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新丝路外语101:哈萨克语
作者:高鑫,张辉 出版:外语教学与研究出版社 日期:2019-08-01 《新丝路外语101:哈萨克语》是目前市面上为数不多的哈萨克语学习图书。本书面向社会学习者,内容编排从生活出发,注重教授生存外语,突出词汇、句型的实用性。除了语言学习外,主题课的每一课都加入了小知识板块,让读者能够了解一些哈萨克斯坦的风土人情。 ... |
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跨文化外语教学研究(外语学科核心话题前沿研究文库.跨文化研究核心话题丛书)
作者:孙有中,廖鸿婧,郑萱,秦硕谦 出版:外语教学与研究出版社 日期:2021-03-01 随着全球化的深入,跨文化外语教学的实践意义和研究意义更加凸显。本书聚焦跨文化外语教学,共11章。*章为导论;第二章对跨文化外语教学研究的理论溯源与发展进行了系统梳理;第三章集中探讨了跨文化外语教学的目的、原则与方法;第四章介绍了该领域的研究方法;第五至十章分别深入探讨了跨文化领域外语教师研究、培训研究、学习者研究、教学 ... |
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法语作为外语和第二语言的教学法研究
作者:[比利时]Jean-Marc Defays 出版:外语教学与研究出版社 日期:2018-08-01 《法语作为外语和第二语言的教学法研究》一书从比利时Mardaga出版社引进。《法语作为外语和第二语言的教学法研究》以外语教学法、语言学、教育心理学、社会语言学和跨文化研究等相关理论为指导,围绕谁在学?谁在教?学什么?教什么?为什么学?为什么教?,以及怎样学和怎样教?等教学法的基本问题系统阐释了法语教学法的各个方面,同时 ... |
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外教社博学文库:以实践共同体模式指导教师专业发展:一项对中国外语教师的个案研究
作者:王平 出版:上海外语教育出版社 日期:2013-08-01 《外教社博学文库·以实践共同体模式指导教师专业发展:一项对中国外语教师的个案研究》在调查高校英语教师对于专业发展项目的需求的基础上,创建了“实践共同体框架指导下的促教师转化学习的专业发展模式”,并探讨教师在参与相关专业发展项目的过程中如何实现转化学习。所涉个案分析采用了定性和定量研究相结合的方法,并通过访谈、调查问卷、 ... |
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依托项目的外语学习---从理论到实践
作者:张明芳,刘育东,周迎 出版:清华大学出版社 日期:2019-05-01 本书采用逻辑论证法和定性定量研究法,依据后现代课程观、多元智能理论、布鲁姆的教育目标分类体系、项目学习和相关的二月习得理论,通过课程整合和教学内容的调整,系统探讨中国外语教学环境下依托项目的外语学习及其对英语专业学生的语言技能、专业知识、研究能力、自主学习能力、学习动机等方面的影响,解决了国内研究仅对国外外语教学理论引 ... |
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天天学外语一天玩转西班牙语
作者:毛频 出版:外语教学与研究出版社 日期:2019-12-01 《天天学外语 一天玩转西班牙语》是面向中国零起点西班牙语学习者的入门手册。编者结合十多年的西班牙语教学实践,借鉴西班牙和墨西哥等西语国家对外西班牙语教学经验,编写了本书。全书包括一个语音知识单元、八个基础学习单元和两个测试应用单元,语音、对话、词汇、句型部分配有录音。 全书的*后附有各单元练习的答案。 ... |
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词汇语义学(外语学科核心话题前沿研究文库.语言学核心话题系列丛书)
作者:王文斌,邬菊艳 出版:外语教学与研究出版社 日期:2020-11-01 词汇语义既是语义学研究的焦点,也是语用学研究的重心。本书力图描述词汇语义研究的全貌,梳理该领域的发展脉络和主要方法研究,并深度探究相关重要议题。全书共分八章。*章和第二章论述词汇语义研究的必然性、重要性及其理论发展的演进历程。第三至五章分别阐述结构主义语言学时期、生成语言学时期和认知语言学时期关于词汇语义研究的诸种方法 ... |
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语义解释的生成词库理论及其运用(外语学科核心话题前沿研究文库)
作者:李强,袁毓林 出版:外语教学与研究出版社 日期:2020-12-01 生成词库理论已逐渐发展为一种主流且颇具影响力的语义学理论。从理论思考到实践应用,本书多维度地展示了该理论的研究进展。全书共九章。*章阐明语义解释过程中的两种主要路径以及由此生发的词义和句义互动的几种解释理论。第二章探讨句法语义研究中动词中心思想的不足以及引入名词视角的必要性。第三至五章依次论述生成词库理论的创立背景、体 ... |
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双语语料库的研制与应用(外语学科核心话题前沿研究文库.翻译学核心话题系列丛书)
作者:秦洪武 出版:外语教学与研究出版社 日期:2021-02-01 近年来,双语语料库尤其是平行语料库的创建和应用在中国蓬勃发展,基于语料库的翻译研究方兴未艾。建设库容大、代表性强、检索方便且内容丰富的双语语料库是语料库翻译学孜孜以求的目标。 《双语语料库的研制与应用外语学科核心话题前沿研究文库翻译学核心话题系列丛书》共分八章。首章、第二章综述双语语料库的性质、特征以及平行语料库的主 ... |
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我国高校外语教育信息化政策研究
作者:刘慧君 出版:湖南大学出版社 日期:2019-02-01 本著作分为四部分,*部分交代了本著作的概貌;第二部分回顾了与本著作相关的理论基础、文献、理论研究框架以及研究思路等;第三部分研究了我国高校外语教学信息化政策的历史变迁和发展趋势,提出了新时期我国高校外语教育信息化政策的发展方略;第四部分是结束语,总结了本著作的主要创新和不足之处,并提出了未来研究的前景。本著作收录了关于 ... |
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小学外语学业评价 I0650
作者:罗丹 著 出版:广东人民出版社 日期:2011-09-01 《小学外语学业评价》稿对小学外语学业评价的发展历史进行系统梳理的同时,还为读者理解“评什么和怎样评”提供了小学生外语学业的鲜活资料。作者认为,外语的教、学、评本是外语教学整体过程的有机组成部分,教学为评价的开展提供条件和场所,评价则为教学反馈信息,为改进教学提供参考。从这个意义上说,现实的改革之所以 ... |
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外语教师专业标准研究
作者:贾爱武 著 出版:中国书籍出版社 日期:2014-12-01 本书深入探索了外语教师专业标准及其与外语教师专业发展的关系,展示了该领域的最新研究成果。通过对教师专业标准的研究意义和国内外专业背景的介绍,详细探讨了教师职业专业化与专业标准、教师发展阶段理论、外语教师专业化及其专业发展、美国外语教育政策及外语教师专业标准体系,为读者拓展了宽广的学术视野。同时,基于 ... |
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外语学习理论与方法教程
作者:孙田 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2017-01-01 本书从学习者的角度,重点论述了有关学习、学习力、语言学习和外语学习的基本理论,并在此基础上生成了外语学习的基本原则、主要方法和具体操作模型,进而形成了外语学习的125方法体系(即一个中心,两类基本训练法,五大学习原则)和1125方式体系(即一个总策略,一条总路线,两种输入方式,五大学习目标),以指导 ... |
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外语教育探索与研究(第五辑)
作者:刘晓燕,闫晓露 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2022-11-01 本书是江汉大学外国语学院师生的论文集。主要包括外语教学研究、文学与语言学研究、翻译与文化研究、国别区域研究四个部分。其中,外语教学研究板块主要涉及项目式教学法在具体教学中的应用研究、文化视域下国内外的中小学教育研究以及江汉大学的各种教学活动和就业现状研究等相关议题;文学与语言学研究板块主要涉及具体文学文本的深度解读;翻 ... |
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外语能力标准的国别研究:美国与澳大利亚
作者:张蔚磊 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-01-01 ... |
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高校外语教师行动研究:方法与案例
作者:徐浩、李春梅 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-07-01 ... |
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外语中文译写规范研究论文集
作者:教育部语言文字应用研究所 组编 出版:商务印书馆 日期:2024-01-01 本书是关于字母词各个方面的论文集。论文集分为两个部分,第一部分是论文集,第二部分是论文摘录。其中第一部分论文集中的论文内容大体集中在如下几个方面:一是字母词的总体回顾,二是字母词的界定,三是字母词状况的调查和分析,四是字母词进入词典的相关问题,五是科技术语、地名的译名规范,六是字母词对汉语的影响,七是字母词的规范性问题 ... |
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新文科新外语教育教学研究
作者:彭国珍,张艺宁 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-04-01 ... |
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复杂理论视角下的中国高校青年外语教师跨学科研究能力发展研究
作者:陶伟 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-06-01 ... |
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思政引领,大道铸魂:新时代高校外语课程思政建设
作者: 出版:浙江大学出版社 日期: ... |
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