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如鹏教育,杨中科
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数字教育的社会学分析
作者:徐琳 出版:浙江大学出版社 日期:2024-07-01 《数字教育的社会学分析》一书从社会学的视角切入,结合理论研究与实证研究聚焦数字教育所带来的变革。本书对数字教育的特点进行了剖析,详细分析了在数字教育中,各个要素是如何适应和重构的?以及数字教育对社会分层和社会流动的影响。本书针对数字教育这一热点问题,尝试从社会学的独特视角切入,分析数字教育对教育场域中各个要素带来的变革 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 332 ![]() |
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吉鲁教育哲学思想研究
作者:祁东方著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-07-01 本书对美国批判教育学者吉鲁的教育哲学思想进行了系统研究,考察了其思想形成的理论基础与来源,对吉鲁关于教育理解的立论基点进行了分析,阐释了吉鲁所倡导的差异教育、边界教育的主要观点。吉鲁教育哲学思想的宗旨在于构建一种激进的批判教育理论,其思想在发挥教师作为公共知识分子的使命与责任、培养具有批判性思维的公民、建设一个更加民主 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 505 ![]() |
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幼儿艺术教育概论
作者:吴慧源 出版:北京师范大学出版社 日期:2025-01-01 幼儿艺术教育概论是学前教育专业“学前儿童音乐教育”“学前儿童美术教育”的前设课程。本书在编写时充分考虑学前教育专业学生特点,力求深广兼容、前瞻实用,连接幼儿艺术教育的现实场景和真实问题。教材包括五章,分别介绍了幼儿艺术教育概述、幼儿艺术教育的基础、幼儿艺术教育的目标内容、幼儿艺术教育的途径方法、幼儿艺术教育评价。每一章 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 179 ![]() |
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教育是一场温暖的修行
作者:高光 出版:山东文艺出版社 日期:2025-02-01 一个区域教育如何,很大程度上要看管理者,管理者的状态深刻影响着区域教育的状态。作为分管中小学教学的总督学,高光把工作的现场深入一线,以自身行动去引领和带动,改善了一方教育生态。这本书是一位管理者眼中的教育场景,描述了县域教育的原生态,丰富立体,真实感人。同时,它也是一位县域教育管理者的教育思想史,从中可以读出作者用行动 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 281 ![]() |
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中国教育电影协会史
作者:周雪敏 出版:西南大学出版社 日期:2023-11-01 该书为“中国现代教育社团史”丛书的分册之一。该书主要介绍了中国教育电影协会的历史和变迁。全书共8章,以及导论、附录等。该书分别介绍了中国教育电影协会成立背景、中国教育电影协会组建过程、中国教育电影协会组织与运作、中国教育电影协会发展历程、中国教育电影协会的调查研究与实践活动、中国教育电影协会的事业、参与国际教育电影交流 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449 ![]() |
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大学生入学教育(苏立)
作者:苏立 主编 出版:化学工业出版社 日期:2024-09-01 本教材从高职院校大学生群体出发,契合大学生的心理认知特点及成长规律,主要从认识高职、学习方法教育、理想信念教育、爱国主义教育、文明礼仪教育、国防教育、法制纪律教育、安全教育、心理健康教育、道德习惯教育、校园文化教育、就业创业教育、经济资助普及等方面,结合最新政策文件阐述大学生入学教育的内容和要求。本书设计有案例和知识链 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230 ![]() |
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罪犯教育实务(第二版)
作者:李振玉 出版:中国政法大学出版社 日期:2024-08-01 教材内容共分基础理论、实务技能、教育管理三个部分,设计知识单元9个、项目11个,训练任务 41个。其中, 基础理论部分简要介绍罪犯教育的指导思想、理念、任务、原则、工作模式、发展趋向、管教民警岗位要求等,为学生明确将来的工作性质要求并做好相关实务工作奠定基础;实务技能部分按教育过程从“入监教育”、“日常教育”到“出监教 ... |
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当代拉丁美洲教育研究
作者:黄志成 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-02-01 《当代拉丁美洲教育研究》一书主要论述了当代拉丁美洲教育的发展、特点、成就、问题、改革及其经验与教训;探究了当代拉丁美洲教育理论与思想,尤其是极具拉丁美洲特色的将教育与解放人类和改造社会相联系的弗莱雷解放教育理论、民众主义教育思想等;考察了当代拉丁美洲高等教育发展的特点、高校招生制度及拉丁美洲高教一体化建设等。虽然拉丁美 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 439 ![]() |
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儿童发展与教育心理学
作者:王素霞 出版:高等教育出版社 日期:2024-09-01 《儿童发展与教育心理学》是面向教育学相关专业本科生及中小学教师培训用书,本书将儿童心理学、发展心理学、教育心理学等课程有机结合,使学生对儿童的心理现象、发展规律及其对应的教育策略有系统的认识,将知识学习和具体教学有机集合起来。本书包括绪论、儿童心理发展与教育、儿童学习、教学心理四个板块共十五章的内容,分别介绍了儿童感知 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 270 ![]() |
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教育技术学导论
作者:俞树煜 出版:科学出版社 日期:2024-08-01 《教育技术学导论》在总结国内外教育技术理论与实践前沿成果的基础上构建内容体系,对教育技术的核心概念、理论范式与知识架构做了较为系统的阐述。通过聚焦学科基础理论探究,力求为构建中国特色教育技术学理论体系建设提供助力。《教育技术学导论》共分7章。第1章阐述了技术与教育的关系;第2章阐述教育技术的基本概念;第3章阐述了教 ... |
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思想政治教育话语权研究
作者:杜敏 著 出版:人民出版社 日期:2024-07-01 思想政治教育话语权是一个正在耕耘、尚待深耕细作的论域。本书聚焦思想政治教育话语权这一前沿问题研究,从思想政治教育话语权的理论渊源、基本要义、生成逻辑、动态博弈、现实图景及建设思路等方面出发,力图阐释思想政治教育话语权的理论逻辑和实践逻辑。 ... |
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海派之源?教育渊薮
作者:徐家汇源景区 出版:复旦大学出版社 日期:2024-08-01 通过介绍徐家汇地区在近代百年里诸多教育历史事件、著名教育人物、教育机构出现的特色教材与课程,展现作为“海派之源”的徐家汇地区,如何在中国近代教育领域开风气之先;也显示近代上海城市发展过程中是如何吸收各类先进文化成果,并将之中国化的过程。全书计划分总论、教育机构、教材与课程、教育名人与校园生活等四个部分,进行图文并茂的全 ... |
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中国杜威教育学派
作者:王颖 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-08-01 杜威是20世纪以来对中国教育影响极大的美国哲学家和教育学家。“五四”新文化运动期间,杜威曾访华讲学两年又三个月,对中国的思想界和教育界产生了重要的影响。 《中国杜威教育学派》主要回顾中国杜威教育学派的几位代表人物的教育实践和思想,探讨中国杜威教育学派对杜威思想的继承与创新,及其对中国现代教育发展的意义。《中国杜威教育 ... |
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教育叙事运用实例
作者:李雅 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 《教育叙事运用实例》是作者继《教育叙事的力量》的后续力作,分别从“建设优秀的班集体”“助推学科教育”“反思教育教学工作的不足”“引导师范生更好地成长”“建设良好的师生关系”“追踪毕业生的现状与发展”六个板块对学生的成长、学习、毕业后的发展等进行了展现,体现出教育叙事虽小,但润物细无声,看似短短的一篇教育叙事,往往能产生 ... |
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中国教育财政政策研究
作者:杨会良 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-10-01 党的二十大报告明确提出:“加快建设高质量教育体系。”新时代的教育要有新的质量观,高水平的教育财政投入是教育高质量发展的重要物质保障。教育财政政策作为党和国家教育方针路线的具体体现,对教育事业的改革发展起着重要的保障作用。本书回顾与总结了我国教育财政政策发展与改革的脉络,深刻把握新时代教育改革与发展的新理念、新思路、新策 ... |
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思想政治教育属性研究
作者:李敏 出版:学习出版社 日期:2024-10-01 对思想政治教育属性的探索,其重要目的就是要回答思想政治教育是什么,这不仅关系科学准确地认识思想政治教育本身,还关系思想政治教育实践的开展。思想政治教育属性是指思想政治教育在与他事物相互联系的过程中所彰显的自身固有的特征与性质,它既是思想政治教育活动本身的特征呈现,也是随现实社会关系的扩展而不断丰富发展的结果。从思想政治 ... |
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数学教育实践教程
作者:黄忠裕 出版:浙江大学出版社 日期:2024-12-01 本书依据数学与应用数学(师范)国家一流本科专业教育实践课程设置要求,以提高职前数学教师教育实践能力为目标,系统论述数学教育见习、教育实习、教育研习以及中学数学教师就业与专业发展,主要包括:见习中的听课和评课,数学教学技能过关考核等实习准备,教育实习中课前备课试讲、课堂教学实施、课后教学反思、课外教学工作、班主任工作等各 ... |
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个体教育生活批判
作者:王帅 著 出版:福建教育出版社 日期:2025-01-01 本书旨在探寻个体教育生活的复杂样态及其多重发生根源,基于丰富的文献资料,以个体教育生活经验和教育生活实践为逻辑起点,试图清理出教育生活场域表现出的一副副“面孔”,探究教育生活中个体言说和行为的发生机理,从动态、多元的视角,描摹教育生活中个体的总体面貌,梳理其多重意涵。本书关照教育生活中个体的言说、行为,致力于廓清个体的 ... |
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学前儿童语言教育
作者:李秀芳 出版:西南大学出版社 日期:2024-05-01 书稿系统地介绍了学前儿童语言学习和发展的最新理论、幼儿园语言教育活动的目的与内容、组织与实施、评价与研究等。书稿共十章:“学前儿童语言教育概述”,简要阐述了学前的儿童语言教育的内涵、特点、要点;学前儿童语言发展及其学习特点,介绍了0-6岁学前儿童语言发展的特点及其语言学习的特点;“学前儿童语言教育的目标与内容”解读了不 ... |
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习近平《论教育》(普及本)
作者:习近平 著 出版:中央文献出版社 日期:2024-09-01 教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计,坚持教育优先发展,作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策,推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。我国已建成世界上规模2最大的教育体系,教育现代化发展总体水平跨入 ... |
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