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人民教育出版社课程教材研究所学前教育课程教材研究开发中心
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202023
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首都儿科研究所给孩子的健康绘本·我爱我的耳朵
作者:首都儿科研究所 出版:中国人口出版社 日期:2023-01-01 本书为首都儿科研究所专家倾力打造的3~6岁儿童健康绘本。3~6岁是儿童健康习惯养成的关键期,儿童健康是每个家庭关注的头等大事,儿研所专家作为最了解儿童健康问题的人,通过本书告诉孩子如何“爱自己”,有效帮助儿童养成良好的健康习惯。 本书确定了以下8个主题作为分册:《我爱我的眼睛》《我爱我的牙齿》《我爱我的耳朵》《我爱运 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 126
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真善美育“人”:北京市第十二中学自主课程建设的创新探索
作者:北京教科院课程中心 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-09-01 本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题北京市普通高中课程自主创新实验成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体,从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业水平考试和综合素质评价等角度系统论述了学校参与课程自 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 360
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课程是鲜活的:“大视野课程”的旨趣与活性(特色课程建设丛书)
作者:刘玉华 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-06-01 真正的课程一定是鲜活的。 建构“大视野课程”是实现学校培养目标、回应中考改革、改变学习方式的自觉举措。本书以语文、数学、英语、物理、化学、道德与法制、历史七门学科为例,提炼学科课程哲学;厘定学科课程目标,结合各年级教材内容完善了学科课程年段目标学科课程的建设;以横向结构化和纵向的时间布局为架构,建构学科课程结构。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 214
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从天空到大地:幼儿园生成课程的理论与实践(赠送教师做生成课程所需要的备课本以及“生成课程关键经验方盘” )
作者:时松 齐鑫 等 编著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-12-01 学前领域的教育改革已经进行多年,但是仍然存在很多问题,其中一个关键节点在于如何提升教师生成课程的能力。此外,生成课程与现今流行的“项目学习”“探究课程”“主题课程”以及“园本课程”等内容有着千丝万缕的联系,这些课程理念中都包含着生成课程的影子。本书围绕“什么是生成课程”与“怎样做生成课程”来进行架构。在“什么是生成课程 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 403
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基于师幼共成长的园本课程叙事(四个幼儿园课程建设专题,精彩呈现师幼共成长的课程故事)
作者:唐海燕 陈锦霞 编著 出版:福建教育出版社 日期:2025-07-01 本书围绕 “回归儿童自我”“回归儿童生活”“回归社会自然”“回归传统文化”四个方面的幼儿园课程建设专题,以题记、课程叙事、课程反思、专家点评等形式,完整呈现师幼共同经历的课程故事,展现师幼在课程建设过程的所思所获。课程叙事努力凸显儿童立场,突出问题引领,彰显学习过程,突显创新意蕴,尤其是优秀传统文化资源创生的课程为本书 ... |
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特需课程:个性化学科课程设计(课程育人新坐标丛书)
作者:李建伟 等 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-11-01 特需课程的核心要义是从学生需求出发,为其量身订制课程,实现个性化学习的变革。基于这一理念,本书从需求分析、目标厘定、内容选择、因需施教、因评制宜五个方面详细介绍了体育、音乐、美术、科学4个学科的课程建设成果。每一章都附有一个学科个性化设计的完整呈现,包括学科课程的课程理念、总体目标、课程设置、评价标准,能够给一线教师提 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 214
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面向课程育人的校本课程群开发与实施 : 以故宫课程群为例
作者:占德杰 出版:光明日报出版社 日期:2023-05-01 本书在北京市教育科学“十二五”规划一般课题“故宫系列校本课程开发的实践研究”的成果基础上,从课程开发与实施的视角,通过对故宫文化资源的挖掘和转化,系统总结提炼了故宫课程群开发与实施的研究成果,帮助学校、教师和家长带领孩子们走进故宫、了解故宫、研究故宫。 全书共分为九章。分别从开展故宫课程群开发与实施的研究背景和价值, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500
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跨界课程:学科课程的边界拓展(品质课程聚焦丛书)
作者:裴文云 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-10-01 《跨界课程:学科课程的边界拓展》围绕语小学阶段的语文、英语、信息技术三个学科及小学全学段跃动生命综合课程,用10个完整的方案清晰地展现区域学校跨界研究的路径和成果。跨界课程重视儿童学习与未来发展的关联,是学科课程的发展走向。课程跨界,要求教师在本学科属性的基点上获取与多学科相近属性的连接,使教学的融通体现在课堂上,有利 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245
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具身课程:语文学科课程新样态(课程育人新坐标丛书)
作者:李建伟 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-07-01 《具身课程:语文学科课程新样态》从“具身性:让语文学习身心合一”“统全性:促儿童体验多元万象”“耦合性:在组元交融中启智增慧”“灵智性:让语言习得充满跃动感”“境域性:创多向交互的体验域”“体涉性:在动态共生中扩展思维”“开放性:绘自然合宜的文化乐园”七个方面,详细介绍了管城回族区在小学语文课程群建设中的一些思考和区域 ... |
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高等院校学前教育专业系列教材:幼儿园课程(第二版)
作者:高敬 出版:浙江教育出版社 日期:2019-09-01 本书是在《幼儿园课程》教材*版基础上的再版。相比*版,补充了作者对幼儿园课程的新见解和看法,关照了对不同层面幼儿园课程的论述,吸取了国内外*的幼儿园课程研究和改革的成果。 全书共分为九章。*、二章对幼儿园课程进行概括性的介绍,包括幼儿园课程的内涵、幼儿园课程的特点和要素,幼儿园课程的价值取向。第三章是幼儿园课程理论基 ... |
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高瞻课程的理论与实践:学前教育中的主动学习精要——认识高瞻课程模式(第2版)
作者:[美]安·S.爱泼斯坦 著,霍力岩 等 译 出版:教育科学出版社 日期:2019-03-01 高瞻课程模式是一套涵盖学习内容、实践方式、幼儿及服务于幼儿的教育机构评价系统以及早期教育教师专业发展培训模式的完整体系。2003 年,经济合作与发展组织学前教育和保育政策主题评价小组将高瞻课程模式认定为 OECD 国家学前教育领域盛行的四种课程模式之一。本书详细阐释了高瞻课程模式的理论基础、实践路径、课程内容、评估体系 ... |
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人民胜利渠志
作者:《人民胜利渠志》纂委员会 著 出版:水利水电出版社 日期:2022-10-01 本志客观系统记录人民胜利渠70年来,在规划设计、建设、运行管理过程中积累的经验,取得的成果;从环境水系、机构变迁、区域文化、名人与水、民情风俗等方面,彰显人民胜利渠的地域特点和文化特色,可供国内外关心水利事业的人士阅读、参考。 ... |
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同步阅读:童年的玩与学(语文五年级下册)
作者:课程教材研究所 出版:人民教育出版社 日期:2013-11-01 《义务教育课程标准实验教科书同步阅读:童年的玩与学(语文五年级下册)》内容简介:《义务教育课程标准实验教科书同步阅读:童年的玩与学(语文五年级下册)》是配合义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册选编的,供学生课外阅读用。选编《义务教育课程 ... |
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标准中文(第四册)(修订版)
作者:课程教材研究所 出版:人民教育出版社 日期:2012-01-01 《标准中文(第四册)(修订版)》内容简介:学会汉语拼音,掌握1800个左右的常用汉字,4000个左右的常用词,200个左右的基本句;具备初步的听、说、读、写能力,能读相当程度的文章,能写300字左右的短文、书信;具备一定的自学能力,能在使用汉语言文字的地区用中文处理日常事务,最终达到中级汉语水平。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1040
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义务教育教科书 英语 九年级 全一册
作者:课程教材研究所 出版:人民教育出版社 日期:2017-05-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 115
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义务教育教科书数学二年级下册(彩色)
作者:课程教材研究所 出版:人民教育出版社 日期:2017-05-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 76
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义务教育教科书数学四年级下册(彩色)
作者:课程教材研究所 出版:人民教育出版社 日期:2017-05-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 74
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新课标语文同步阅读?千纸鹤(4年级上册)
作者:课程教材研究所 出版:人民教育出版社 日期:2004-06-01 《新课标语文同步阅读千纸鹤(4年级上册)》本书是配合义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册选编的,供学生课外阅读用。选编本书的目的是为了扩大阅读量,丰富知识,巩固识字,提高阅读能力。本书入选的73篇文章,分成8组,与教科书各组有一定的联系。教师、家长可指导学生配合课内教学,同步阅读。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 96
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标准中文:第1册(修订版)
作者:课程教材研究所 出版:人民教育出版社 日期:2006-04-01 《标准中文:第1册(修订版)》要达到的学习目标是学会汉语拼音,掌握l800个左右的常用汉字,4000个左右的常用词,200个左右的基本句;具备初步的听、说、读、写能力,能读相当程度的文章,能写300字左右的短文、书信;具备一定的自学能力,能在使用汉语言文字的地区用中文处理日常事务,最终达到中级汉语水平。 本册课本是《 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 596
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义务教育教科书美术四年级上册
作者:课程教材研究所 出版:人民教育出版社 日期:2017-05-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 56
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