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中央教育科学研究所学前教育研究室
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最美敦煌(法)
作者:敦煌美术研究所 出版:外文出版社 日期:2024-07-01 本书以朝代为序,为读者呈现400余幅奇美敦煌艺术作品,跨越1700年敦煌艺术历程。从中国的魏晋南北朝到隋唐五代十国,从不同朝代壁画风格的变迁感悟一个时代和历史的兴衰荣辱。书中不仅有不同宗派的佛像、菩萨像,还有很多关于中国传统神话、装饰图案以及音乐、舞蹈、服饰、农业、交通等百科史料画。画作配上故事解读,让本书不仅是一本精 ... |
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图解化学元素周期表(抓住元素周期表要领,轻松掌握元素特性,学到深奥有趣的元素知识!)
作者:日本PHP研究所 出版:北京时代华文书局 日期:2024-08-01 《图解化学元素周期表》以“怎样看懂元素周期表”“怎样快速掌握元素的基本知识”为宗旨,配以翔实的科学数据,介绍了物质的元素组成,元素的分类,元素、原子和分子之间的关系,人类发现各种元素及发明元素周期表的经过,阅读元素周期表的方法,并以图解的方式着重介绍了118种元素的基本知识和最新知识。 本书融知识性、专业性和实用性于 ... |
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不生气的100种方法(快速清除焦虑紧张压力疲劳内耗 重启内心的力量)
作者:[美]亚当斯研究所 出版:北方文艺出版社 日期:2025-01-01 在这个快节奏、高压力的时代,每个人心中都渴望一片宁静的港湾。本书提供100种简单有效的疗愈方法,包括瑜伽、冥想、呼吸、思维练习等,在你急需冷静的时候,为你指明方向,并让你拥有自由掌控情绪的能力。无论是简单易行的冥想和呼吸练习,还是漫步散心、欣赏艺术,相信每个人都可以从中获得内心的平静与力量。书中超治愈的唯美插图和温馨话 ... |
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新时代的高等教育(同济教育研究第八辑)
作者:同济大学高等教育研究所 出版:同济大学出版社 日期:2024-10-01 建设社会主义教育强国,加强一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展,是新时代高等教育的责任。《新时代的高等教育》(同济教育研究第八辑)一书从课程教学、培养模式、师德师风、青年教育、高校管理等方面论述了新时代大学的责任和使命,展望了大学教育未来的发展趋势等。在“教育管理论坛”板块中还集中了一批涉及到其他教育领域的课 ... |
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以高质量教育促进学生全面发展
作者:同济大学高等教育研究所 出版:同济大学出版社 日期:2024-09-01 提高教育质量,满足学生的发展需要,是我国教育工作者的教育理念和奋斗目标。《以高质量教育促进学生全面发展》作为同济教研研究丛书的第九辑,从教育发展、学生发展、教学研究、研究生教育、思政建设、国外教育等维度,探讨了师德师风建设、立德树人、提高教育质量、培养创新人才的方法和措施,“教育管理论坛”版块还涉及基础教育领域的一些研 ... |
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中国民族性研究与社会心理建设:沙莲香纪念文集( )
作者:中国人民大学社会心理学研究所 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-04-01 沙莲香教授是我国著名社会心理学家,在中国社会学的发展史上做出过重要的贡献。 本书为沙莲香教授纪念文集。包含4个部分: 第一部分为“自述与简谱”。其中,自述部分“中国民族性研究回顾”转载自沙莲香著《沿着中庸的美与丑——中国民族性研究随笔》(中国人民大学出版社,2019年1月第1版),简谱则包含了沙莲香教授的简要学术经 ... |
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培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖(先进集体、先进个人)访谈录
作者:课程教材研究所 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 439 ![]() |
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培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖(基础教育类)访谈录
作者:课程教材研究所 出版:高等教育出版社 日期:2025-05-01 在首届全国教材建设奖中,基础教育类教材共获得特等奖3项,一等奖40项,二等奖157项。首届全国优秀教材获奖教材具有很强的代表性、典型性和引领性,本书便是以此为契机,选取了具有代表性的基础教育类获奖教材的第一编者或主要编者进行专访,总结基础教育领域教材建设的规律和典型经验。旨在充分呈现基础教育优秀教材的传承与创新过程及其 ... |
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广元千佛崖莲花洞考古报告
作者:广元石窟研究所等 出版:科学出版社 日期:2025-05-01 《广元千佛崖莲花洞考古报告》是“广元石窟考古报告系列”的*部成果,《广元千佛崖莲花洞考古报告》全面系统地记录了广元千佛崖摩崖造像莲花洞(第535号窟)的基本概况,正壁、北壁、南壁三大龛造像,以及补凿的99个小龛的相对位置、时代、龛形、保存状况、造像内容、装彩等情况,对洞窟内早期遗迹进行了辨识,从而推断莲花洞开凿于北魏晚 ... |
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核心素养导向的教材使用指导手册(初中历史)
作者:课程教材研究所 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 ... |
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核心素养导向的教材使用指导手册(初中语文)
作者:课程教材研究所 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书主要由导言、策略篇、案例篇三部分组成。导言部分深入阐述了本书编写背景、核心意图以及核心素养导向的教材观和教材使用观,为整本手册奠定了理论基础。策略篇针对教材使用的核心环节,聚焦教师在使用初中语文教材时的问题,并为其提供了具体而实用的策略和方法,穿插初中语文教材使用案例片段,旨在帮助教师更好地理解和运用教材。案例篇则 ... |
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守心觉新:王守觉院士百年华诞记怀
作者:中国科学院半导体研究所 出版:科学出版社 日期:2025-06-01 《守心觉新:王守觉院士百年华诞记怀》梳理和总结了中国科学院院士、半导体器件与电子学家、信息科学家王守觉在半导体器件与微电子技术、人工神经网络与多维空间仿生信息学等领域的科研活动、科研成果和学术思想。主要包括王守觉院士生活和工作的珍贵照片、科研历程、亲朋好友的回忆文章以及在国内外高水平期刊、会议等发表的具有代表性的论文等 ... |
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新编第二次世界大战史
作者:中国社会科学院世界历史研究所 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-07-01 ·权威视角,还原真实历史 本书站在正确的二战史观立场,纠正了欧美学者西方中心主义视角下的历史叙事偏差。它强调中国和苏联分别作为亚洲和欧洲主战场的中流砥柱作用,详细阐述了中苏两国与美、英、法等同盟国为世界反法西斯战争胜利作出的决定性贡献。例如,书中明确指出中国军队在抗日战争中毙伤俘日军150余万人,占日军二战伤亡总人数 ... |
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巫山琵琶洲遗址与山包墓地
作者:中国社会科学院考古研究所 出版:科学出版社 日期:2025-08-01 《巫山琵琶洲遗址与山包墓地》是重庆市巫山县琵琶洲遗址和山包墓地1997~2006年的考古发掘报告。自1997年以来共计清理了墓葬、灰坑、沟、坑、排水管道和水池等137处遗迹。琵琶洲遗址应是一处以汉代遗存为主的遗址。由于遗址位置为历代理想的生活之所,汉代以后遗存被破坏严重。距遗址约400米的山包墓地发掘了战国至汉代墓 ... |
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改革开放实录.第二辑
作者:中共中央党史研究室科研管理部 出版:中共党史出版社 日期:2018-02-01 为客观记述中国共产党领导中国人民进行改革开放伟大事业过程中所经历的重大事件、取得的重大成就,科学总结改革开放的历史经验,从2013年开始,中央党史研究室组织全国各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团党委党史研究室(办)及副省级城市党史部门共同开展《改革开放实录》课题研究和编写工作。此课题研究采取专题形式。各地党史部门主 ... |
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中央音乐学院博士学位论文述要
作者:何荣 主编,中央音乐学院图书馆 编 出版:中央音乐学院出版社 日期:2015-11-01 《中央音乐学院博士学位论文述要(1992-2014)》编辑推荐:自1981年被国务院正式批准招收研究生以来,我院在全国艺术院校率先建立了音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演艺术专业三个硕士点,音乐学、作曲与作曲技术理论专业两个博士点。1992年3月,首届博士研究生陶亚兵(音乐学系中国近现代音乐史专业 ... |
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北京市推进京津冀协同发展战略大事记(2018.3—2022.2)
作者:中共北京市委党史研究室、北京市地方志编纂委员会办公室 出版:中共党史出版社 日期:2022-09-01 《北京市推进京津冀协同发展战略大事记(2018.3—2022.2)》一书由中共北京市委党史研究室组织编写。书稿全面记载了2018年3月至2022年2月中共北京市委在党中央坚强领导下,推进京津冀协同发展战略的事件和活动。主要收录围绕京津冀协同发展主题,在北京开展视察和调研活动的情况;北京市委关于贯彻落实京津冀协同发展战略 ... |
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我国学前教育的政府和市场供给作用机制研究
作者:吕思锜 著 出版:东北财经大学出版社有限责任公司 日期:2023-04-01 本书以学前教育供给过程中政府与市场分工和合作作为研究对象,定性分析学前教育客观供给的突出问题,定量分析影响学前观满意度的因素,以学前教育的准公共产品属性为依托,以效率和公平为原则,试图明确划分学前教育政府事权,构建学前教育成本分担机制以完善学前教育供给政府与市场作用机制。 ... |
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中华人民共和国学前教育法 中华人民共和国未成年人保护法 幼儿园管理条例 幼儿园工作规程 中小学幼儿园安全管理办法(大字本
作者:中国法治出版社 出版:中国法治出版社 日期:2024-11-01 《中华人民共和国学前教育法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议于2024年11月8日通过,自2025年6月1日起施行。学前教育法明确了学前教育定位、幼儿园办学要求等内容,并对加强教职工队伍建设,健全监督管理体制,提升办学透明度等内容作了规定。本书收录了新公布的《中华人民共和国学前教育法》标 ... |
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学前教育学(第二版)21世纪职业教育教材教育系列
作者:董吉贺 主编 出版:北京大学出版社 日期:2023-09-01 《学前教育学(第二版)》为高职版的教师教育“课证融合”系列教材丛书之一,以落实在高职院校幼儿教育课程体系中全面、有机地融入国家教师资格考试内容的相关要求。《学前教育学(第二版)》为“21世纪职业教育教材.教育系列“丛书之一,本系列丛书在现有高职高专课程体系中全面、有机地融入国家教师资格考试内容,并配套微课视频。本教材从 ... |
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