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《汉语成语词典》 编委会
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汉语话语标记主观性等级暨应用研究 潘先军
作者：潘先军 著 出版：北京大学出版社 日期：2023-11-01 本书是国家社科同名年度项目的结项成果（2017年国家社科一般项目，项目编号：17BYY118），于2022年7月通过通讯评审结项，结项等级为“良好”（结项证书号：20222259）。全书构建了话语标记主观性等级链，并与汉语作为第二语言学习规律相结合，提出了汉语作为第二语言学习话语标记的难度体系，力图将语言研究的“体”与 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 388 
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基于词义基因的汉语起源弱任意观研究
作者：李为政著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-07-01 所谓词义基因，指的是存在于单音词语音内部的可以表示与该单音词词义有关联的意义的音素。它和义素很相似，唯一的不同是，义素没有语音只有意义，而词义基因既有语音又有意义，可以看作一种附带语音的特殊义素。汉语中的词义基因可能有很多，但本书是从蕴含在上古汉语单音词中的词义基因{m}的角度入手，通过分析大量语料，先证明了口型说的合 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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西班牙语汉语名词性表量词组队比研究
作者：刘乐然 出版：上海社会科学院出版社 日期：2022-08-01 本书主要对比分析了西班牙语名词性（指量）准固定语和汉语“数量名”结构短语。尽管两类短语在句法结构及语义特征上极为相似，针对这一问题的研究并不多见。本书通过理论部分和实践部分来深入分析，对比西班牙语和汉语的指量词汇与指量词组，从而丰富了这一研究领域。 本书主要面向西班牙语专业高年级学习者和西语研究人员，为上述人群 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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汉语情态：理论与事实（中国语言学前沿丛书）
作者：彭利贞 出版：商务印书馆 日期：2023-01-01 本书既有对汉语情态系统的理论探讨，也有对表现情态的语言事实的深入分析，特别是涉及不同情态表达手段及其相互关系、情态的主观性、情态与相邻或相关范畴的同现互动限制关系、情态的语用驱动等方面研究新成果。本论集共分为三编。第一编主要讨论了汉语的主观情态与客观情态、同类情态的组配及情态的否定问题；第二编把范畴互动的观念引入句法研 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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一阅而起汉语分级阅读绘本第一级 10册
作者：积小步母语阅读馆 出版：国家开放大学出版社 日期：2020-09-01 《一阅而起汉语分级阅读绘本第一级》以最新部编版小学语文课本生字表为基准，按照“字—词—句—段—篇”的汉语学习方式，从现代汉语中常见的字、词、短语、句子入手，将童谣、自然百科、民俗节日、成语故事、民间故事等传统文化素材作为识字、阅读的材料，全面覆盖3～4岁儿童的阅读需求，让孩子在本级别学习结束时能习得60个左右的生字，能 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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一阅而起汉语分级阅读绘本第二级 10册
作者：积小步母语阅读馆 出版：国家开放大学出版社 日期：2020-09-01 《一阅而起汉语分级阅读绘本第一级》以最新部编版小学语文课本生字表为基准，按照“字—词—句—段—篇”的汉语学习方式，从现代汉语中常见的字、词、短语、句子入手，将童谣、自然百科、民俗节日、成语故事、民间故事等传统文化素材作为识字、阅读的材料，全面覆盖3～4岁儿童的阅读需求，让孩子在本级别学习结束时能习得160个左右的生字， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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尔雅中文：沟通—任务型中级汉语口语（上）
作者：赵雷 编 出版：北京语言大学出版社 日期：2012-12-01 《汉语言专业本科系列教材·听说类：尔雅中文·沟通任务型中级汉语口语.上（含1MP3）》是北京语言大学汉语言专业本科系列教材。《沟通》为其中的听说类分支教材，针对二年级口语技能课设计，打破传统教材编写模式，自始至终贯彻任务型教学理念，教材设计与教学过程相一致。内容实用、活动丰富，图文并茂，视、听、说内容相结合。 《汉语言 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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汉语平比句和比拟句历史发展与演变机制研究
作者：高育花著 出版：中西书局 日期：2023-03-01 比较和比拟是人类认知世界的重要手段，各种语言都有表达比较和比拟的方式。从百余年前的《马氏文通》开始，汉语语法研究就在持续关注这一语法范畴，但在系统性考察和理论探讨方面仍存较大研究空间。 本书对先秦至清各时期代表性汉语语料中的平比句和比拟句（比拟式）进行了穷尽性考察，对其句法结构和语义功能做尽可能详尽、深入的描写、归 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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动词事件结构与汉语时体意义研究
作者：樊洁 著 出版：新华出版社 日期：2023-05-01 本书是一部语言学研究专著，聚焦汉语动词的事件结构类型及其与汉语体标记的互动关系。首先，对2000多个常用动词的事件结构进行分解和分类；其次，在其基础上考察“着”“了”等常用体标记与不同事件类型动词互动的时体意义：第三，通过几个汉语的典型句式考察动词事件结构和体标记在语句中的表现进一步考察事件结构与体标记的互动关系；最后 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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基于类型学视角的明清汉语焦点结构研究
作者：马碧 出版：华中科技大学出版社 日期：2023-07-01 本书是在类型学的视角下对明清时期的汉语焦点结构在“焦点—背景”二分理论下用非预设性和对比性两个特征对焦点进行界定，并在此基础上将句法上的焦点结构分为三类，分别是作用于焦点的焦点结构（包括使用“是”、“只”等）、连接焦点和背景的焦点结构（包括使用“就”、“才”、“倒”、“也”等）和作用于背景的焦点结构（包括重动句、分裂结 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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汉语儿童早期阅读与读写活动的教育指导
作者：周兢 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-10-01 本书开宗明义地介绍国际早期教育现状与走向，讨论中国文化情境中汉语儿童早期阅读与读写教育的基本观念，探明汉语儿童早期阅读与读写发展的特点与规律，讲解如何选择培育儿童大脑发育的游戏图画书、帮助儿童自我成长的图画书、帮助儿童构建社会关系的图画书、帮助儿童认识世界的图画书，细致指导促进儿童阅读理解的亲子共读、产生有效语言交流的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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汉语跨层结构词汇化模式和路径研究
作者：刘红妮 著 出版：学林出版社 日期：2024-05-01 本书系统研究汉语跨层结构的词汇化演变模式和路径。跨层结构的词汇化是从非语言单位变为语言单位的变化，是一种比较特殊的变化。研究本来不在同一句法层次上而只是在线性顺序上相邻的两个成分所形成的跨层结构的词汇化是怎样演变的，这对汉语和世界其他语言的词汇化以及相关的语言演变研究具有独特的意义。本书注重将演变来源、演变历程和演变结 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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中级汉语（下）
作者：吴剑锋 出版：上海交通大学出版社 日期：2021-03-01 本书是留学生公共汉语教材系列之一，是为留学生公共汉语中级课程编写的教材，同时也是在建的中级汉语慕课的配套教材；是学院向国家汉办与上海交通大学计划共建的慕课平台推介的重点课程，本教材将和中级汉语慕课一起由国家汉办向全球知名慕课平台推荐。教材从实际教学经验与学生需求中汲取素材，具有以下特点：将生活汉语与商务汉语有机融合；贴 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 452
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观念史与汉语之思（《思想与文化》第三十辑）
作者：杨国荣 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-04-01 本书是教育 部长江学者特聘教授杨国荣所主编的一部学术论文集。此为第30辑，主题为“观念史与汉语之思”，分为“观念与语言”、“逻辑之维”、“情绪与道德”等六个部分，包括高瑞泉《释“观念”》、郝旭东《辩证逻辑是逻辑么？》、丹·扎哈维《你、我、我们：情绪经验的共享》、王刊《“依画行曲”：反思谭盾〈死与火：与保罗·克利的对话〉 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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基于互动范式的汉语评价立场标记研究
作者：张田田 著 出版：学林出版社 日期：2023-04-01 本书在互动语言学范式下，综合运用篇章语法、会话分析、语用移情、语法化和词汇化、主观化等相关理论，采用动态浮现的与法官和会话互动的实证观，从句法、语义、韵律、语用多维度对汉语立场标记进行系统深入的研究，构建认知立场和评价立场两大系统框架，具有较为独到的理论价值和应用价值。 ... |
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经济汉语
作者：牛长伟、陈国涛 主编，黄娟、骆琳 副主编 出版：武汉大学出版社 日期：2022-01-01 本书适应对象定位为有一定汉语基础、准备或已经进入专业学习的汉语授课留学生，以及从事汉语预科教育的教师或各学院基础专业课教师，可作为相关专业的英文授课留学生、教师以及选专业前或初入专业的中国学生的参考用书，也可作为语言类公共课与核心类专业课相衔接的平台类专业课、桥梁课教材，主要内容是介绍中国经济常识、发展历史、案例等基本 ... |
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体验汉语VR视听说教程（中级2）
作者：宋飞 出版：高等教育出版社 日期：2022-05-01 本教材为汉语视听说中级课程，共5个主题（生活篇、教育篇、友谊篇、家庭篇、求职篇），以美国留学生王哲君来中国以后的学习生活为时间线，贯穿了20个场景（机场接机、酒店登记、超市购物、初见寒暄、朋友邀约、语伴互动、共享单车、考试报名、探讨婚恋、乘坐地铁、家中做客、医院挂号、化解争论、游览名胜、寻师答疑、求职网申、餐桌礼仪、乘 ... |
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汉语“破”类动词的概念变异：历时语义学视角
作者：杜静 出版：浙江大学出版社 日期：2022-08-01 本书以历时原型语义学为研究框架，探索汉语“破”类动词的历时概念变异。历时原型语义学整合了原型理论、历时语义学以及词汇范畴化，基于原型概念结构从外延和内涵两个层面探讨词汇的历时概念变异。“破”类动词是表征分离状态变化事件，即物体由完整状态进入不完整状态的词汇范畴。既往研究基于不同理论视角从共时层面论述了“破”类动词的句法 ... |
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日语、汉语与朝鲜语中的称谓词研究（日文版）
作者：宋善花 出版：上海交通大学出版社 日期：2022-09-01 本书研究对象为汉语、日语、朝鲜语中的称谓词。本书从相关有效数据进行分析总结。首先，称谓词具有较强的人际关系属性特征，那么它的具体用法在三语中受制于哪些因素的影响？其次，各语言内部结构特征，例如语言的主观性与客观性、指示方向的特定性、语境的影响程度等等，又与称谓词的使用、省略有哪些内在关联？针对上问题，本书主要基于比较语 ... |
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赢在中国—商务汉语系列教程 成功篇
作者：季瑾 著 出版：北京语言大学出版社 日期：2011-02-01 敬告读者：此书新版本不再提供实物光盘（新老版本随机发货）。录音文本请登录北京语言大学出版社官方网站，搜索此图书页面后，在资源下载中点击下载。 全套教材包括《基础篇》、《提高篇》、《成功篇》三个阶段。其中《基础篇》分为3册，并配有《语音汉字篇》，强化语音和汉字的教学 适用于中国一欧盟经理人交流培训项目以及其他零起点的 ... |
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