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中小学实验教学课题研究组 著
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中学化学实验教学与评价
作者:刘翠等 出版:科学出版社 日期:2020-08-01 《中学化学实验教学与评价》是“十三五”江苏省高等学校重点教材编号:2018-2-207。 《中学化学实验教学与评价》主要针对高等师范院校化学专业师范生进行实验教学设计、实施、创新及评价等能力的训练与培养。《中学化学实验教学与评价》共四章:**章主要介绍基于核心素养的实验教学设计相关理论;第二章展示演示实验、分组实验、 ... |
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我的三轮教育教学实验
作者:孙维刚 出版:北京大学出版社 日期:2021-08-01 《我的三轮教育教学实验》是著名教育家孙维刚的力作,自1980年起,孙维刚开始进行从初一年级至高三年级的大循环实验,六年一循环,教数学并担任班主任,进行教育教学改革实验。书中介绍了作者在教学和教育上的思考做法,以及从中总结出的经验。书中指出作者在教学和学习上的具体做法主要有六个方面:站在系统的高度传输和接受知识;更着重对 ... |
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化学实验教学论(第二版)
作者:马建峰 出版:科学出版社 日期:2020-07-01 本书为普通高等教育“十一五”***规划教材、化学教学论立体化系列教材之一。全书共五个部分,分别为绪论、中学化学实验教学基础理论素养、中学化学实验教学基本技能素养、中学化学实验教学的设计与实施、中学化学实验教学案例。在*版的基础上,本书重点强化了对实验教学理论及技能的指导与分析训练,从实践的角度对实验设计及实验教学设计进 ... |
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新时代高校思政课改革创新研究 思想政治教育研究文库 研究教学 改革创新
作者:房正 出版:光明日报出版社 日期:2025-08-01 本书主要研究对象是新时代高校思政课,关键词是“改革创新”。主要思路是对思政课改革创新的主要历程进行梳理,对规律经验进行总结,对发展前景进行展望。具体来说,主要从以下几方面开展研究:一是指导思想不断创新,以习近平新时代中国特色社会主义思想指导思政课建设,二是政策环境不断完善,围绕“大思政课”“教师队伍建设”等出台文件、建 ... |
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大学物理教学演示实验
作者:杨华 出版:科学出版社 日期:2022-03-01 《大学物理教学演示实验》依据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》和军队院校大学物理教学对演示实验的相关要求,结合教学实际编写而成. 《大学物理教学演示实验》涵盖了力学、热学、电磁学、振动与波、光学和近代物理部分适用于课堂教学的118个演示实验,附录中给出了演示实验与教学知 ... |
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如何做小课题研究
作者:费伦猛 出版:中山大学出版社 日期:2018-12-01 本书针对中小学教师开展小课题研究难点和关键问题,提供了23个真实案例,作者还以第三方视角,从小课题研究操作要点出发进行点评,以帮助读者融会贯通地理解小课题研究的基本内涵、掌握小课题研究基本过程、常用方法、成果表达形式,了解小课题研究过程性管理要求。基于基础教育科研长期的跟踪、观察、思考,本书作者遵循教育科研一般规律,在 ... |
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美国中小学STEM教育研究
作者:赵中建 出版:上海科技教育出版社 日期:2017-10-01 本书以专题形式对美国中小学STEM教育的诸多方面进行了介绍、分析和研究:指出《本科科学、数学和工程教育》(1986)与《国家在危急中,教育改革势在必行》(1983)两份报告在美国教育改革发展进程中具有同等重要之地位,且是今日美国STEM教育盛行之缘起;关注技术与工程教育以及计算机科学在STEM教育中 ... |
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新三板研究:全国股转系统课题成果选编2019
作者:谢庚 等 主编 出版:中国金融出版社 日期:2020-06-01 本书是由全国股转公司组织编写的,收录了2019年开展的新三板研究重点课题成果。这些研究课题汇集了全国股转公司的优秀研究成果,反映了一年来全国股转公司在政策、学术、实践方面的探索和实践成果,值得相关研究者特别是政策制定者参考阅读。 本书囊括了2019年较为重要的新三板热点问题,考虑到了理论性与实践性的统一、科学性与 ... |
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环境工程实验教学指导书
作者:梁延鹏 著 出版:中国环境出版社 日期:2021-06-01 本实验教材按照环境工程本科教学体系的教学进程,分模块介绍相关实验项目,每个模块中既包含必做的教学实验又有配套的应用性和研究性实验拓展。基础和分析指标类实验项目参考国标和行业标准分析方法进行编写,综合性、创新性等拓展类实验项目则结合学科专业前沿凸显新技术和新方法。通过本教材的学习,可加深学生对环境污染调查分析和处理工程实 ... |
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中小学校园欺凌防治政策的国际比较研究
作者:翟月 出版:知识产权出版社 日期:2023-06-01 本书通过国际比较视角,围绕“中小学校园欺凌防治政策”这一主题,阐释校园欺凌的基本理论问题,比较分析有代表性的国家(如挪威、美国、日本等)中小学校园欺凌防治政策的制定背景、具体内容、基本特征、成效与挑战等,深入挖掘中小学校园欺凌防治政策发展的国际经验,并结合我国相关政策所面临的具体问题、主要挑战及现实需求,探寻适合我国国 ... |
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农村中小学教师质量问题研究:现状、评价与提升路径
作者:梁文艳 著 出版:中国经济出版社 日期:2022-06-01 如何提高农村教师质量、缩小城乡教育差距,是近年来中国公共政策领域、学术研究领域最受关注的热点问题之一。基于为农村教师队伍建设提供更多基于证据的参考,本书主要进行了以下三个部分的研究:第一部分,使用微观计量方法,就教师投入对城乡教育差距的影响程度进行测量,证实提升教师质量对于推进城乡教育一体化的重要性,试图为提升教师质量 ... |
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心理学典型实验教学案例
作者:廖全明 杨柯 张灏 晏祥辉 刘杨 出版:西南交通大学出版社 日期:2022-01-01 本书内容包括普通心理学、认知心理学、变态心理学、教育心理学、社会心理学、心理学专业导论、管理心理学、人格心理学、发展心理学等专业典型实验教学案例,并附有对社会生活典型事件的综合心理学分析案例。本书理论与实践紧密结合,用心理学理论指导实验操作,以实验操作提升理论修养,实现理论与操作的互动,帮助学生加快认知过程,形成对心理 ... |
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中小学教师志愿服务研究
作者:张网成 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-12-01 本书通过分析收集的13067份全国中小学教师志愿服务调查数据,从教师志愿者、教师志愿服务团体、教师志愿服务表现、教师志愿服务社会环境和政策环境等方面,全方位描述了当前中小学教师志愿服务发展状况,找出了促进和制约教师志愿服务发展的各类因素,并总结了包括《教育部关于教师参加志愿服务的意见》在内的相关政策在规范和引导中小学教 ... |
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中小学教育惩戒行为基本原则及程序理念研究
作者:孙倩 著 出版:人民法院出版社 日期:2023-03-01 为保护未成年人合法权益,规范中小学校管理者和教师合理合法地行使教育惩戒权,更为有效地对学生进行教育和管理,实现校园法治,规范法律风险,作者以教育法律法规《民法典》《刑法》等法律法规为依据,结合法学理论、教育学理论,对中小学教育惩戒权及其采取教育惩戒措施的基本概念、原理,中小学教育惩戒权行使需遵循的基本原则与程序,进行分 ... |
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教科书的力量:革命根据地中小学教科书的抗战社会动员研究
作者:李新 杨杨 出版:安徽教育出版社 日期:2022-09-01 本书以抗战时期革命根据地中小学教科书实物为基础,梳理其编审出版、发行使用等发展过程,论述其抗战社会动员的指导思想、目标定位、主要内容、实施过程、效果与评价,探寻中国共产党以其为传播媒介实现最广泛的抗战社会动员的光辉历程,再现红色教材的觉醒力量。 ... |
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中小学教师“县管校聘”管理改革实践研究
作者:黄华明,童顺平 出版:华中科技大学出版社 日期:2023-11-01 韶关市被*批准为第二批义务教育学校教师“县管校聘”管理改革*示范区。积极探索推进中小学教师“县管校聘”管理改革,努力破解教师流动的体制机制障碍,以问题为导向,出台了六份文件,探索建立了七大机制,为促进教师资源均衡配置提供了政策保障,“县管校聘”改革工作取得了明显成效,也为全省乃至全国提供了可推广、可复制的经验。 县管” ... |
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教师怎样做小课题研究——高效助力教师专业化成长
作者:徐世贵,刘恒贺 著,马立,宋乃庆 编 出版:西南师范大学出版社 日期:2018-09-01 《教师怎样做小课题研究:高效助力教师专业化成长》针对教师在研究实践中经常遇到的困难、问题和矛盾,选取了一些作者就这些问题对一线教师进行面对面指导的案例,如:不会选题怎么办?怎样做课题计划?课题研究深入不进去怎么办?怎样写课题总结报告?如何处理小课题研究中的课题大与小、研究过程与结果、教师自主与专家带领等八种关系?等,《 ... |
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教师怎样做小课题研究——高效助力教师专业化成长
作者:徐世贵、刘恒贺 出版:西南师范大学出版社 日期:2011-10-01 《教师怎样做小课题研究:高效助力教师专业化成长》针对教师在研究实践中经常遇到的困难、问题和矛盾,选取了一些作者就这些问题对一线教师进行面对面指导的案例,如:不会选题怎么办?怎样做课题计划?课题研究深入不进去怎么办?怎样写课题总结报告?如何处理小课题研究中的课题大与小、研究过程与结果、教师自主与专家带领等八种关系?等,《 ... |
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新时代中小学师德师风建设进展研究——以北京市为例
作者:高慧斌 出版:知识产权出版社 日期:2023-11-01 师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。北京市作为首善之区、京畿要地,率先垂范师德师风建设具有重要意义。本书以理论研究为基础,系统梳理十年来学术界围绕教师职业道德、教师专业道德、教师专业伦理和师德建设等方面的研究脉络、观点与进展;以政策研究为核心,梳理分析北京市师德师风制度建设的背景、要义和成效;在理论研究和政策研究的基 ... |
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公共心理学实验教学指导
作者:廖全明 出版:西南交通大学出版社 日期:2022-01-01 本书涵盖了实验心理学基础知识,旨在让学生通过对本书的学习形成对心理学实验较为全面的认识,掌握基本的心理学实验设计和操作技能,培养分析问题和解决问题的能力以及一定的学术研究写作能力。本书理论与实践结合紧密,针对性较强,不仅可作为高等教育心理学、教师教育专业的教材,还可作为公共心理学课程实验部分的配套教材。 ... |
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