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GANADA韩国学院教材研究会 编著
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中国古代学校教材史
作者:吴洪成,张美玲 等 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-06-01 中国古代学校教材主要包括中国自奴隶制度确立以来至鸦片战争前后转向半封建半殖民地社会之前各个历史时期官私学及书院在教育教学活动中所使用的课本讲义或其他有教育价值的课程资源与各类读物等,是完成各级各类学校教学任务实现教学目标以及人才选拔要求的重要媒介或载体。本书聚焦于文教政策、科举考试以及学术文化思想三个维度下各级各类学校 ... |
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高维入侵.Ⅰ 七流著
作者:七流 著 出版:百花文艺出版社 日期:2023-11-01 【设定版】 两百年前,司辰所处的世界第一次发生大型空间折叠,累计产生三百四十一个空间折叠区,覆盖近四亿人口。 那次空间折叠持续九年,四亿人无人生还。 于是,一个生僻的名词走进普罗大众的视野:高维入侵。 时空总计十维,人类所处的宇宙在第四维度,是异次元生物的猎场和温床,出现时间不等的空间折叠区则 ... |
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罪与罚【俄罗斯】陀思妥耶夫斯基 著
作者:陀思妥耶夫斯基 著 出版:民主与建设出版社 日期:2023-02-01 作为一部卓越的心理小说,《罪与罚》标志着陀思妥耶夫斯基艺术风格的成熟,同时也代表着西方叙事艺术进入到了一个全新的时代。小说借助拉斯柯尔尼科夫的犯罪及犯罪后良心和道德的自我惩罚,按照米兰 昆德拉的说法,既然拉斯柯尔尼科夫犯下的罪恶,那么受到惩罚是必然的,而这惩罚是来自社会还是自己的内心,也就没有什么不同:“有过错就一定有 ... |
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全国景区职业经理人资质评价与认定统编教材--景区职业经理人基础知识与通用管理能力
作者:全国景区职业经理人资质评价与认定统编教材编写组 著 出版:中国旅游出版社 日期:2021-09-01 ... |
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校勘学 钱玄先生著 校勘学经典教材之一 古文献专业研究必读书 繁体横排 精装版
作者:钱玄 著 出版:凤凰出版社 日期:2019-12-01 本书是著名学者钱玄先生代表作,也是校勘学经典教材之一,1988年5月由江苏古籍出版社出版,《校勘学》是二十世纪八十年代中后期钱玄先生为南京师范大学古文献专业研究生授课时的讲稿,后经整理修改出版。本次重新出版,将原版的简体字改为繁体字,方便读者学习。 ... |
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像看花一样看着你(韩国国民诗人罗泰柱治愈诗集;暖心附赠精美书签1枚)
作者:[韩]罗泰柱 著 出版:四川人民出版社 日期:2023-04-01 世界万物都有自己的轨迹,风有风的方向,花有花的梦想,雪有雪的印记。 而我一直随风行走,找寻幸福。 世界很大,很多人擦肩而过,步履不停。 直到遇见你的那一刻,广阔天地瞬间缩小到点的距离,我看到了你。 我会在思念的日子里画画,在孤单的日子里听歌,而剩下的时间里,唯有想你。 那些我在你面前说不出的爱恋和思念,都写在 ... |
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教材解读与教学设计·语文三年级上册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 379 ![]() |
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教材解读与教学设计·语文一年级上册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 442 ![]() |
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教材解读与教学设计·语文四年级上册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文五年级上册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文二年级上册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文六年级上册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文六年级下册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文五年级下册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文三年级下册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文四年级下册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文一年级下册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2021-03-01 丛书的编写是以“提升语文核心素养,落实学生语言实践”为导向,根据统编语文教材“双线组元”的结构,牢牢抓住“语文要素”这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学“教什么”和“怎样教”的问题。 ... |
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哈利波特学院珍藏刷边版收官6+7(混血王子+死亡圣器/斯莱特林/完整复制英国版工艺,增加全新精彩内容)
作者:[英]J.K.罗琳 著, 马爱农,马爱新 译 出版:人民文学出版社 日期:2024-11-01 荣耀丨野心丨智谋 也许你会进斯莱特林, 在这里交上真正的朋友, 那些狡黠的人会不惜一切手段, 去达到他们的目的。 ——分院帽 黑魔头正在集结各方力量,他在哈利·波特六年级时选择了斯莱特林的德拉科·马尔福在霍格沃茨内部执行他的命令。霍拉斯·斯拉格霍恩教授重新回到魔药学教授的职位上,揭开了汤姆·里德尔最黑 ... |
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政府应急管理(国家行政学院学科教材)
作者:龚维斌 乔仁毅 出版:国家行政学院出版社 日期:2014-11-01 本书是国家行政学院组织编写的学科性系列教材之一。本书从应急管理的理论及具体实践的角度进行了系统论述,符合我国经济管理工作实际情况和各级领导干部应急管理培训需求,科学合理,综合实用,是一本适用于各级领导干部关于应急管理教育培训的基础性教材。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 409 ![]() |
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*灾害现场救护(武警学院统编教材)
作者:刘立文 编 出版:中国人民公安大学出版社 日期:2018-10-01 《灾害现场救护武警学院统编教材》主要介绍了救援人员作为第1到场力量,在专业医务人员尚未到达灾害现场的情况下,如何根据灾害事故特点及伤员受伤情况,对伤员进行及时、科学、规范的现场紧急救护,降低伤残率和死亡率。《灾害现场救护武警学院统编教材》主要包括:止血、包扎、固定、搬运和心肺复苏等通用急救技术,火灾、化学灾害、交通事故 ... |
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