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工业通风与除尘（第二版）
作者：教育部高等学校安全工程学科教学指导委员会 出版：中国劳动社会保障出版社 日期：2024-12-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286 
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读懂“两个确立”
作者：教育部习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心 著 出版：党建读物出版社 日期：2025-04-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 133
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人文论丛 2024年第2辑（总第42卷）
作者：教育部人文社会科学重点研究基地 出版：武汉大学出版社 日期：2024-11-01 本书是由教育 部人文社会科学重点研究基地——武汉大学中国传统文化研究中心主办的，本年度处于学术前沿、具有影响力的文、史、哲学科各类学术论文的汇编。全书分为人文探寻、文史考证、经济、社会与教育、物质文化与日常生活、文学与诗学、历史文化语义学等多个专题，聚焦中国传统文化，注重个案研究与综合研究相结合，义理、考据、词章并重， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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我与职业教育活动周
作者：教育部职业教育与成人教育司 组编 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本书由60余位职业院校党委书记等院校领导，以及参与职业教育活动周的一线教师和学生，回忆、讲述了组织、筹备、参与职业教育活动周的精彩故事，通过这些故事，展现了职业教育活动周的重要意义和深远影响。职业教育活动周的成功举办，为院校的教育教学方向规划提供了重要参考，推动了院校精准对接社会需求与行业标准。职业院校通过活动周的实践 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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我看职业教育活动周
作者：教育部职业教育与成人教育司 组编 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本分册汇集了来自不同领域的杰出代表，包括17位院士、17位大国工匠以及多位行业企业的管理者。他们或以关注者的身份，或作为直接参与者，深入参与到职业教育活动周的相关活动之中。这些活动不仅为他们提供了深入了解职业教育现状与发展的机会，也为职业教育的实践与推广注入了新的活力和思考。他们结合自身丰富的研究领域、专业方向和个人经 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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我办职业教育活动周
作者：教育部职业教育与成人教育司 组编 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 240
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人文论丛2025年第1辑（总第43卷）
作者：教育部人文社会科学重点研究基地 出版：武汉大学出版社 日期：2025-06-01 本书是由教育 部人文社会科学重点研究基地——武汉大学中国传统文化研究中心主办的，本年度处于学术前沿、具有影响力的文、史、哲学科各类学术论文的汇编。全书分为人文探寻、文史考证、中国传统礼仪文化、清代财政转型、概念史研究、哲学与思想、文学与诗学等多个专题，聚焦中国传统文化，注重个案研究与综合研究相结合，义理、考据、词章并重 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 505
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智能制造工程教程（第2版）
作者：教育部高等学校机械类专业教学指导委员会 出版：高等教育出版社 日期：2025-07-01 以数字化、网络化、智能化为特征的智能制造，是未来我国经济发展的重要支撑，也是制造强国建设的主攻方向。开展智能制造工程教育，需要牢牢抓住制造是主体、智能是主导、人是主宰这一逻辑主线，深刻理解利用赋能技术认知制造系统的整体联系、控制驱动系统实现最优目标这一关键，紧紧把握技术融合这个核心，构建多样化、交叉式、开放性、复合型的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 108
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我与中国：“熊猫杯”日本青年感知中国征文大赛十周年纪念文集（日）
作者：中国外文局亚太传播中心 著，中国外文局亚太传播中心 编 出版：外文出版社 日期：2024-08-01 “熊猫杯”日本青年感知中国征文大赛由中国外文局亚太传播中心（原人民中国杂志社）、中国驻日本大使馆、日本科学协会于 2014 年共同发起举办。大赛旨在 促进中日青年交流，让日本青年更加全面、客观、理性地认识中国。 十年间，大赛共征集稿件近 5000 份，成为日本青年了解和认知中国的重要平台与知名品牌。迄今，来华访问的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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我与中国：“熊猫杯”日本青年感知中国征文大赛十周年纪念文集
作者：中国外文局亚太传播中心 著，中国外文局亚太传播中心 编 出版：外文出版社 日期：2024-08-01 “熊猫杯”日本青年感知中国征文大赛由中国外文局亚太传播中心（原人民中国杂志社）、中国驻日本大使馆、日本科学协会于 2014 年共同发起举办。大赛旨在 促进中日青年交流，让日本青年更加全面、客观、理性地认识中国。 十年间，大赛共征集稿件近 5000 份，成为日本青年了解和认知中国的重要平台与知名品牌。迄今，来华访问的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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高等教育公平与效率问题的国际比较研究
作者：刘宝存 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-02-01 此选题为教育*文科基地重大项目《高等教育公平与效率问题的国际比较研究》的最终成果。集国内研究各国高等教育公平与效率的专家，对主要国家的高等教育公平与效率问题进行系统研究，并在此基础上对高等教育公平与效率问题进行国际比较，提出关于促进我国高等教育公平与效率协调发展的政策建议。本书共包括八章内容：第一章 高等教育发展中公平 ... |
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区域发展与高等教育：雄安新区教育与经济社会协同发展研究
作者：周光礼等 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-07-01 随着全球进入知识经济时代，区域发展越来越依靠知识创新，高等教育日益成为区域发展的关键因素。本书以雄安新区为研究对象，将高等教育视为雄安新区发展的重要引擎。立足高等教育与经济社会的协同关系，本书重点分析了雄安新区的战略定位与教育需求，构建了高等教育与区域协同发展的理论框架，探索了高等教育与区域协同发展的国际经验，剖析了教 ... |
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中国高等教育结构及其优化研究
作者：张德祥 出版：高等教育出版社 日期：2022-09-01 本书为“建设高等教育强国系列论丛”之一。本书将高等教育的内外部关系理论、新制度理论、系统论和协同论共同作为理论基础与主要视角，从四个方面分析并回答了我国高等教育结构的主要问题：一是高等教育结构的十年变迁历程。侧重回答十年间层次、形式、科类、布局各亚结构发展变化的基本情况、总体趋势和主要特点。二是高等教育结构的合理性。对 ... |
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高等教育研究（当代中国教育学术史）
作者：卢晓中 出版：福建教育出版社 日期：2022-10-01 本书是“当代中国教育学术史丛书”之一，旨在通过学术史梳理，对七十年来国内在高等教育研究这一领域，特别是改革开放四十多年来的发展历程进行较为全面、充分、客观的回顾和总结。书中主要从高等教育学的学科制度化、高等教育学的学科问题与理论发展、高等教育基本理论研究、高等教育体制改革研究回顾、高等院校管理研究、高校教师研究、高校学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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高等教育中外合作办学机构发展路径研究
作者：吕明霞 出版：上海财经大学出版社 日期：2023-12-01 经济全球化促进了高等教育国际化，高等教育组织跨国办教育，已成为世界高等教育国际化的主要形式之一。我国高等教育国际化40年以来，逐渐经历了从简单、单线的人员交往到多层次、多维度、多向、复杂的国际化实现形式。跨国高等教育在中国主要表现为高等教育中外合作办学。中外合作办学的理论支持和实践操作等一系列问题已引起了教育学、社会学 ... |
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中书经管·第二辑—高等教育与数字经济发展的互动实践
作者：王斯克 出版：中国书籍出版社 日期：2025-01-01 在数字经济迅速崛起的背景下，高等教育作为社会发展的重要支柱，其转型与发展对于推动经济社会的进步具有至关重要的意义。本书首先分析高等教育的运行规律及数字经济时代的来临对其产生的深远影响。随后，详细阐述高等教育数字化转型的关键流程、实现路径以及云平台构建。书中还关注数字经济时代高等教育的课程与教学改革，探讨数字教材的发展、 ... |
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高等教育全方位协同评估机制创新研究
作者：董小平 出版：西南师范大学出版社 日期：2022-11-01 本书从高等教育全方位协同评估机制本体分析出发，以高等教育全方位协同评估机制的核心要素及其逻辑关系为基本线索，考察国际高等教育评估经验和我国高等教育评估机制现状，借鉴协同和全面质量管理思想，运用田野考察、思辨演绎等研究方法，揭示多类主体群体评估高等教育的评估效用、评估主体、评估范畴、评估模式等全方位协同面临的问题及创新路 ... |
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国际化视野下中国高等教育市场的法律规制
作者：冯洁 出版：当代中国出版社 日期：2022-09-01 随着与高等教育相关的跨境活动逐渐增多，高等教育的国际化程度也得到了前所未有的加强。在这一背景下，国际组织在该领域高等教育国际化的规制方面起到了重要的作用，相关的国际法和国际政策成为一国承担高等教育国际化相关义务的依据。中国高等教育国际化的主要形式是中外合作办学。中国的中外合作办学呈现出实践先于制度和与参加服务贸易谈判的 ... |
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美国高等教育史（第三版）（梦山书系）
作者：[美］约翰·塞林[John R.Thelin]著 出版：福建教育出版社 日期：2023-08-01 本书是美国高等教育史研究领域的一部单卷本通史性著作。自2004年第一版问世以来，本书广受专业研究者与一般读者欢迎，已经成为美国多所大学开设的高等教育史课程的指定教材。作者约翰·塞林于2011年在本书第二版中增补了21世纪美国高等教育发展状况的内容，进一步拓宽了本书所覆盖的时间与主题。本次引进的为第三版，作者塞林新增了2 ... |
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无限的可能——世界高等教育数字化发展报告
作者：世界慕课与在线教育联盟秘书处 出版：高等教育出版社 日期：2023-11-01 为深入探索高等教育数字化发展规律，引领全球高等教育数字化改革发展，本报告系统总结近年来世界各国高等教育数字化发展策略、主要经验成就，提出教育数字化发展倡议。在梳理全球数字化发展现状的基础上，开创性提出教育数字化发展的“转化、转型、智慧”三阶段论，并首次从育人方式、办学模式、管理体制、保障机制四个角度来观察分析世界高等教 ... |
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