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粉笔教师 著
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大学教师发展制度创新研究
作者：姜超 著 出版：上海人民出版社 日期：2024-01-01 本书运用新制度主义的视角，以对学术职业核心内涵的理解为价值基础，将揭示大学教师发展中政府、高校和大学教师之间的角色关系作为研究制度创新的突破口。重点对如何确定三类主体的权力边界、主体以何种方式介入大学教师发展场域，以及如何相互协作和协调彼此之间的利益关系等问题进行研究。本书认为，大学教师发展制度创新的实质是通过调整、完 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 357 
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掌握教学策略：教师学习科学实践手册
作者：尚俊杰 出版：机械工业出版社 日期：2024-03-01 在打造高素质教师队伍的时代背景之下，提升教师教学设计能力从而推动科学教学设计是乘风而行、应势而动之举。教师在教学设计的发展洪流中，应该从教材的执行者成长为创新设计的崇尚者和科学学习设计的捍卫者。在学习科学滚滚前行的发展中，教师的教学设计实践应该从经验为王、主观评判，转变为科学为准、实证评判。本书正是以助力教师专业发展为 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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新时代教师职业道德概论
作者：张凌洋， 谢欧 出版：科学出版社 日期：2021-05-01 本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以新时代教师队伍的建设改革为现实背景，参考教育学、伦理学等相关专业领域的基本理论，借鉴国内外关于教师职业道德的**研究成果，对新时代的教师职业道德进行了较为系统、全面的阐述。全书分为绪论和五个版块的主要内容。绪论着重探讨了师德之于新时代的重要价值及师德培养与学习的重要意义。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 314
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幼儿园教师评价与支持
作者：【美】安热勒·桑乔·帕塞 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2020-08-01 在幼儿园的管理中，教师评价是一项非常重要的工作，它关系着园所的教育质量，也关系到教师的专业发展和孩子们的成长。在当前的幼儿教育实践中，怎样评估教师的教学，怎样帮助教师，尤其是新手教师，切实提高自己的教学水平，是很多园所头疼的问题。 本书是一本专门探讨该如何公平、公正、有效地对幼儿园教师进行评价，以及如何在评价基础上 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 252
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教师应该知道的脑科学
作者：[英]乔恩·提布克[Jon Tibke]著，王乃弋 朱旭东 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-11-01 脑科学和教育的结合是近期学界和教育一线都密切关注的话题，脑科学和教育的结合令人振奋但也存在巨大的鸿沟。《教师应该知道的脑科学》一书从教师的角度出发，探讨了在这一背景下教师应该如何将脑科学研究成果应用于教学实践。本书既为教师解释了为何要了解脑科学知识，又简明扼要地论述了教师应该知道哪些脑科学知识、教师应该为学生讲授哪些脑 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 252
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国际中文教师专业能力标准（中英对照）
作者：马箭飞， 等著 出版：上海外语教育出版社 日期：2023-11-01 【目录】 前言 引言 国际中文教师专业能力标准 1 范围 2 规范性引用文件 3 术语和定义 4 基本理念 5 基本内容 6 实施建议 附录A(规范性)国际中文教师专业能力分级认定规范 A.1 评价指标 A.2 认定标准 A.3 认定范围 A.4 认定方式 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 143
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一图胜千言：每位教师都应掌握的35种思维工具（走进学习科学丛书）
作者：[英]奥利弗·卡维格利奥里 戴维·古德温 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-05-01 在日常教学中，老师往往会有这样的感受：绘制一张流程图，就能更好地监控自己的教学进度，便于全面管理；画出学习主题的结构，就能帮助学生梳理知识，从而更好地记忆和理解学习内容。 图示为什么会有这样神奇的效果？认知科学家是如何说的？教师又该如何运用它来提升教学效果，帮助学生高效学习呢？这正是本书要回答的问题。 本书介绍了信 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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国网浙江省电力有限公司电力专业技术人员职称评审手册 技工院校教师系列（2024年版）
作者：国网浙江省电力有限公司温州供电公司 出版：中国电力出版社 日期：2024-11-01 为落实公司人才强企战略，公司组织专业人员编写了《技工院校教师系列职称评审申报指导手册》（以下简称手册），手册从不同职称等级申报原则、申报资格、评审方式、评审流程、系统操作说明等方面进行了详细整理，全书共包含三章正文内容，主要介绍技工院校教师职称评审申报流程细则，包含中级、副高级、正高级三级职称评审。每级职称评审指导书均 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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高校思政课教师准入、评价、激励与退出机制法治化研究
作者：龙建明，黄梅 出版：法律出版社 日期：2025-03-01 通过立法对高校思政课教师准入、评价、激励与退出机制予以明确，有利于保障高校思政课教师队伍建设在预设法治轨道行稳致远。正是基于这一动因，本书从四个维度对高校思政课教师队伍建设法治化进行了全面深入的研究：一是研究准入条件、准入程序以及违法准入责任的法治化；二是研究评价原则、评价主体、评价内容、评价程序以及评价结果运用的法治 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 418
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可见的学习与思维教学（全新修订版）：让教学对学生可见，让学习对教师可见
作者：[美]玛丽·凯·里琪 出版：中国青年出版社 日期：2025-05-01 《可见的学习与思维教学》（全新修订版）是一本诠释教育新理念、新方向、新视野的读本。成长型思维教学已经改变和影响了美国及世界千万教师和学生，正在影响中国课堂改革和中国教育变革。 全书运用著名心理学专家卡罗尔·德韦克创造的“思维模式”理论于课堂教学实践中，既有心理学、脑科学、思维训练等专业知识，又有注重差异化、响应式课堂 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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教师专业化五项修炼
作者：杨连山 田福安 编著 出版：西南师范大学出版社 日期：2010-08-01 为帮助教师走好专业化之路，以适应素质教育的不断深入和青少年对教师的更高要求，编者们撰写了《教师专业化五项修炼》一书，从“师观修炼”“师德修炼”“师智修炼”“师能修炼”及“师风修炼”五个专题，对教师专业化进行了系统的阐述，不仅对修炼内容提出了明确的要求，而且提供了切实可行的修炼方法，还提供了一些优秀教师自我修炼的典型案例 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 285
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教师的书桌：从阅读抵达教学
作者：周春梅 出版：中国人民大学出版社 日期：2022-10-01 阅读是教师打开教学新天地的有效途径。喜欢阅读，逐渐形成属于自己的阅读体系和精神谱系，这样的教师更容易抵达教学的自由之境。本书是第四届“全人教育奖”提名奖获得者、南京师范大学附属中学教师周春梅的读书随笔集。书中精选的50余篇文章大多为作者应约为报刊读书栏目所写的文学阅读。作者摩挲细读中外名家经典，从教师的视角，以富有温度 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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职前教师反思能力发展研究
作者：梁荣华 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-06-01 本书为国家社会科学基金“十三五”规划2016年度教育学青年课题“‘全程贯通一体化教育实践模式’下全日制教育硕士反思能力发展的跟踪研究”（项目批准号：CIA160218）之成果。 本书采用案例研究的方式和混合研究的范式，以职前教师（研究生层次的全日制教育硕士作为主要研究对象）的真实教育实践情境和实践反思活动为基础，主要 ... |
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新一代大学德语（1）（教师手册）
作者：主编：赵劲，编者：陈忱，陶卓，郑彧 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-07-01 《新一代大学德语1教师手册》是《新一代大学德语1学生用书》的配套教辅，包含十个单元和两个专题训练。文中提供了各单元和各模块在教学过程中的实际操作建议，不但对每一单元的主题和教学目标进行了总结提要，而且对每一个模块的每一个任务和练习都说明了教学目的；提供针对课堂教学组织和教学方法的具体建议；提供练习的参考答案；并根据需要 ... |
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从草根教师到人民教育家——于漪传
作者：“申光计划”丛书编委会 编 出版：学林出版社 日期：2023-08-01 《从草根教师到人民教育家——于漪传》讲述了于漪从草根教师到人民教育家的一生经历。全书以时间线叙述了于漪从经历战乱、流离却仍心系家国的少年长成社会主义基础教育教师典范的故事。 什么是教育？教育是“人之完成”，使学生从一个自然人培养成为一个社会合格公民。桃李不言，下自成蹊。在叩问语文之“门”的道路上， ... |
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中职旅游服务类教师职业发展研究
作者：陆朋 鲍晓宁 出版：企业管理出版社 日期：2023-12-01 随着经济社会的发展，旅游成为一种现代生活方式，后大众旅游时代，国民旅游需求日益多元化，给旅游人才供给提出了新的要求，因此，旅游教育关系我国旅游业的创新和发展。 本书贯彻落实关于“建设高素质专业化教师队伍，推动我国现代职业教育科学发展”的要求，以引导和促进中等职业学校教师不断提高思想、业务、师德、管理等各方面素质和能 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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聚焦语文精彩课堂 冯渊著 名师课例 课堂实录 教学智慧 教师理论
作者：冯渊 出版：江苏凤凰科学技术出版社 日期：2024-08-01 本书以师生对话、课堂实录的形式，聚焦高中语文名师冯渊课堂教学中的精彩镜头，忠实还原名师的“教”和学生的“学”。 冯渊老师的教学措施灵活开放，互动有序，对话、质疑、提问、鉴赏等教学活动的使用使学生具有极高的参与度、良好的获得感。基于此，本书能为一线教师从“教什么好”到“怎样教好”提供可资借鉴的教学范本。 ... |
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专门用途英语课程系列：新时代大学学术英语 视听说教程 上册 教师用书
作者：韩金龙， 崔岭， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-09-01 本教程以学术英语为主要教学目标，旨在培养学生的视、听、说、等通用学术英语能力，适合各类专业大学生使用。全书共8个单元，每单元包含听、视、说三个部分，全面提高学生基础语言能力的同时，注重培养批判性思维能力。 本教程的教师用书提供背景知识介绍、教学建议、练习答案、录音脚本等。 ... |
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专门用途英语课程系列：新时代大学学术英语综合教程 下册 教师用书
作者：韩金龙， 崔岭， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-09-01 本教程以学生英语为主要教学目标，旨在培养学生的听、说、读、写、译等通用学术英语能力，适合各类专业大学生使用。全书共8个单元，每单元包含阅读、视听、口语、写作四个部分，全面提高学生基础语言能力的同时，注重培养批判性思维能力。教师用书提供背景知识介绍、教学建议、课文翻译、练习答案等。 ... |
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专门用途英语课程系列：新时代大学学术英语视听说教程 下册 教师用书
作者：韩金龙， 崔岭， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-09-01 本教程以学术英语为主要教学目标，旨在培养学生的视、听、说、等通用学术英语能力，适合各类专业大学生使用。全书共8个单元，每单元包含听、视、说三个部分，全面提高学生基础语言能力的同时，注重培养批判性思维能力。 本教程的教师用书提供背景知识介绍、教学建议、练习答案、录音脚本等。 ... |
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