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中华经典国学编写组 编
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教师队伍建设常用规范指引
作者:《教师队伍建设常用规范指引》编写组 编 出版:中国法治出版社 日期:2025-06-01 教师队伍建设事关我国教育事业的长远发展和立德树人根本任务的有效落实。党的十八大以来,党中央高度重视教师队伍建设,多次强调教师队伍作风特别是师德师风建设的重要性。近年来,党中央、国务院及教*部就加强新时代教师队伍建设制定了一系列政策文件,推动教师队伍建设取得积极进展。为持续推进教师队伍建设,本书编写组系统梳理并形成《教师 ... |
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《广东省中新广州知识城条例》理解与适用
作者:广州市黄埔区司法局编写组 出版:法律出版社 日期:2024-05-01 《广东省中新广州知识城条例》条例一共有六章,第一章为总则,第二章为科技创新与知识产权保护,第三章为知识密集型产业发展与人才支撑,第四章为对外开放与合作,第五章为服务与保障,第六章为附则。本书编写组在条例的基础上,结合中新广州知识城的实际情况,对条例编写适用指引,帮助读者理解与适用条例。 ... |
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广播电视综合知识(2024—2025)
作者:广播影视业务教育培训丛书编写组 编 出版:中国国际广播出版社 日期:2024-07-01 本丛书是全国广播电视播音员主持人资格考试权威参考用书,由原国家广播电影电视总局广播影视业务教育培训丛书编写组编写,自2005年出版以来畅销多年。中国国际广播出版社根据《2024年全国广播电视播音员主持人资格考试大纲》推出修订升级版。新版丛书除包含原丛书权威核心内容,还涵盖了所有新增知识点,其中《广播电视综合知识2024 ... |
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中华诗文经典诵读(小学篇Ⅰ)
作者:《中华诗文经典诵读》编委会 编 出版:安徽文艺出版社 日期:2015-06-01 《中华诗文经典诵读:小学篇卷(一二年级)》针对小学生,选取适当的诗文,力求能体现“经典浸润人生,经典伴随一生”这一特点,让读者在诵读中感受经典,在经典里完善自身。所选作品通注汉语拼音,以利诵读。 ... |
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中华诗文经典诵读(小学篇Ⅱ)
作者:《中华诗文经典诵读》编委会 编 出版:安徽文艺出版社 日期:2015-06-01 《中华诗文经典诵读:小学卷三四年级》读本针对小学生,选取适当的诗文,力求能体现“经典浸润人生,经典伴随一生”这一特点,让读者在诵读中感受经典,在经典里完善自身。所选作品通注汉语拼音,以利诵读。 ... |
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中华诗文经典诵读(初中篇Ⅰ)
作者:《中华诗文经典诵读》编委会 编 出版:安徽文艺出版社 日期:2015-06-01 《中华诗文经典诵读:初中卷7年级》读本针对中学生,选取适当的诗文,力求能体现“经典浸润人生,经典伴随一生”这一特点,让读者在诵读中感受经典,在经典里完善自身。所选作品通注汉语拼音,以利诵读。 ... |
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中华诗文经典诵读(初中篇Ⅱ)
作者:《中华诗文经典诵读》编委会 编 出版:安徽文艺出版社 日期:2015-06-01 《中华诗文经典诵读:初中卷(8年级)》读本针对中学生,选取适当的诗文,力求能体现“经典浸润人生,经典伴随一生”这一特点,让读者在诵读中感受经典,在经典里完善自身。所选作品通注汉语拼音,以利诵读。 ... |
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经济法学(第三版)
作者:《经济法学》编写组 出版:高等教育出版社 日期:2022-08-01 《经济法学(第三版)》是马克思主义理论研究和建设工程重点教材之一,由《经济法学》编写组共同编写,此次修订以习近平法治思想为指导,力求充分体现党的十九大以来历次重要会议精神,以及《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》《法治中国建设规划(2020—2025年)》等重要文件的相关内容 ... |
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新要点 高中英语读后续写
作者:新要点英语编写组 出版:现代教育出版社 日期: 本书按最新《普通高中英语课程标准》(2017年版2020年修订)要求编写,由新要点英语编写组精编而成,是针对新高考英语写作中重要的题型??读后续写进行专项辅导的图书。本书既注重从主题语境、创作思维、语言运用等角度讲练读后续写真题范文,又注重为学生提供原创模拟练笔和有针对性的写作语料积累。此外,本书的一大亮点是针对读后续 ... |
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德育考前冲刺
作者:《德育考前冲刺》编写组 出版:厦门大学出版社 日期:2023-03-01 本书根据《福建省中等职业学校学业水平考试公共基础知识考试大纲·德育》以及2023年新形势与新要求编写。全书共包含20套冲刺练习,每套练习都包含合格性考试和等级性考试两卷,包括中国特色社会主义、心理健康与职业生涯、哲学与人生、职业道德与法治四部分内容以及时事政策教育、法律与职业教育、国家安全教育、民族团结进步教育、中华优 ... |
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雄安,雄安
作者:本书编写组 出版:新华出版社 日期:2017-06-01 雄安雄安编写组编的这本《雄安雄安》是一部关于雄安新区的资料性读物。本书作者主要为新华社记者,并收录部分其他中央权威主流媒体的公开报道,包括长篇通讯、通稿、访谈等,全面、系统地梳理了雄安新区的基本情况、设立背景、战略决策和重大现实意义和深远历史意义。同时,也从历史角度提供了纵深的认识,从国际经验角度提 ... |
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职工应对新冠病毒感染个人防护知识50问
作者:本书编写组 编 出版:工人出版社 日期:2023-02-01 随着病毒变异、疫情变化、疫苗接种普及和防控经验积累,我国新型冠状病毒感染疫情防控面临新形势新任务,防控工作进入新阶段。为打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战和做好常态化疫情防控工作,引导和带动职工学习防控知识、增强防病意识、加强自我防护,为在新形势下指导各地工会做好职工的疫情防控工作,中国工人出版社邀请了健康教育专家 ... |
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广告学概论
作者:《广告学概论》编写组 出版:高等教育出版社 日期:2018-04-01 本书是马克思主义理论研究和建设工程重点教材。编写课题组由12位专家组成,首席专家是中国传媒大学丁俊杰、厦门大学陈培爱、上海师范大学金定海。本教材以马克思主义理论为指导,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,全面阐述广告的性质、特征、功能和任务,客观分析广告现象,清晰地梳理广告发展历史,深刻解释广告的运作规律 ... |
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马克思主义基本原理学练结合
作者:解忧资料编写组 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2022-11-01 本书为高等院校政治类课程的同步辅导及考研复习用书,适配教材为《马克思主义基本原理》(2021年版)。全书体例清晰,内容全面,重点突出,对知识难点和重点进行了详细梳理,并根据考点编写了经典习题,以便同学们进行有针对性的练习。同学们通过本书边学边练,可以更好地理解教材内容,掌握知识点,进而顺利通过学期课程考试,同时为考研政 ... |
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线性代数学练结合
作者:解忧资料编写组,杨珍 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2023-05-01 本书为高等院校《线性代数》课程的同步辅导及学期复习用书。全书体例清晰,内容全面,重点突出,对知识难点和重点进行了详细梳理,并根据考点编写了经典习题,以便读者进行有针对性的练习。读者通过本书边学边练,可以更好地理解教材内容,掌握知识点,进而顺利通过学期课程考试。 本书适用于高等院校学生基础学习阶段和备考硕士研究生入学考 ... |
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高中英语学历案 必修第三册
作者:本书编写组 出版:上海教育出版社 日期:2021-03-01 本书编写组由上海中心城区的知名教研团队及重点高中的骨干英语教师组成。他们具有丰富的高中英语教学经验和试题命制经验,擅长通过丰富多样的活动和练习设计培养学生的英语学习策略,提升学生的综合语言运用能力。本书是配套《普通高中教科书 英语》(上教版)的学习材料,由“单元精讲与精练”“单元词汇默写”“单元评测”“语法专项练习”四 ... |
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漫说“四风”问题
作者:本书编写组 出版:东方出版社 日期:2021-05-01 本书围绕习近平总书记关于“四风”问题重要讲话和批示、指示精神,按照形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风根据真实事件改编成虚拟案例,采用“漫画 案例 点评 链接”的体例进行编写,力求图文并茂,以画示警,以案明纪,寓意深刻。 本书透过一幅幅生动形象的讽刺漫画,一个个鲜活具体的典型案例,一组组简洁明快、切中要害的点评分 ... |
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中华诗文经典诵读(小学篇Ⅲ)
作者:《中华诗文经典诵读》编委会 编 出版:安徽文艺出版社 日期:2015-06-01 《中华诗文经典诵读:小学卷五六年级》主要讲述了,文化是民族的符号。一个民族的崛起,除了经济的强盛外,更重要的是文化的繁荣。进入21世纪,随着中国经济的腾飞,中国文化的复兴也随之摆在我们每个炎黄子孙的面前。中华民族的悠久的文明史,虽历尽沧桑,仍然昂首屹立于世界民族之林,文化的薪火相传居功厥伟。文化不绝 ... |
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中华诗文经典诵读(初中篇Ⅲ)
作者:《中华诗文经典诵读》编委会 编 出版:安徽文艺出版社 日期:2015-06-01 《中华诗文经典诵读:初中卷9年级》主要讲述了,文化是民族的符号。一个民族的崛起,除了经济的强盛外,更重要的是文化的繁荣。进入21世纪,随着中国经济的腾飞,中国文化的复兴也随之摆在我们每个炎黄子孙的面前。中华民族的悠久的文明史,虽历尽沧桑,仍然昂首屹立于世界民族之林,文化的薪火相传居功厥伟。文化不绝, ... |
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中华人民共和国简史(32开)
作者:本书编写组 出版:人民出版社 日期:2021-08-01 在中国共产党成立100周年之际,由中共中央宣传部等部门组织编写的《中华人民共和国简史》正式出版发行。该书7章40节,揭示了自1949年10月至2021年7月新中国成立70多年间,党领导人民,探索、开创、坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践及其重大理论、制度创新成果,记述了新中国在经济、政治、文化、社会、生态文明建设以及 ... |
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