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高质量共建“一带一路”背景下高校思想政治教育的 国际向度及提升路径研究
作者：薛方圆 出版：安徽教育出版社 日期：2024-07-01 本书为国家社科基金高校思政课研究专项结项成果，旨在梳理、研究、厘清“一带一路”倡议与高校思政教育创新发展的深刻关联，包括“一带一路”为我国思想政治教育事业带来的挑战和机遇、新时代高校思想政治教育的国际向度研究、高质量共建 “一带一路”背景下高校思想政治教育国际向度的 提升路径、新时代高校思想政治教育国际化发展的世界历 ... |
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汉语小词典：葡萄牙语版（外研社汉语学习词典系列）
作者：北京外国语大学汉语国际推广多语种基地 出版：外语教学与研究出版社 日期：2020-12-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 828
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万千教育学前·幼儿园教研活动50问
作者：祝晓燕，张皎红，赵娜 著 出版：中国轻工业出版社 日期：2022-05-01 幼儿园教研活动是提升教师专业能力，提高幼儿园保教质量的关键。但如何有效设计和实施幼儿园教研活动，一直是幼儿园教研工作者积极探索的问题。 本书以提高幼儿园教研活动质量和解决保教工作中的实际问题为目标，采用一问一答的形式，列举了教研活动中存在的50个典型问题，不仅厘清了读者对幼儿园教研活动的一些错误认识，阐述了如何建立和 ... |
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“一核·三链·三模·六化”校本教研新样态——典型教育教学案例
作者： 出版：西南大学出版社 日期： ... |
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摄影笔记基础篇+实战篇 宁思潇潇（共2册）
作者：宁思潇潇 出版：人民邮电出版社 日期：2022-09-01 《新摄影笔记》 本书是作者在《摄影笔记》的基础上进行悉心编辑整理后的新作。作者结合亲身的拍摄经历，用通俗的语言将摄影技术娓娓道来，使读者真切地感受到学习摄影并不难。 本书共分为4 章，包含取景、曝光、摄影中的虚实、构图等内容。作者总结了亲身拍摄经验，创造出一套摄影教程体系，以思维导图的形式，引导摄影爱好者进行学习。 ... |
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金风车国际青年插画家大赛精选作品集（2017—2021）
作者：中国上海国际童书展组委会 出版：上海教育出版社 日期：2023-11-01 中国上海国际童书展（CCBF）由上海市新闻出版局指导，上海新华发行集团有限公司、中国教育出版传媒集团有限公司、环球新闻出版发展有限公司共同主办，上海融博会展有限公司承办。金风车国际青年插画家大赛作为童书展特别活动之一，入围作品展将于展览期间展出。 金风车国际青年插画家大赛 创办于2015年，作为全球性的国际赛事，旨在 ... |
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中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业考试大纲 医学汉语类
作者：北京语言大学国际学生教育政策与评价研究院 出版：北京语言大学出版社 日期：2021-01-01 中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业考试是面向预科结业的标准化考试体系，用以考查学生汉语言知识和运用能力，考查学生数学、物理和化学等相关学科的基础知识和能力，从而检验学生是否达到入系学习的基本标准。该考试体系也是衡量中国政府奖学金本科来华留学生预科教育成果的一个具体量化指标，为中国政府奖学金本科来华留学生预科教育的 ... |
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中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业考试大纲 理工汉语类
作者：北京语言大学国际学生教育政策与评价研究院 出版：北京语言大学出版社 日期：2021-01-01 中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业考试是面向预科结业的标准化考试体系，用以考查学生汉语言知识和运用能力，考查学生数学、物理和化学等相关学科的基础知识和能力，从而检验学生是否达到入系学习的基本标准。该考试体系也是衡量中国政府奖学金本科来华留学生预科教育成果的一个具体量化指标，为中国政府奖学金本科来华留学生预科教育的 ... |
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中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业考试大纲 文科汉语类
作者：北京语言大学国际学生教育政策与评价研究院 出版：北京语言大学出版社 日期：2021-01-01 中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业考试是面向预科结业的标准化考试体系，用以考查学生汉语言知识和运用能力，考查学生数学、物理和化学等相关学科的基础知识和能力，从而检验学生是否达到入系学习的基本标准。该考试体系也是衡量中国政府奖学金本科来华留学生预科教育成果的一个具体量化指标，为中国政府奖学金本科来华留学生预科教育的 ... |
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中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业考试大纲 经贸汉语类
作者：北京语言大学国际学生教育政策与评价研究院 出版：北京语言大学出版社 日期：2021-01-01 中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业考试是面向预科结业的标准化考试体系，用以考查学生汉语言知识和运用能力，考查学生数学、物理和化学等相关学科的基础知识和能力，从而检验学生是否达到入系学习的基本标准。该考试体系也是衡量中国政府奖学金本科来华留学生预科教育成果的一个具体量化指标，为中国政府奖学金本科来华留学生预科教育的 ... |
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新东方 写给中国家庭的国际教育三部曲（套装）
作者：周成刚 出版： 日期：2023-06-01 写给中国家庭的国际教育三部曲（套装）共包括新东方CEO周成刚老师所著的三本书，分别是： “梦想之书”《镜头里的世界名校》 “理念之书”《走向远方：穿越世界的教育寻访》 “选择之书”《不一样的成长：写给中国家庭的国际教育启蒙书》 三本书完整涵盖了周成刚老师带领团队历时7年，走访美国、英国、加拿大、澳大利亚、日本、 ... |
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国际中文教育发展报告（2019—2020）（全6册）
作者：刘利 出版：北京语言大学出版社 日期：2023-04-01 本报告汇集国际中文教育领域内多位权威教授、专家的真知灼见，从多角度回望了国际中文教育的发展历史，总结了国际中文教育2019—2020年的发展状况，体现了国际中文教育发展的最新态势。具体来说，本报告在对国际中文教育进行简要回顾与前瞻基础上，围绕国际中文教育的基本组成部分，如研究状况、师资建设、教材建设、中文水平测试、孔子 ... |
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国际开放教育资源：共建、共享及组织方式
作者：王晓晨、许兴瑜、相尚 出版：知识产权出版社 日期：2024-01-01 本书较为全面地分析了国际开放教育资源: 以国际开放教育资源运动为研究背景，通过文献计量方法梳理主要国家的国际开放教育资源发展现状; 使用案例研究方法， 分析开放教育资源的发展成果; 通过比较研究， 深度剖析典型国际开放教育资源运作平台、 运作机制， 为进一步研究提供启示。 ... |
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国际大电网委员会绿皮书 柔性交流输电技术（FACTS）
作者：国际大电网委员会直流与电力电子专委会 出版：中国电力出版社 日期：2023-12-01 1.本书由南方电网公司翻译，是国际大电网委员会（CIGRE）最Z新全面介绍柔性交流输电技术规划、设计、建设、运行、维护及资产管理等方面的专业书籍。全书凝聚了全球电力行业在该领域的最Z新技术研究和工程经验，为未来柔性交流输电技术支撑新型电力系统建设提供了有力技术储备。 2.本书详细介绍了柔性交流输电技术的发展历程，交流 ... |
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新东方 留学真心话2 北京地区国际教育全规划
作者：谢强，王梅，高文成 出版：浙江教育出版社 日期：2022-07-01 本书是继广受读者好评的《留学真心话：写给中国家庭的国际教育路线图》后，新东方国际教育北京学校校长谢强，联合王梅、高文成两位国际教育专家推出的第二本“留学真心话”。 三位老师深耕国际教育领域多年，在路径规划、升学择校、标准化考试、学术拓展等方面有着丰富的经验，帮助众多学子圆梦世界名校。过去几年间，他们一边和留学家庭面谈 ... |
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国际中文教育领域拓展和路径创新研究
作者：尹冬民 出版：北京语言大学出版社 日期：2020-10-01 本书基于中外语言文化国际传播的成功案例、先进经验等，围绕国际中文教育领域拓展和路径创新，提出了一系列具有前瞻性和可操作性的策略、方法和建议。本书共分七章。第一章对2013—2021年中外联合签署的、涉及国际中文教育主题的声明、公报进行了梳理，阐释了其中所体现的发展需求和内涵要求。第二章聚焦中外语言文化重要节庆品牌项目， ... |
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国际学生始业教育 ： 趋同管理与工作实务
作者：刘远 出版：研究出版社 日期：2023-11-01 本书针对高等院校国际留学生群体，按照“国情教育、趋同管理、管理制度、警示案例”的逻辑展开章节，旨在对立志来中国高校深造的国际学生开展较为系统的适应性教育，辅助他们更快地适应周边环境，了解常用法律法规和校纪校规，提升他们知华友华意识，更好地开展今后学习。本书共有七章，分别是留学中国环境介绍、国际学生趋同化管理模式、国际学 ... |
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国际视野下的教师教育：理论、实践与政策
作者：祝刚 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-12-01 《国际视野下的教师教育：理论、实践与政策》主要内容包括：第一，中美教师教育改革的国际战略背景；第二，美国教师教育改革的多重背景与动因；第三，美国教师教育改革的核心利益相关者与改革逻辑；第四，美国教师教育改革的实践模式；第五，理论视角与研究设计；第六，新教育研究生院组织合法性分析；第七，新教育研究生院教师教育实践逻辑与启 ... |
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国际中文教育教学资源发展报告（2022）
作者：中外语言交流合作中心,梁宇,邵亦鹏 编 出版：北京语言大学出版社 日期：2022-12-01 《国际中文教育教学资源发展报告（2022）》主要展现2021年度国际中文教育教学资源发展状况，梳理资源建设成果，并在此基础上展望未来发展方向，力图为主管部门制订资源建设规划提供决策参考，为学术界提供全面翔实的教学资源数据，为研发机构提供创新思路，为教学机构、教师和学习者提供资源选用信息。 教学资源有广义和狭义之分，广 ... |
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国际视角下的天赋科学教育：关键问题和挑战
作者：[英]基思·S. 泰伯，[日]隅田学 出版：科学出版社 日期：2024-03-01 如何理解、识别和培养科学天赋学习者，这是当代教育工作者、家庭和社会面临的共同课题。不同于传统观念对于天赋的本质主义理解，《国际视角下的天赋科学教育：关键问题和挑战》诸位作者主张以建构主义观点理解科学天赋，指出拥有科学天赋的学习者需要多方面的支持才能兑现其科学天赋，并详细介绍了满足这些教育需求的一系列策略。 ... |
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