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会计专业群课程思政案例(职业院校教师培训与继续教育丛书;金苑文库 浙江金融职业学院中国特色高水平高职学校建设系列成果)
作者:张薇 刘冰洋 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-03-01 会计专业群课程思政案例(职业院校教师培训与继续教育丛书;金苑文库 浙江金融职业学院中国特色高水平高职学校建设系列成果) ... |
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高职思政课问题式专题化教学模式研究
作者:王学利 出版:高等教育出版社 日期:2023-05-01 本书是在多项课题和连续15 年研究与实验的基础上撰写而成,以高职作为一种类型教育为逻辑起点,以习近平总书记关于办好思政课的重要论述为指导,聚焦“如何办好高职思政课”“如何办好高职‘大思政课’”“如何建设全国一流高职马克思主义学院”的学理逻辑和相关实践探索。全书内容涵盖新时代高职思政课问题式专题化教学研究的意义,高职思政 ... |
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赋能高校图书馆第二课堂——课程思政等教育模式创新探究
作者:赵建庆、王巧玲、 彭霞、袁艺轩 著 出版:上海社会科学院出版社 日期:2023-10-01 本书以教yu部最新发布的2020年版《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导,结合实际案例详细探讨了高校图书馆作为极其重要的“第二课堂”,如何更好地创新“课程思政”教育模式。在全面分析该指导纲要的基础上,提炼并构建出新时代课程思政建设所要求的思政元素七维度体系。然后以该体系为指导,从线下模式、SPOC模式以及O-AMAS ... |
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中职高端装备类专业课程思政教学设计案例集
作者:本书编写组 编著 出版:上海科学技术出版社 日期:2023-11-01 《中职高端装备类专业课程思政教学设计案例集》汇集了上海市10余所中职学校机电类专业20多门课程的思政教学设计案例,每个案例大致包括课程基本信息、授课教师基本情况、课程内容简介、课程思政教学目标、课程思政融入设计和典型教学案例等栏目。本书所有案例将专业课程的总体课程思政设计与单元教学细节设计相结合,注重规范性、典型性、实 ... |
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21天突破剑桥领思通用英语超核心词汇
作者:孙乐 出版:大连理工大学出版社 日期:2023-12-01 21天学习计划,掌握840个考试核心词 本书的编者均为剑桥领思中国运营中心合作教师,且一线教学经验丰富。他们通过分析大量的领思通用英语试题,总结出书中的840个考试核心词,又将这840个核心词合理地分配在21天内,这样考生只需每天记忆40个。坚持21天后,便能掌握领思通用英语核心词。 例句与搭配,加深词汇理解和运用 ... |
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理工类公共基础课课程思政教学案例集 王旭东 邵珠山
作者:王旭东,邵珠山 主编 出版:北京大学出版社 日期:2023-02-01 《理工类公共基础课课程思政教学案例集》共8 篇,分别对应“高等数学”“线性代数”“概率论与数理统计”“大学物理”“理论力学”“材料力学”“工程力学”“图学”8 门公共基础课,共计89 个课程思政实用教学案例。这些案例结合教学章节从案例主题、案例资料、结合章节、思政元素、课程思政教学目标、案例描述等方面进行了详细的说明和 ... |
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课程思政:基于公共管理类专业的实践 思想政治教育研究文库
作者:杜国明 出版:光明日报出版社 日期:2024-02-01 本书立足新时代“立德树人”的教育思想和根本目标,从思想政治教育的理论与实践入手,对课程思政的内涵特征、基本理论、实现途径做了适度归纳,并对课程设计的概念、特点、模式和内容做了详细阐述,力图厘清“思政课程”与“课程思政”间的内在关系,反映“课程思政”教育理念的实践过程和当代价值。在此基础上,从公共管理类专业发展的视角,明 ... |
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专业思政体系研究与实践——基于北京联合大学商务学院的探索
作者:尹福斌,江晶晶 编 出版:对外经贸大学出版社 日期:2023-08-01 本书根据“新商科”专业人才培养方案及北京联合大学商务学院人才培养特点,结合联系ACCSB认证所开展的工作,聚焦“新商科”建设的目标,从专业所处的社会、行业、就业等环境角度,梳理北京联合大学商务学院“新商科”专业思政建设方面已取得的经验,在此基础上汇总了新商科专业思政建设方案,同时汇聚了身处教学一线的教师们关于课程思政如 ... |
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21天突破剑桥领思通用英语超核心语法
作者:郭佳佳 出版:大连理工大学出版社 日期:2024-02-01 21天学习计划,掌握考试核心语法 本书共分为3大章节,分别是:基础篇,讲解英语词类;进阶篇,讲解语法现象;提升篇,讲解长难句。全书在这3大章节下划分出若干天数,最终通过21天的学习来掌 握领思通用英语考试中的核心语法。 领思试题分析,语法考点全覆盖 本书编写团队的教师均是剑桥领思中国运营中心的合作教师,且一线教 ... |
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倖存者
作者:阿奈尔·皮亚, 贝尔纳·弗孔 出版:北京联合出版公司 日期:2016-12-01 这本独特的宝丽来摄影集来自法国摄影家弗孔,在他创作那些著名的观念摄影作品时,他用宝丽来记录下了构思的过程。这批曾经在创作完成后被尘封的照片,大部分被他赠予前来造访的中国摄影家,一部分献给了他的母亲。如今我们把这批珍贵的照片汇聚在一起,作为一 ... |
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春在堂楹联录存(传统文化修养丛书)
作者:[清]俞樾 撰,乔继堂 校注 出版:上海科学技术文献出版社 日期:2023-08-01 俞樾是晚清学问大家,也是楹联圣手,所撰楹联六百余副,位列清代个人楹联作品数量次席(含集碑字联约七百副。最多者为钟云舫);且作品质量多属上乘,流传极广,迄今仍脍炙人口。书中辑入俞樾所撰全部楹联(包括集联),及原作相关介绍;同时,集中就联语新加注释绎解,对其中用语、掌故等给出尽可能详尽准确的解说。本书是迄今为止,俞樾楹联的 ... |
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唐五代韵书集存(周祖谟文集 全2册)
作者:周祖谟 出版:中华书局 日期:2023-12-01 《周祖谟文集》丛书简介 ☆集中反映周祖谟先生毕生辉煌学术成就 《周祖谟文集》共9卷。涵盖周先生古籍整理作品6种、学术著作3种、论文结集两种。总结、梳理周先生所创造的优秀科学文化成果;系统、科学反映周先生在多个领域的学术造诣;为学界提供精善、可靠的周先生著作版本。 ☆重排、校订文字 所收文集和专著保持周祖谟 ... |
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蜀石经集存·春秋穀梁传
作者:虞万里 主编 王天然 编著 出版:上海古籍出版社 日期:2023-12-01 蜀石经肇始于后蜀广政间,毋昭裔在成都主持将儒家经典刻石,共计十种:《孝经》《论语》《尔雅》《周易》《毛诗》《尚书》《仪礼》《礼记》《周礼》《左传》(前十七卷)。入宋后,续刻《左传》卷十八至三十,又补刻《公羊》《穀梁》及《孟子》三经。蜀石经碑石在宋代以后开始湮没,至明清时仅有拓本流传,已属罕见。现仅存《毛诗》、《春秋》三 ... |
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蜀石经集存·春秋经传集解
作者:虞万里 主编 王天然 编著 出版:上海古籍出版社 日期:2023-12-01 蜀石经肇始于后蜀广政间,毋昭裔在成都主持将儒家经典刻石,共计十种:《孝经》《论语》《尔雅》《周易》《毛诗》《尚书》《仪礼》《礼记》《周礼》《左传》(前十七卷)。入宋后,续刻《左传》卷十八至三十,又补刻《公羊》《穀梁》及《孟子》三经。蜀石经碑石在宋代以后开始湮没,至明清时仅有拓本流传,已属罕见。现仅存《毛诗》、《春秋》三 ... |
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黄金应该怎么买(普通人也能轻松上手的黄金投资入门书!穿越经济周期,存钱不如存金!)
作者:游侠 出版:台海出版社 日期:2025-05-01 在这个纸币持续缩水、消费主义狂飙的时代,普通人如何用长期持有黄金的方式铸造坚实的财富护盾? 本书从黄金经济学的视角出发,对黄金市场背景、发展历史及投资策略等方面进行了深入的分析,揭示了相较于银行储蓄、股票及房地产等传统投资方式而言,黄金作为一种投资选择的独特优势。 这不是一本可以“一夜暴富”的秘籍,而是 ... |
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高校思政课精准供给研究:基于成果导向的视阈
作者:张蕴,李莎 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-06-01 “成果导向”(OBE)教育理念强调对接认证标准,以社会需求和培养目标为起点,使教与学各环节服务于培养目标达成。在推动思政课建设内涵式发展的新时代背景下,本书基于对当下高校思政课改革共性问题的反思:一是缺乏以整体视阈统摄改革的支撑理念,二是缺乏对改革举措与培养目标支撑关系的辩证思考;进而,结合对思政课“学生需要什么”“该 ... |
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化学教学论实验课程思政教学案例(黄红梅)
作者:黄红梅、严海林 主编 出版:化学工业出版社 日期:2023-07-01 《化学教学论实验课程思政教学案例》内容包括课程介绍、课程各项内容及要求、课程思政教学案例。课程各项内容及要求包括:课程目标及内容、课程资源、教学理念、课程要求、课堂规范、课程考核与学术诚信。课程思政教学案例精选了初、高中化学教材中12个代表性实验。需要特别指出的是,课程思政教学案例模块除包括常规教案中的教学内容、教学目 ... |
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中华优秀传统伦理文化融入高校思政课教学创新研究
作者:吴宁宁 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-08-01 本书立足于推动高校思政课创新性发展的现实诉求,从传承发展中华优秀传统伦理文化的视域出发,详细分析了中华优秀传统伦理文化融入高校思政课的时代价值,并通过对现实境遇的分析,揭示了中华优秀传统伦理文化融入高校思政课的可行性和必要性,并对中华优秀传统伦理文化融入高校思政课所应坚持的基本原则、遵循的主要思路和核心要义进行了思考。 ... |
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课程思政融入中学地理教学协同机制研究
作者:程金龙 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-09-01 课程思政是构建全员、全程、全课程育人格局,落实立德树人根本任务的有效途径。地理学天然具有文理兼容、紧密结合国家重大战略需求等思政属性,是开展课程思政的重要学科。本书基于课程思政融入中学地理教学的政策、实践、时代和学术等背景,结合人本主义理论、人的本质理论、建构主义理论、教育性教学思想、多元智能理论等,解读其概念体系和理 ... |
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社会主义核心价值观融入大中小学思政课一体化研究
作者:孙伟平等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-07-01 本书面向新时代,立足大中小学学生的身心特点、认知规律和价值观教育规律,对社会主义核心价值观融入小学、中学和大学思政课的状况进行了认真梳理和深刻反思;运用系统思维,提出了社会主义核心价值观融入大中小学思政课体系、各门具体思政课程的一体化战略,并对相应的教学方法创新、以及管理体制与评价机制的一体化建设进行了探讨。这对于提升 ... |
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