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心理健康教育
作者:周晓婧、陈娟、韩春燕、罗钰莹、吴慧婷 出版:清华大学出版社 日期:2025-02-01 本书贯彻等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划 (2023—2025 年)》精神要求,根据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》要求编写。本书内容包含心理健康与心理素质、心理危机与心理支持、自我意识与人格发展、学习心理、情绪管理、人际关系、亲密关系、压力管理、择业心理、职场发展十个模块。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 305
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时间的刻度:新京报年度好书20年
作者:新京报书评周刊 出版:中国纺织出版社 日期:2023-11-01 至2023年,《新京报·书评周刊》走过20年,这20年间推荐和评选的好书何止千余。而今,《新京报·书评周刊》慎之又慎地希冀从千余种年度好书中打捞能代表和致敬时光的年度好书,斟酌再三共选出150余种优秀出版物,以时间倒序辑录成书《时间的刻度:新京报年度好书20年》,勾勒出文化局部小像、思考的痕迹与时代的片段。 这百余种 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500
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新航道 9分达人雅思听力真题还原及解析7+阅读真题还原及解析7(套装共2册) 雅思真题 雅思中题
作者:新航道雅思研发中心 出版:世界知识出版社 日期:2023-07-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 602
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青羊新人文 教育新生态
作者:杜忠云 等 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-11-01 本书对成都市青羊区探索教育现代化、促进学生全面发展的实践和经验进行了梳理和探析,重点介绍了青羊区以新人文教育为核心理念,构建1 333教育生态系统,开展区域教育综合改革所走过的历程与取得的成效。1 333教育生态系统中的1是指以学生为发展核心,*个3是指校长、教师、家长三种群落,第二个3是指学校、家庭、社区三级场域,第 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 396
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新哲人02:谁吃了你的脑子?
作者:澳大利亚新哲人编辑部 出版:中信出版社 日期:2021-07-01 《新哲人》的每一期都是跟生活有关的主题,比如生而为人、新消费主义、数字浪潮、时间、旅行、平衡、死亡……哲学家们围绕这些主题给出了有趣的思考和答案。 本期主题为技术与人类的大脑。主要探讨了数字革命后人类的生存现状。自古以来,技术就以种种不同的形式存在于人类的生活里。早期的发明家创造出了燧石和斧头、车轮和滑轮、印刷机和笔 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 342
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新常态:教育有什么新前沿?
作者: 出版:山西教育出版社 日期: ... |
詳情>> | 售價:NT$ 332
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新文科新外语教育教学研究
作者:彭国珍,张艺宁 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-04-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500
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课观教育教师历年真题解析幼儿园教师资格证考试 5年真题5年模拟教育教学知识与能力
作者:课观教育教师资格证考试研究院 出版:安徽人民出版社 日期:2021-03-01 ... |
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新程序员.003 csdn出品 云原生架构 数字化转型 k8s 开源 云计算 混沌工程 工业互联网产业动态 数字孪生 数
作者:新程序员编辑部 出版:水利水电出版社 日期:2022-01-01 从互联网,到移动互联网、云计算和大数据,全面云化的“云原生”时代已然来临。在云原生架构的助推下,数字化转型正在开启“第四次工业革命”。从蒸汽、电力到信息,进入到第四次工业革命,以大数据为驱动的人工智能技术是开发者的技能。作为《新程序员003:云原生和全面数字化实践》两大主题,“云原生时代的开发者”和“全面数字化转型”分 ... |
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新青年 新奋斗
作者:人民日报政治文化部 出版:人民日报出版社 日期:2024-07-01 青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。本书精选党的十八大人民日报《新青年》周刊 “青年观”“青春之声”专栏文章120余篇。这些文章如《当谈论梦想时 我们谈论什么》《莫让青春染暮气》《别成为自己讨厌的人》《生活的真谛在点滴奋斗中》《锤炼品德修为 涵养高尚情操》等,关注新时代青年成长成才现实议题,有助 ... |
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臻品营造——广东省建筑设计研究院有限公司70周年作品集
作者:陈雄 江刚 等 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-09-01 广东省建筑设计研究院有限公司坚守“适用、经济、绿色、美观“的建筑方针,探索自然与人的共生关系,引导者历史人文与工程项目的有机融合。本书为广东省建筑设计研究院有限公司成立70周年作品精选汇集,记录了70年来的实践征程,内容汇集了70年来广东省建筑设计研究院的优秀作品,其中不乏许多获得了重大奖项及社会各界好评的佳作。作品集 ... |
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素养为纲的高中课堂:全面实施“双新”背景下普通高中学科核心素养教育教学实践研究
作者:刘招川 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-12-01 本书总体分为三个部分,第一部分“学理研究:学科核心素养的价值导向”,该部分对高中各学科核心素养的学术理论研究包括研究背景、研究趋势做了综述,探讨了学科核心素养与三维目标之间的内在联系以及学科核心素养在“双新”背景下对教育教学的新要求等内容。第二部分“实践研究:学科核心素养的教学维度”,每门学科根据学科核心素养特点,立足 ... |
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新工业革命与第三次教育革命
作者:周洪宇,徐莉 出版:华中科技大学出版社 日期:2021-11-01 《新工业革命与第三次教育革命》立足当下人类社会面临百年未有之大变局,新工业革命正在对人类社会持续产生的深远影响,基于对新工业革命的本质和意义的深度把握,联系新工业革命对教育的重大影响,从知识变革、智能革命和终身学习三方面进行阐述,表明新工业革命与第三次教育革命彼此息息相关。与此同时,通过梳理我国的实际发展经验和国际国内 ... |
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走向田野与开放的艺术:中国艺术研究院研究生院艺术学博士生论坛文集2021
作者:孙伟科 主编 王文馨 副主编 出版:文化艺术出版社 日期:2024-02-01 中国艺术研究院研究生院艺术学博士生论坛自2020年12月启动至今,已近两年。其间论坛形式多有变化,然举办的初心与宗旨始终不变:勉励同学们多读书、多思考、多交流,用知识来经天纬地,用对话开拓视野;鞭策艺术学系加强师生互动、协同学科发展、提升教学质量,为同学们提供更优质、更前沿、更广阔的发展平台;展现中国艺术研究院“百花齐 ... |
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艺术教育与文艺新说
作者:王柯平 出版:北京大学出版社 日期:2021-05-01 《艺术教育与文艺新说》分为三部分,部分论述美国会通式艺术教育,它基于多学科综合贯通的方法,结合艺术制作、艺术史、艺术批评和美学这四门学科的相关特点与优势,旨在激活教学双方的互动机能,优化课堂艺术教育的效度,促进艺术教育理论的创新,提升国民素质及其艺术修养,对改善国内艺术教育的理路与实践具有重要的借鉴价值。第二、第三部分 ... |
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舞蹈学 第一辑(中国艺术研究院舞蹈研究所权威编著,以多学科交叉视角,聚焦舞蹈学术前沿)
作者:中国艺术研究院舞蹈研究所 编 出版:文化艺术出版社 日期:2021-12-01 1980年中国艺术研究院舞蹈研究所在建所之际便推出了《舞蹈艺术》学术丛刊。1980年到1994年因故停办。2021年,中国艺术研究院舞蹈研究所刚刚步入四十年征程,又迎来中国艺术研究院建院七十年大庆。在世界各种文明深度交融、碰撞的大背景下,舞蹈学学科视野日渐开阔,新问题、新挑战亦多方涌现,《舞蹈学》集刊应运而生。恰逢中国 ... |
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幼儿英语教育活动指导(第二版)(全国学前教育专业(新课程标准)"十二五"规划教材)
作者:陈雅芳 出版:复旦大学出版社 日期:2023-06-01 本教材是“十五”和“十一五”重点课题“学前双语教育师资培训研究”课题研究成果。由“学前双语教育师资培训研究”总课题领导成立《幼儿英语教育活动指导》编写组,组织理论功底扎实、实践经验丰富的幼教工作者编写而成。 本教材共分八章,主要包括幼儿英语教育研究现状,幼儿英语教育的目标、内容、教育方法、教育活动设计和组织要点;附录 ... |
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学前儿童科学教育(第二版)[全国学前教育专业(新课程标准)"十三五"规划教材]
作者:贾洪亮 出版:复旦大学出版社 日期:2024-05-01 本书内容主要包括学前儿童科学教育的概念及其有关理论,国内外有关学前儿童科学教育的研究,学前儿童科学教育的目标、内容和要求,学前儿童科学教育的方法(如观察法、科学小实验、分类与测量、科学游戏、科技小制作、早期科学阅读等方法),学前儿童科学教育的途径、环境的创设、活动设计与指导方法,家庭与社会中的学前儿童科学教育,学前儿童 ... |
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学前儿童语言教育(第二版)[全国学前教育专业(新课程标准)"十三五"规划教材]
作者:张天军 出版:复旦大学出版社 日期:2022-07-01 本书内容分为九个章节,学前儿童语言教育概述、学前儿童语言发展与教育、学前儿童语言教育目标、内容与评价、学前儿童谈话活动的设计与指导、学前儿童讲述活动的设计与指导、学前儿童文学活动的设计与指导、学前儿童早期阅读活动的设计与指导、学前儿童语言教学游戏的设计与指导、学前儿童其他活动中的语言教育等。 ... |
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上海普教科研40年(上海市教育科学研究院普通教育研究所40周年学术丛书)
作者:徐士强,胡庆芳,冯明 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-11-01 《上海普教科研40年》主要分上编、下编、大事记三个部分。 上编主要是上海市教育科学研究院普通教育研究所各个研究室和研究中心梳理总结的本研究领域的相关内容组成。每一个部门涉及的内容包括:本领域近10年的研究概况,上海市近10年相关的政策出台和实践推进,普教所在该领域的参与情况以及学术贡献,本领域研究的趋势展望与前瞻思考 ... |
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