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"中学数学核心概念、思想方法结构体系及教学设计理论与实践"课
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中学多语种教育 第1辑
作者:谭晶华, 总主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-06-01 本书收录中学多语种教育相关论文37篇,作者均为大学或中学多语种教师及研究者,他们结合自己平时的中学多语种教学实践,从学科建设与教师发展、新课标与核心素养、课程教学与教材、教学设计与活动案例、数字化教学研究与实践、语言学习与教学方法、学生学习与教学评价等角度,详细探讨了中学多语种教育的现状与面临的问题,总结经验与教训,有 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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中学数学文化点要
作者:张雪明 编著 出版:上海社会科学院出版社 日期:2017-08-01 本书分三篇,*篇心灵智慧包括上述1~6部分的内容,按中学数学课本的内容结构分块设置,而7和8的内容分别独立成为第二篇旷世伟人和第三篇恢宏巨著的内容。本书是为中学数学学与教的时间所服务的工具书,满足数学内容的整体性、启迪性、拓展性需要,立足于中学数学中重要的文化点的采撷,帮助读者更好地了解数学这门学科 ... |
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扬州中学校史资料长编(上编)(第九册) 《扬州中学校史资料长编》编委会 凤凰出版社
作者:扬州中学校史资料长 编 编委会 著 出版:凤凰出版社 日期:2020-03-01 本书是扬州中学校史资料长编丛书之一,为上编第九册,共分两大部分五个单元,收录扬州府官立中学堂文物孑遗、省立八中中学国文述教等校史资料。是了解中国近代中学教育史的重要材料。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1200 ![]() |
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扬州中学校史资料长编(下编)(第四、五、六册)全三册 《扬州中学校史资料长编》编委会 凤凰出版社
作者:扬州中学校史资料长 编 编委会 著 出版:凤凰出版社 日期:2020-03-01 本书是扬州中学校史资料长编丛书之一,为下编第四五六册,主要以新中国成立后内容文献为主,收录《教革通讯》等校史资料。是了解中国近代中学教育史的重要材料。 ... |
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问题驱动的中学数学课堂教学:代数与几何卷
作者:曹广福、王海青、张蜀青、吕松涛 出版:清华大学出版社 日期:2022-04-01 本书基于数学内容的思想性针对高中代数与几何内容为中学数学教师和大学师范生以及数学教育研究生提供了建设性意见。对代数与几何的历史做了一番梳理,本着尊重历史与突出数学思想的原则设计了大量案例,其设计源于教材又不拘泥于教材。 本书有别于传统的数学教育理论书籍,作者融数十年数学研究经验与教学经验于数学教育研究中,提出了一些新颖 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 275 ![]() |
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基于核心问题的中学学科课程开发与实施·高中数学(复习课)
作者:米云林 出版:西南交通大学出版社 日期:2020-10-01 本书是基于核心问题的中学学科课程开发与实施系列丛书中的其中一本高中数学。本书立足于高中数学复习课,结合己有的复习课教学的研究成果,针对高中数学复习课教学中的具体问题进行研究,具有实际应用价值;运用校本教研核心问题教学的*成果,如体验性目标的点检测、核心问题教学评价表等,在理论层面上符合当前数学复习课教学发展,具有理论价 ... |
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中学数学解题研究(第2版)
作者:马波 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-01-01 北师大数学系在长期的教学改革实践中不断地总结经验,同时借鉴了我国一些著名数学家的重要思想,初步形成了如下的基本看法,即用现代数学的思想、观点和方法对现行基础课的教学内容与体系进行改革,在保持基础课内容的基本系统性和完整本教材的特色与创新之处有本套书可作为高等院校数学系的本科生、研究生的教材,也可作为一般综合性大学的数学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 194 ![]() |
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高等数学观点下的中学数学
作者:李三平,陈夏 出版:科学出版社 日期:2019-09-01 《高等数学观点下的中学数学》旨在解决如何在高等数学观点的指导下, 加强高等数学与中学数学的联系:一是将高等数学的知识、思想、观点和方法渗透到中学数学教学中去; 二是揭示中学数学内容中某些不容易解释的问题的高等数学背景; 三是通过具体材料或实例展示高等数学对中学数学的指导作用。 全书共 8 章, 每章末附有思考题, 书后 ... |
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中学数学经典教学方法
作者:涂荣豹, 宁连华 出版:海峡出版发行集团,福建教育出版社 日期:2011-06-01 《中学数学经典教学方法》主要内容简介:讨论教学法、启发式教学法、生成性教学法、问题教学法、数学阅读教学法、学案导学教学法等。 ... |
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中学数学竞赛的内容与方法
作者:罗增儒, 张奠宙 出版:广西教育出版社 日期:2012-04-01 《中学数学竞赛的内容与方法》是建设“数学竞赛学”的一项基础工程,内容包括国内外竞赛活动的由来与发展,竞赛数学的概貌与特征,竞赛教育的性质与功能,数学竞赛的命题与解题:重点是介绍竞赛数学的基本内容和基本方法,给出了数学竞赛中有关几何、代数、初等数论、组合初步的常用定义、定理(有证明)和数学奥林匹克技巧(有范例)。《中学数 ... |
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不一样的中学
作者:贾冬婷等 著 出版:生活书店出版有限公司 日期:2024-04-01 去哪里上中学?上什么样的中学? 《三联生活周刊》历时四年,以英国、美国、芬兰、中国的三十多所中学为主要观察对象,呈现了“不一样的中学”在教育理念、课程设置、教学实践、校园建设等方面的面貌,讲述了处于不同教育环境中的择校故事,深入探讨了“全人”教育、博雅教育、自然教育、未来教育等不同的教育体系。 英国公学:以“ ... |
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问题驱动的中学数学课堂教学:复数与三角卷
作者:曹广福、卢建川、沈威 出版:清华大学出版社 日期:2019-09-01 本书基于数学内容的思想性针对高中复数与三角内容为中学教师和大学师范生以及数学教育研究生提供了建设性意见。对复数与三角的历史做了一番梳理,本着尊重历史与突出数学思想的原则设计了大量案例,其设计源于教材又不拘泥于教材。本书有别于传统的数学教育理论书籍,作者融数十年数学研究经验与教学经验于数学教育研究中,提出了一些新颖的见解 ... |
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中学物理数学方法讲座
作者:王溢然 著 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2017-06-01 《中学物理数学方法讲座》系作者根据长期教学实践的积累和思考编写的一本专题性著作。全书包含16讲和附录,全面论述了中学物理中所应用的数学方法,并结合中学物理各部分内容,通过列举许多例题说明有关方法的具体应用。每讲后面都配置了适量的有针对性的练习题,并附有解析提示,可供读者练习时参考。全书内容丰富,叙述 ... |
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中国近代中学组织结构演变研究
作者:陈学军 出版:上海教育出版社 日期:2015-12-01 陈学军、张新平*的《中国近代中学组织结构演变研究》从中国近代中学的产生、中学行政结构的分化与整合、中学性别结构的变化和中学科部结构的调整等方面,细致梳理清末和民国时代中学组织结构的生成和演变历程,并从组织制度理论的视角,着重分析影响这些组织结构生成和演变的因素。 ... |
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学科英语计时强化阅读:中学数学篇(全3册)
作者:美国詹姆斯敦教育集团, 译者,张嘉安,后浪 出版:福建教育出版社 日期:2020-07-01 《学科英语计时强化阅读:中学数学篇(全3册)》是由美国麦格劳希尔公司旗下的詹姆斯敦教育集团编著的英语阅读练习用书,着眼于强化阅读技巧、提升阅读速度、巩固数学用词与知识。 每册阅读内容分为15节,每节包含A、B篇阅读文章。文章A专注于提高阅读速度,由一篇400个单词长的关于某个数学主题的阅读文章,以及回忆事实理解想法两 ... |
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中学数学研究的方法及案例
作者:陈世明 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2018-08-01 全书共分五章,*章主要介绍教学方法、教学重点与难点等内容的研究方法与选题,第二章主要介绍解题方法与技巧等内容的研究方法与选题,第三章介绍了初等数学研究的方法与选题,第四章介绍了高考复习模式、高考命题特点及高考题型与解法等内容的研究方法与选题,篇幅较短的第五章总结了中学数学命题的原则与技术。 ... |
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向量的力量——中学数学中的向量与向量方法
作者:杨岚清 出版:上海教育出版社 日期:2020-12-01 本书梳理了向量知识建构的脉络,展现了从向量视角出发研究几何问题的思路与方法,还探讨了如何用向量方法解决代数、三角等方面的问题,充分展现出了向量在沟通数与形中发挥的桥梁与纽带作用。书中通过对大量贴近中学教学的例题的分析、求解、反思,以促进数学知识的联系与融合,很好地诠释了向量与向量方法的本质,其中许多问题的解法新颖、别致 ... |
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中学化学学科考试命题与评价
作者:黄冬芳 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 教育评价作为检验教育目标达成与否的重要方式,与之相关的研究亟待加强。一线教研员、教师掌握测验命题、测验质量分析的基本技术是提升学校日常教育评价水平的基本前提。鉴于此,本套多学科丛书是与丛书总册《学业水平考试命题的理论与应用——指向核心素养的评价》一同设计开发的侧重不同角度的命题方法学书籍。学科命题方法结合各学科在教学目 ... |
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中学地理教学设计(第2版)
作者:仲小敏 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书是教师教育国家级精品资源共享课、国家一流本科线上线下混合式课程“中学地理教学设计”的配套教材,力图体现地理教学素养养成的理念,借鉴“旅行”这一常见行为,从学生教学设计技能养成的规律组织教材内容,构建“面向学生的地理教学设计”内容框架;从进行地理教学设计的核心任务出发,系统地安排了中学地理教学设计的“理论基础”“环节 ... |
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中学化学教学实验研究
作者:伏劲松 张艳华 出版:四川大学出版社 日期:2024-06-01 本书是研究初高中化学实验教学的学术图书。该书主要针对中学化学实验教学的薄弱环节,从理论及实践的角度给一线教师以系统的讲解和示范。 本书主要解决初、高中化学实验教学中存在的困难;以化学实验在化学教育教学中的重要作用开篇,从化学实验教学现状、化学实验方案的设计、创新改进、实验在化学课堂教学中的实践案例、课堂实证研究、实验在 ... |
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