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中国社会科学院文学研究所古代文学学科 编，刘跃进
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西方社会心理学理论：一门学科的多元解释路径与当代状况
作者：周晓虹 主编 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-07-01 在当今众多的交叉学科或边缘学科中，恐怕还没有哪一门学科像社会心理学这样，历经百余年的发展却依旧在研究取向上存在这样大的分歧：心理学取向强调个体变量的重要性，社会学取向强调群体变量的重要性，文化人类学取向强调文化变量的重要性，而社会生物学取向则强调遗传变量的重要性。难怪有的社会心理学家会将整个学科的发展困难归咎为所有研究 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449 
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基于学科实践的课堂教学新样态（“新时代课堂教学深化改革”丛书）
作者：莆田市第二实验小学 编写 出版：福建教育出版社 日期：2024-08-01 本书是“新时代深化课堂教学改革”丛书之一，主编为福建师大余文森教授。福建省莆田市第二实验小学结合自身注重实跨的传统，在余文森教授团队的指导下，在新课改精神的指引下，以学科实践为支点，整体推进，撬动育人模式的变革。全书既从学理上论述了学科实践的内涵、价值、教学意蕴等，又结合实例阐述了学科实践进入教学目标、内容、活动、作业 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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思想政治教育学科创新发展研究（新时代思想政治教育理论研究丛书）
作者：佘双好 出版：中国人民大学出版社 日期：2025-01-01 本书在马克思主义理论指导下，遵循科学研究的基本原则，把思想政治教育学科创新发展作为研究对象，从历史、现实和未来发展的维度，对思想政治教育学科40年发展进行了回溯与前瞻。全书探讨了思想政治教育的概念生成、科学化确立、学科点发展、专业发展等问题，描述了思想政治教育本科专业、硕士点、博士点发展情况及思想政治教育专业就业情况， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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基于学科大概念的高中语文单元整体教学实践案例
作者：段志双，黎俊，韩玉珏 编 出版：中央民族大学出版社 日期：2025-02-01 `本书在深入分析并研读新课程方案、新课程标准和新教材的前提下，以学科大概念为基础，以学科核心素养为导向，阐述高中语文单元整体教学的教学理念以及建构模式，并进行案例展示。第一部分主要论述了基于学科大概念的单元整体教学模式建构。分别是基于学科大概念的单元整体教学的理论阐述和模式建构。在理论阐述中重点围绕大概念的生成性和迁移 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 434
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深度学习：走向核心素养（学科教学指南高中地理）
作者：林培英 陆静 等 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-08-01 本书是指导高中地理教师开展地理学科深度学习，提升学生地理学科核心素养的教学指导用书，分为高中地理深度学习的内涵与意义、教学设计、教学指导、教学案例以及推进策略五部分，界定了地理学科深度学习的内涵，给出了进行高中地理学科深度学习教学设计和实施的建议及相应的教学案例，指导并帮助教师基于《普通高中地理课程标准（2017年版2 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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初中道德与法治学科全息育人
作者：朱福荣 出版：西南师范大学出版社 日期：2022-01-01 书稿为“学科全息育人”丛书之一，本册为《初中道德与法治学科全息育人》，共分六章。章介绍初中道德与法治学科全息育人的背景、内涵、特征和育人价值。第二章对初中道德与法治学科全息育人的框架设计进行简述及解读。第三章介绍初中道德与法治学科全息育人的教学设计、价值追求和设计方法。第四章介绍初中道德与法治学科全息育人课堂教学的价值 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 260
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学科核心素养导向的教学与评价
作者：喻平 出版：科学出版社 日期：2024-01-01 《学科核心素养导向的教学与评价》讨论在核心素养大背景下教学与评价应当如何转型的问题，内容契合当前的课程改革的走向，研究的是当下课程改革中需要思考和解决的一些热点问题。《学科核心素养导向的教学与评价》内容包括核心素养与学科核心素养，指向学科核心素养的学习理论变革，指向学科核心素养的教学设计，指向学科核心素养的学习质量评价 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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《马克思主义理论学科学术发展报告（2020）》
作者：北京大学马克思主义学院组织编写 出版：高等教育出版社 日期：2022-10-01 《马克思主义理论学科学术发展报告（2020）》（以下简称2020年度《发展报告》）是马克思主义理论学科学术发展的第六个年度报告。2020年度《发展报告》分为两个板块：一是2020年马克思主义理论学科发展专论和研究概述。2020年马克思主义理论学科建设和学术发展取得重要进展，这一板块对2020年度马克思主义理论学科的综合 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 602
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2020—2021学科发展报告综合卷
作者：中国科协科学技术创新部 出版：中国科学技术出版社 日期：2022-08-01 2020 年，中国科协组织中国土木工程学会、中国城市科学研究会、中国风景园林学会等 12 个全国学会，分别就 12个学科的发展情况或领域的学科态势、重要技术创新成果、学术影响、国际合作、人才队伍建设等进行了深入研究分析，编写了 12 卷学科发展报告以及 1 卷综合报告。中国城市科学研究会组织有关单位和相关专家在上述 1 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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思想政治教育学科40年发展研究报告
作者：冯刚 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-01-01 思想政治教育学科从设立到创新发展已经走过了40年历程，回顾这一历程，尤其是深刻把握新时代思想政治教育学科创新发展的厚重积淀，总结学科发展基本规律，对持续推进思想政治教育学科发展具有重要意义。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为遵循，坚持理论与实践深度融合的基本原则，从思想政治教育学科基础理论研究、过程要素研究、方法 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1367
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科学与工业之间的桥梁——化学工程学科史
作者：胡鸣 著 出版：中国石化出版社有限公司 日期：2023-05-01 本书从化学科学和化学工业前期的发展溯源，了解化学工程学科的发展脉络，即了解人们最初如何提出问题，如何构建出化学工程学科的框架，又如何影响了化学工业（特别是石化工业）的发展。从化学工程学科的发展和贡献中理解工程与科学、技术的关系，以及化学工程学处理复杂问题的思路和方法。本书对化学工程学科追根溯源，把一个工程学科的产生和发 ... |
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中学化学核心概念学科理解（邓峰）
作者：邓峰、刘立雄 主编 出版：化学工业出版社 日期：2023-01-01 《中学化学核心概念学科理解》借鉴国内外关于化学概念理解的优秀成果，基于化学学科理解、化学概念架构与学习进阶等理论框架，系统梳理中学化学教学中“物质组成”“物质结构”“物质性质”“物质变化”与“反应规律”主题下的核心概念，同时还统整性地介绍了跨学段内容主题类与学科观念类核心概念的水平进阶。全书共七章，内容涵盖“物质”主题 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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现代大学学科强校战略研究
作者：李洪雄著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-03-01 本书在对第一次至第四次学科评估全方位、多角度、立体式分析的基础上，对国内外一流大学优势学科进行比较研究，探索高校优化学科布局结构、凝练学科发展方向、突出学科建设重点、创新学科组织模式、打造更多学科高峰的策略。通过构建人才培养基地、知识创新基地、技术创新基地来抢抓学科建设新机遇；通过提升学术研究能力、人才培养能力、组织管 ... |
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创意策划 献智行业——文旅学科竞赛成果汇编（一）
作者：李晓红 黄渊基 姚先林 出版：旅游教育出版社 日期：2023-12-01 《创意策划 献智行业——文旅学科竞赛成果汇编（一）》一书汇编了2014年至2021年湖南科技学院旅游管理专业省级以上学科竞赛学生团队获奖作品，这些成果包括策划文案、调研报告、学术论文等，充分体现了师生们潜心研究、服务社会的担当，也展现了专业办学的良好成效。 ... |
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改革开放以来中共党史学科发展史研究
作者：张亚东著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-05-01 本书对改革开放以来中共党史学科发展的基本过程进行了细致梳理，较为清晰地展现出了党史研究和党史学科建设演进的主要历史脉络，全面分析和归纳了四十余年来党史学科发展的基本特点、面临的主要挑战，并且有针对性地提出了推动新时代党史学科发展的相关建议，具有较高的学术价值和史料价值，有助于进一步推进党史学科发展史研究。 ... |
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教育地理学学科体系构建新论
作者：李增华 著 出版：人民出版社 日期：2023-07-01 研究采用元学科体系研究的一般范式，围绕“一般”到“特殊”再到“一般”的逻辑分析主线，运用“人地关系理论”及“人地关系地域系统理论”，全面阐释“教育-地理”学科知识互动的“人-地”关联。进而在这一基础上，首先，引入交叉学科的理论解析，从普遍意义上探讨“教育-地理”学科知识交融的本体内涵、边界及其限度。其次，借助地理学的专 ... |
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思想政治教育学科中青年学者成长之路
作者：98 出版：团结出版社 日期：2023-11-01 这是一本总结中国思想政治教育学科中青年学者教师成长历程的文集。 书中回顾总结了思想政治教育学科中青年学者的成长历程，梳理其学术成果和成长规律，对于促进学科发展和人才培养具有重要意义。探索中青年学者成长之路，可以从中发现一系列值得总结的突出成就和发展特点，以期为思想政治教育学科的发展和人才培养起到有益的促进作用。 ... |
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康德著作全集（注释本） 第7卷 学科之争 实用人类学
作者：李秋零 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-08-01 本书是《康德著作全集（注释本）》的第七卷，内含《学科之争》和《实用人类学》。与《康德著作全集》第七卷相比，本书增加了两篇科学院版的编者导言、科学院版的编者注和译者李秋零老师的译者注。 ... |
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关联与互动：翻译与中国近现代学科发展（人文社科卷）
作者：傅敬民 等 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-10-01 本书为2024年上海市重点图书，由傅敬民等翻译界知名专家撰写，着眼于哲学、经济学、法学、教育学等学科大类的翻译史实和史论，兼顾社会学、民族学、语言学、心理学、地理学、翻译学等重要学科，对我国上述知识系统形成过程中翻译的史实、作用和翻译先哲近贤作了描述，凸现了翻译构建中国现代学科的重要学术意义，把应用翻译史的研究带入了广 ... |
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基于学科教学的个别化教育：理念、计划拟订与实施
作者：陈晓 段艳婷 出版：重庆大学出版社 日期：2025-01-01 随着特殊教育的深入发展，如何依据特殊儿童的身心特点、学习需求以及兴趣、能力差异，提供个性化、差异化的教育，成为当今特殊教育领域的重要课题。jiaoyu部颁布适用于各类特殊教育学校的义务教育课程标准，构建了完善的学科课程体系。对于特殊教育教师而言，能够在学科教学背景下，落实个别化教育理念，关注学生个体差异、评估学生个体学 ... |
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