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科研压力源对高校教师科研绩效的影响机理研究
作者:王仙雅 出版:经济日报出版社 日期:2017-08-01 本书探讨了两种类型的科研压力源对科研绩效的影响机理,揭示了两种影响机理的差异性,并且通过调节变量的引入,分析了科研压力源与科研绩效之间关系的权变性。这不仅是对科研管理理论的有利补充,还丰富了工作压力理论、工作绩效理论、工作压力与工作绩效的关 ... |
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高职院校科研育人的内涵与路径研究
作者:刘彤 陶东波 颜克伦 出版:辽宁人民出版社 日期:2022-11-01 本书是一本研究高职院校科研育人的学术著作。书稿从高职院校科研育人的相关理论出发,概述了科研育人的内涵、起源与发展;介绍了其价值、内容及现状;并在此基础上,研究了科研育人的路径,即分别从高职院校科研团队、科研导师队伍、科研活动、科研平台、科研成果转化及管理五个方面来探讨;探究了科研育人绩效考核的内涵、现状、激励效果评价以 ... |
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高质量读研2:如何高效学习,成为科研“六边形战士”
作者:张军平 出版:人民邮电出版社 日期:2025-06-01 本书作为《高质量读研:教你如何写论文、做科研》的进阶版本,对《高质量读研:教你如何写论文、做科研》未涉及的内容进行了补充,全书包含三部分内容,分别为“科研进阶”“论文写作与报告进阶”,以及“创新进阶”。共40篇,旨在帮助研究生全方位提升能力。 第一部分“科研进阶”从科研的主动性出发,作者重点介绍了余量学习法、节点控制 ... |
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国外科研诚信制度与管理
作者:主要国家科研诚信制度与管理比较研究课题组 出版:科技文献出版社 日期:2014-12-01 ... |
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职教科研问卷设计与处理实例分析
作者:周佳 出版:浙江工商大学出版社 日期:2023-04-01 该书稿以实例分析、操作详解、图文并茂的方式介绍了科研文献的基本概念和分类,总结了职教科研问卷的特点和常用的职教问卷类型;展示了职教科研问卷设计的程序与方法。同时,在详细介绍文样本的选择、 问卷设计、问卷发放与回收、问卷数据的整理与转化等,系统分享了职教科研问卷方法的基本内容要求、格式规范等。通过本书的阅读和学习,读者可 ... |
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基于大数据分析的科研主体创新绩效影响机制研究
作者:李海林 著 出版:上海人民出版社 日期:2024-12-01 本书主要运用大数据分析技术和方法,从个体、团队和企业三个层面研究了创新主体的创新绩效影响因素和机制问题,其研究结论和启示为促进我国科研主体提高创新能力提供了有价值的借鉴。 本书一是梳理了不同层级科研主体创新绩效的多维前因变量,拓宽了创新绩效研究的边界。 二是运用大数据技术和方法,对海量数据进行分析,针对不同层级的科研 ... |
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英文医学科研论文写作与发表
作者:朱冰倩 出版:上海交通大学出版社 日期:2022-05-01 本书基于开展医学科学研究的基本过程,系统地介绍了医学科研论文常见范式和论文发表流程。全书共8章。第1章,概述撰写科研论文的重要性、必要性和可行性,并对常见科研论文类型进行总结,为后续章节奠定理论基础。第2~5章,分别对不同类型医学科研论文的撰写要点进行深入剖析(包括系统文献综述和原创性论著,如临床研究论文、基础研究论文 ... |
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平等而不同:芬兰应用科学大学的科研发展
作者:井美莹 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-12-01 本书以芬兰两所具有代表性的应用科学大学的科研发展实践为例,从组织创新的视角,以组织合法性理论、权变理论以及制度企业家理论为基础,构建了组织创新制度化的分析框架,对芬兰应用科学大学科研功能确立的制度动因、科研组织模式的演变以及科研组织创新制度化的过程进行了分析。书中通过访谈、现场观察以及档案分析等途径获取的一手资料,较为 ... |
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科研可以这样做——写给中小学教师
作者:胡远明 出版:河南大学出版社 日期:2022-06-01 本书是作者另一本著作《手把手教你做科研——写给中小学教师》的姊妹篇。《手把手教你做科研——写给中小学教师》有效提高了一线教师的科研素养,促进了教师的专业成长。但是,其只是满足了部分中小学教师做课题研究的一些需求,而广大教师对教学反思、教育案例、教育叙事、教育随笔、读书笔记等诸多研究方式还相对比较生疏。为此,作者在做了大 ... |
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职教科研常用方法与应用实例分析
作者:陈衍 出版:浙江工商大学出版社 日期:2023-04-01 本书是职教教师科研工作实例操作丛书中的一本。全书通过对职教老师如何写好申请课题项目申报书中的科研文献部分内容进行详细说明,具有较好的实用性。书稿应用大量案例并进行分析,语言简洁,使得读者能很快接受并模仿学习。为职业教育工作人员进行科学研究学习奠定了基础。 ... |
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中国城市规划设计研究院七十周年成果集 科研·标准(上册)
作者:中国城市规划设计研究院 著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-09-01 《中国城市规划设计研究院七十周年成果集 科研 标准》是中国城市规划设计研究院七十周年成果集的组成部分,将中规院2014年以来完成的1000余项科研、标准规范中的部分成果集结成册。全书分为上、下两册,上册主要包括国家级、省部级和地方委托科研项目;下册主要包括中规院自主研究项目、其他获奖项目、标准项目。这些成果只是中规院近 ... |
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中国城市规划设计研究院七十周年成果集 科研·标准(下册)
作者:中国城市规划设计研究院 著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-09-01 《中国城市规划设计研究院七十周年成果集 科研 标准》是中国城市规划设计研究院七十周年成果集的组成部分,将中规院2014年以来完成的1000余项科研、标准规范中的部分成果集结成册。全书分为上、下两册,上册主要包括国家级、省部级和地方委托科研项目;下册主要包括中规院自主研究项目、其他获奖项目、标准项目。这些成果只是中规院近 ... |
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智“汇”杨浦 科研兴教
作者:上海市杨浦区教育学院 出版:上海交通大学出版社 日期:2022-10-01 为了进一步调动区域广大中小学、幼儿园教师参与教育科研的积极性,引导教育科研更好地服务教育实践,推动群众性教育科研的持续发展,上海市杨浦区开展了第十三届教育科学研究成果奖评选活动。本书收录了一等奖获奖成果共33篇研究报告,内容覆盖高中、初中、小学、幼儿园各学段。每篇报告分别从背景与价值、过程与方法、内容与成果、效果与影响 ... |
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科研论文配图设计与制作一本通
作者:罗磊 编著 出版:化学工业出版社 日期:2022-05-01 7大绘图软件、25个实战案例、300多分钟视频,教你轻松学会绘制科研配图。 全书分为入门基础篇、软件实战篇和案例实战篇三大部分,共十章内容。 入门基础篇:介绍了科研论文的选题设计、实验设计、配图基础、制作软件、图片类型、配色技巧、文字标注、组图美化等内容,所有知识点都来源于读者的切实需求。 软件实战篇:介绍了7款 ... |
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医学科研信息分析与实验技能
作者:邓昊 出版:人民卫生出版社 日期:2022-06-01 本书第一篇主要围绕查文献和选题、第二篇围绕实验技术、第三篇围绕实验仪器使用、第四篇围绕数据分析和论文写作,从最初的科研实验设计、实验实施到结果总结,整合分子生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、免疫学、统计学和生物信息学等多个学科,涉及各学科和各实验相关基础理论知识、实验技术、实验操作、统计学方法、科研思维、基本技能和 ... |
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医学科研中的统计方法(第四版)
作者:马斌荣 出版:科学出版社 日期:2024-05-01 《医学科研中的统计方法》作为医学硕士研究生的必修课是非常必要的。它将全过程指导研究生的学位科研课题,包括总体设计、数据采集、数据处理和论文书写。本书尽可能地深入浅出地讲解医学科研统计学中的基本概念、基本理论、基本知识和基本技术,尤其对各种统计方法的使用条件、使用方法及统计结果的理解等方面进行了正确而详尽的解释,而不拘泥 ... |
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新时代高效农业科研团队建设
作者:师雪茹 著 出版:中国农业科学技术出版社有限公司 日期:2022-09-01 本书共7章:章为科研院所团队建设研究背景和意义。第二章为团队建设概述。主要根据农业科研团队的特点,有针对性的分析农业科研团队建设的关键影响因素,从而为构建农业科研院所团队建设提供参考。第三章为团队建设一政治。第四章为团队建设一人才引培。主要阐述从识才、引才、育才、用人、爱才、留才各个环节,积极开展热带农业科技人才管理模 ... |
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SPSSAU科研数据分析方法与应用
作者:周俊 马世澎 著 出版:电子工业出版社 日期:2024-01-01 本书从数据分析入门、常用研究方法应用、数据综合评价及预测、问卷数据分析和医学数据分析等五个方面系统地介绍科研数据的分析方法,涉及13 项知识类应用(如影响关系、权重关系、数据预测、问卷研究),本书强调以实际应用为主,每个知识点均通过通俗的文字表达,并附以案例及软件操作界面进行详细解读,可用于数据分析、实证研究和学术写作 ... |
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研创融合 科研兴教??上海市杨浦区第十四届教育科学研究成果汇编
作者:上海市杨浦区教育学院 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-04-01 本书是上海市杨浦区第十四届科研成果一等奖作品的汇编,这些成果是上海市杨浦区90余所中小幼学校实践探索的结晶。该书的成果内容涉及区域教育综合改革、立德树人的实践、学校课程建设、教学方式改进、综合实践活动等诸多方面,发挥“改革引擎?工作母机?人才高地”的功能定位,可以拓展区域一线科研工作或教育工作者视野,为改进教育教学活动 ... |
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“研”途花开:核心素养导向下中学生物学教科研实践
作者:王唐棣 出版:河北大学出版社 日期:2025-05-01 随着核心素养教育理念的深入推进,中学生物教学不再局限于知识的传授,而是更加注重学生综合素质与能力的培养。本书以笔者十年间进行的几项课题研究为内容,通过对课时和单元教学案例、特色校本课程纲要等内容的研究与整理,旨在为广大生物教师提供可借鉴的经验,共同探索核心素养导向下的教学新路径。本书不仅具有一定的学术价值,对于引领中学 ... |
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