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教育部高等学校管理科学与工程类学科教学指导委员会组 编
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新课程同步教学设计 中国历史 七年级 下册
作者:人民教育出版社教学资源编辑室 编著 出版:人民教育出版社 日期:2021-03-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 253 ![]() |
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新课程同步教学设计 道德与法治七年级上册
作者:人民教育出版社教学资源编辑室 编著 出版:人民教育出版社 日期:2021-03-01 ... |
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新课程同步教学设计 中国历史七年级上册
作者:人民教育出版社教学资源编辑室 编著 出版:人民教育出版社 日期:2021-03-01 ... |
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药物制剂技术(全国食品药品职业教育教学指导委员会规划教材)
作者:全国食品药品职业教育教学指导委员会 出版:中国医药科技出版社 日期:2021-08-01 ... |
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化学教学论(邓峰 )
作者:邓峰 著 出版:化学工业出版社 日期:2025-06-01 《化学教学论》基于国际视野来看化学教学,吸收国内外化学教育最新动态和已有成果。为回答“职前化学教师须掌握哪些化学教学知识”的问题,全书从化学知识论(化学学科本质、化学基本观念、化学大概念),到化学学科教学知识(化学学科理解、化学教学取向、化学课程标准、化学教科书、化学教学内容、化学概念理解、化学学科能力、化学问题解决、 ... |
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高效能教学:罗森海因教学原理的实践
作者:[英]汤姆·谢灵顿 著,甄桂春 译,[英]奥利弗·卡维格利奥 出版:宁波出版社 日期:2024-09-01 《高效能教学——罗森海因教学原理的实践》(新班级教学译丛)是英国教育专家汤姆·谢灵顿对美国著名教学设计专家巴拉克·罗森海因所撰写的《高效能教学原理》一文的解读与宣讲。 巴拉克·罗森海因于2012年为联合国教科文组织国际教育科学研究院撰写了一篇文章,其中列出了一系列简单的、基于研究的教学原理,以提高教学效率。本书是对这 ... |
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教学标兵成长之路
作者:叶耀辉,肖笑飞,胡海生 出版:中国中医药出版社 日期:2025-06-01 本书围绕教学标兵成长历程,按基本情况、教学触动与启发、教学初心初养成、教学设计与活动、教学理念升华等模块,尊重认知规律和教学规律,架构本书的内容体系。同时,通过“教学目标”“案例导入” “案例讨论”等环节的植入,以社会主义核心价值观为引领,增强 “四个意识”“四个自信”,充分挖掘课程中蕴含的爱国情怀、社会责任、文化传播 ... |
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教育部全国普通高等学校优秀教材(一等奖)·新编21世纪法学系列教材:法理学(第四版)
作者:孙国华, 朱景文, 曾宪义 出版:中国人民大学出版社 日期:2015-02-01 《教育部全国普通高等学校优秀教材(一等奖)·新编21世纪法学系列教材:法理学(第四版)》分为上、下两编。上编探讨法和法律调整的一般原理。在这一编中,首先说明法的概念、法的本质、法的价值、法的起源和历史发展等一般性问题。继而说明法律调整的基本原理、基本知识。主要说明法学的基本范畴,如法律调整、法的创制、法的实施、法律规范 ... |
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语文课程与教学论
作者:潘庆玉 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本教材以《义务教育语文课程标准(2022年版)》和《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》为指导,结合统编语文教材,建构了语文课程与教学论的知识框架。本教材除绪论外,主要包括语文课程与教材、语文教学文本解读、识字与写字教学、阅读与鉴赏教学、表达与交流教学、梳理与探究教学、语文教学新形态、语文教学评价、语文 ... |
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课程与教学论(第二版)
作者:齐军 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-08-01 此书已通过党委审读——北党函[2024]173号 “课程与教学论”作为教师教育的一门基础学科,无论是对学生继续深造还是走向基础教育教学工作都具有重要的意义。作者在第一版的基础上,根据近年来使用教材一线经验和课程标准以及教师资格考试的新要求,对书稿进行了彻底修订。新版增加了相关数字资源。 《课程与教学论》力求根据 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352 ![]() |
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语文教学技能训练
作者:黄福艳 出版:西南交通大学出版社 日期:2024-08-01 《语文教学技能训练》遵循“理论指导-案例评析-实际应用”的基本思路,理论紧扣实践,案例佐证理论,注重练习拓展。全书共八章,分上下篇。上篇“基础技能篇”介绍课堂教学语言技能、教材分析和教材处理技能、教学目标设计技能、课堂教学技能的训练;下篇“技能提升篇”介绍信息化教学技能、说课技能、观课评课技能、教学反思技能以及相关训练 ... |
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语文情境教学论
作者:陆平著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-11-01 本书基于儿童教育家李吉林的语文情境教学理论与实践智慧,探讨了语文情境教学的意涵与发展历程、运作机制与原理;重点对识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动中情境教学的特点、操作模式及经典课例做了提炼与剖析。语文情境教学论是语文教学论的分支学科,是语文情境教学理论化、结构化的一种探索,对推进当前极具情境 ... |
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数学差异教学策略
作者:燕学敏 出版:知识产权出版社 日期:2024-08-01 本书聚焦数学学科特性,结合学生学习规律与差异,系统阐述差异教学策略。书中针对数学学困生与学优生,结合新课、复习、习题等课型,论述了具体教学模式,对项目式学习、弹性作业、评价体系均有所论述,案例生动,源自实践。本书不仅是差异教学理论在数学学科领域的一次深化与拓展,更是对数学教育中关注学生个体差异、促进每位学生全面发展的具 ... |
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化学教学论(杜惠蓉)
作者:杜惠蓉 主编 出版:化学工业出版社 日期:2025-06-01 化学教学论是研究中学化学理论及其应用的一门教育学科,是师范教育专业的一门必修课。本书共分12 章,从教育理论的角度对化学课程、化学教材、化学教与学的原理和方法等内容进行阐述,从化学教学实践的角度对化学教学设计、化学教学技能与教学策略、化学实验教学、化学教学的测量与评价、现代信息技术在化学教学中的应用等内容进行探讨;还从 ... |
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素养导向的情境教学
作者:卫洪光 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-11-01 《素养导向的情境教学》紧扣当前教学改革热点问题,呈现素养导向的情境教学的现实意义和实践价值。本书主要内容包括:情境教学的基本范式、情境创设价值、内涵与路径,情境创设的类型和方法,情境创设过程、情境创设教学案例、学科典型情境创设作业设计。尊重学生作为学习情境中的独立个体并关注学生的学习过程体验,学习者中心教学就是教师通过 ... |
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乐和课堂 灵动教学
作者:束涌 向仕宏 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-10-01 本书以学校“乐和课堂”教学改进研究为核心,基于学校提出的“三三四原则”与“起à承à转à合à生”式课堂教学范式,收集了大量的教学研究案例集合。本书基于当前的脑科学、认知心理学等科学理念,在初中基础型课程中融入教育技术、量化考评等,促进课堂教学改进不断向纵深发展。本书结构清晰、框架简明、实践丰富,以教学五环节为篇章进行详细 ... |
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信息技术微格教学(第二版)
作者:沈莉 出版:科学出版社 日期:2024-11-01 《信息技术微格教学(第二版)》在**版的基础上,结合信息科技新课标的核心素养要求,将高中信息技术和小学、初中信息科技*实用且易于在微格教室训练的技能进行分类,包含基本授课技能、提效授课技能和基本教研技能三大类别,保留**版的逻辑体系,包含技能定义、常规分类、典型案例、训练须知、可选题目和评价反馈等具有很强实操指导性的模 ... |
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小学科学课程与教学
作者:王本陆 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-07-01 “全国高等院校小学教育专业精品教材”将延续我社教材的精品定位,我们立足于北京师范大学在教师教育方面的学科优势和学术优势,联合全国师范院校的知名专家,努力将其建设成为适应各级各类师范院校和不同教学对象需要的,结构完整、内容合理、资源丰富、形式新颖的小学教师教育精品教材体系,为提升师范院校教学质量和创新小学教师培养模式提供 ... |
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全国高等学校创新法学系列教材?高等学校法学实验教学系列:司法文书写作
作者:郭天武 出版:中国法制出版社 日期:2011-02-01 《全国高等学校创新法学系列教材?高等学校法学实验教学系列:司法文书写作》的作者为郭天武。近年来,我国民刑事实体法都做了较大的修改,与此同时,我国的三大诉讼法及证据制度也有了较大发展与变化。随着实体制度与程序制度的改革与发展,司法实践对诉讼文书的写作要求也越来越高。传统的司法文书写作教材无论是在写作格式规范化方面,还是在 ... |
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物理课程与教学论
作者:王震 出版:湖南师范大学出版社 日期:2023-12-01 本书共分为十一章。绪论讲述了物理课程与教学论的课程性质、内涵、发展历史以及如何学习该门课程。第一章是中学物理课程改革概述,探讨了普通高中物理课程和义务教育物理课程的基本理念、课程目标,剖析物理学科素养内涵以及论述探究式学习的理论与具体应用。第二章分析了影响物理学习的主要心理因素,探析了物理学习过程中学生存在的思维障碍。 ... |
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