师队伍建设的经验做法，提出优化高职院校思政课教师队伍建设路径。 1.当前研究本科高校思政课教师队伍建设的较多，以高职类学校为研究对象 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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万州余家河墓群
作者：西北大学文化遗产学院 出版：科学出版社 日期：2024-06-01 《万州余家河墓群》是万州余家河墓群的发掘报告，《万州余家河墓群》以墓葬为单位，系统地介绍了该墓群东周至六朝等时期155座墓葬的发掘成果，并介绍了墓群范围内汉代、明代等时期5座陶窑及9座明代房屋基址的发掘成果，为研究重庆乃至长江三峡地区古代墓葬发展序列与丧葬制度，及其所反映的当时人的生产、生活状况提供了丰富的实物资料。 ... |
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珞珈管理评论2024年卷第5辑（总第56辑）
作者：武汉大学经济与管理学院 出版：武汉大学出版社 日期：2024-09-01 本书收录了工商管理研究前沿的8篇论文，具体包括：1.人力资源管理方向：远程办公领域研究的现状、热点与演进脉络；2.战略与管理方向：数字化转型如何影响制造企业高质量发展、管理者短视与创新模式选择研究；3.财务金融方向：涉税问询函对企业避税的影响及溢出效应研究、数字鸿沟与居民收入流动性研究；4.管理科学与运营管理方向：回购 ... |
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盘龙城（1995~2019）（一）：田野考古工作报告（上、下册）
作者：武汉大学历史学院等 出版：科学出版社 日期：2024-10-01 本书为湖北黄陂盘龙城遗址1995～2019年田野考古工作报告。在上述年度范围内，盘龙城遗址考古工作主要集中于杨家湾、小嘴和小王家嘴三处地点：杨家湾地点的考古发掘发现有大型建筑基址、灰坑、灰沟、墓葬等遗迹，揭示出盘龙城城市聚落晚期的中心；小嘴地点的考古发掘主要见有灰坑、灰沟和房址，发现有铸铜手工业遗存；小王家嘴地点则以灰 ... |
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顶管工程技术规程DB37/T 5297-2024
作者：山东建筑大学 著 出版： 日期：2024-11-01 本规程共有10章及1个附录，内容包括总则、术语和符号、基本规定、工程勘察及环境调查、顶管工作井、顶管设计、顶进设计与施工、顶进风险控制、监测、检验与验收以及附录A。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 235
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体育舞蹈教学理论与实践
作者：上海体育大学艺术学院 出版：科学出版社 日期：2024-11-01 《体育舞蹈教学理论与实践》内容涵盖基本的舞蹈技巧、动作和理论，还融合了体育舞蹈的艺术性和竞技性，以满足不同层次学习者的需求。《体育舞蹈教学理论与实践》旨在提高教学质量，推动体育舞蹈普及，培养专业人才，为体育舞蹈教育事业的发展提供有力支持。 ... |
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创新与实践 本科人才培养与教育教学改革论文集 2023—2024
作者：对外经济贸易大学教务处编 出版：对外经贸大学出版社 日期：2024-12-01 ... |
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儿童罕见病早发现早干预
作者：苏州大学附属儿童医院 出版：人民卫生出版社 日期：2025-02-01 罕见病是一类发病率很低，大多数具有遗传性的疾病，属于出生缺陷范畴。2018年，我国发布了《第一批罕见病名录》，共包含了121种罕见病，其中80%为遗传性疾病，其他则是由感染（细菌或病毒）、过敏和环境原因引起，或者是退行性和增生性的。本书主要根据世界卫生组织提出的三级预防策略，用通俗易懂的科普语言，对50种儿童罕见病从以 ... |
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辨证施治：全新修订版（一部理论与实践完美结合的中医宝典）
作者：上海中医药大学 编著 出版：河北科学技术出版社 日期：2025-05-01 ... |
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外国陆军院校教育研究
作者：关娟茹 俞存华 主编 出版：武汉大学出版社 日期：2023-10-01 《外国陆军院校教育研究》以美、俄、英、法、德、印等世界主要国家陆军院校教育为研究对象，在分析其基本情况和发展演进过程的基础上，从陆军院校教育的方方面面进行了探讨，系统研究和分析了外国陆军院校建设和发展情况。本书除第一章为概述外，其他七章从教育体制、教学模式、师资队伍、学员队伍、专业课程、学术科研、教育保障七个方面系统分 ... |
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高职院校思政课程混合式教学创新研究
作者：张丽芳 著 出版：武汉大学出版社 日期：2024-10-01 本书基于互联网信息技术与高等职业教育深度融合的时代背景，深入探讨移动互联网时代高职院校思政课程混合式教学的改革与实践，对思政课程混合式教学实效性进行了深入的调研与分析，从理论和实证两个层面构建了影响其实效性的因素模型，并对未来高职院校思政课程混合式教学的发展方向进行了预测和展望，提出了创新的改革路径，充分体现了“互联网 ... |
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高职高专思想政治理论课特质与实践
作者：全国高职高专院校思想政治理论课建设联盟，北京高校思想政治理论 出版：知识产权出版社 日期：2020-08-01 本书汇集了全国高校思想政治理论课第 10 期青椒论坛部分主讲嘉宾的宣讲论文和来自 16 个省、自治区、直辖市高职院校的优秀入选论文。这些成果充分凝聚了广大高职院 校思想政治理论课教师的心血和汗水，有对高职院校思想政治理论课教学中普遍、长期、宏 观性问题的科学分析，也有对现实教学实践中重大、突出、紧迫性问题的大胆探索；有 ... |
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高职院校“双高”治理体系构建与实践研究
作者：马仁听 出版：中国铁道出版社 日期：2024-06-01 本书系统梳理高职院校治理理论，构建广州铁路职业技术学院的“双高”院校治理体系，为建设中国特色高水平高职学校贡献治理经验。本书共三部分：第一部分为第一、二章，是基础理论部分和治理体系框架构建；第二部分为第三章至第八章，是具体治理制度的构建，包括内部治理机制、教务治理、专业群治理、产教融合治理、信息化治理和民主治理等，从不 ... |
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