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北京教育学院科学、生物教师培训课程指南项目组,钟祖荣
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深海生物
作者:[美]埃里克·霍伊特 著,张飒 译 出版:上海科学技术文献出版社 日期:2024-03-01 《深海生物》展示了在世界海洋最深处发现的神奇生物。作者带领我们漫游深海平原,穿越地球上最大的山脉——大洋中脊,并下潜至海平面以下6000多米的深海海沟,绘声绘色、层层剥茧地讲述关于鲨鱼、大王鱿、龙鱼、巨大的管虫、蛤蜊和在深海喷口周围发现的细小微生物的最新科研细节。从最小的生命体到最大的海洋捕食者,从 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1163 ![]() |
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北京的长城(北京国际城市发展研究院著)
作者:北京国际城市发展研究 出版:科学出版社 日期:2022-02-01 长城遗产保护与利用的研究者,旅游的爱好者 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 653 ![]() |
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“中等职业学校公共基础课程配套教学用书” 《英语》 拓展模块 3 教师用书
作者:梅德明, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-03-01 “中等职业学校公共基础课程教材”《英语》系列由上海外国语大学梅德明教授担任总主编,由谢永业、赵美娟、吴文斌担任副主编并由来自江浙沪地区的高校教师及职业学校教师共同编写完成,供全国中职学校及中高职贯通学校教学使用。这套教材包含基础模块 1-2、职业模块、拓展模块1-3 等的学生用书教师用书和练习册。本 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 270 ![]() |
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生物发酵工厂设计(第二版)
作者:段开红,郜晋楠 出版:科学出版社 日期:2025-02-01 《生物发酵工厂设计(第二版)》为“生物产业高等教育系列教材”之一,内容层次清晰、编排合理,针对性和应用性强。《生物发酵工厂设计(第二版)》共15章,包括第一章绪论、第二章生物发酵工厂设计概述、第三章发酵工厂厂址选择和总平面设计、第四章生物发酵工艺流程设计、第五章工艺计算、第六章设备设计的基础知识、第 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 356 ![]() |
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服装制版师(成型类)(中级)
作者:中国就业培训技术指导中心、人力资源和社会保障部职业技能鉴定中 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2024-12-01 本书紧贴服装制版师国家职业标准要求编写,内容上突出职业能力优先的编写原则,结构上按照职业功能模块分级别编写。本书由中国纺织行业协会具体组织,内容包括了中级服装制版师(成型类)应掌握的理论知识和操作技能 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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“中等职业学校公共基础课程配套教学用书”《英语》 拓展模块 1 教师用书
作者:梅德明, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-03-01 图书名称 :“中等职业学校公共基础课程配套教学用书”《英语》 拓展模块 1 教师用书 书号 :9787544679206 版次 :1 出版时间 :2024-03-01 作者 :梅德明, 主编 开本 :BD16 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250 ![]() |
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“中等职业学校公共基础课程配套教学用书”《英语》 拓展模块 2 教师用书
作者:梅德明, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-05-01 图书名称 :“中等职业学校公共基础课程配套教学用书”《英语》 拓展模块 2 教师用书 书号 :9787544682015 版次 :1 出版时间 :2024-05-01 作者 :梅德明, 主编 开本 :BD16 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 265 ![]() |
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促进职前化学教师学科教学知识发展的课程开发研究
作者:魏壮伟 著 出版:武汉大学出版社 日期:2022-05-01 本书通过文献分析、专家访谈、理性分析和统计验证四种方法构建了包含四个要素、十七种具体成分的职前化学教师PCK模型,并且运用该模型,给出了职前化学教师思考所以学科主题的思维框架和目标参照,力求为学科教师教育课程的开发与教学策略设计提供证据。 本书开发了基于《化学教学设计与微格教学》课程的“PCK课程” ... |
詳情>> | 售價:NT$ 337 ![]() |
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物业管理师(三级)
作者:中国就业培训技术指导中心、人力资源和社会保障部职业技能鉴定中 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2024-06-01 《物业管理师国家职业技能标准(2022年版)》明确了物业管理师的职业定义及工作职责,对该职业活动内容进行规范细致描述,对各等级从业者的技能水平和理论知识水平进行了明确规定。为推进物业管理师职业技能等级培训的规范化开展,推动职业标准的贯彻实施,拟依据国家职业技能标准编写该职业国家职业技能等级认定培训教 ... |
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小学体育与健康课程校本化实施大单元教学设计案例(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养
作者:李雪 出版:暨南大学出版社 日期:2024-12-01 本书为广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛书之一,按照《义务教育与健康课程标准(2022版)》中要求,根据学生运动技能形成规律和身心发展规律,加强课程内容的整体设计而编写的。全书分为上、下两篇,紧紧围绕小学体育与健康课程专项运动技能大单元教学设计中的问题开展,详细叙述了如何在每 ... |
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基于解放旨趣的职前教师教育课程重构
作者:付光槐 出版:科学出版社 日期:2022-10-01 本书围绕“如何将师范生从确定性知识和普适性技能的束缚中解放出来”这一论题展开,来寻求职前教师教育课程的概念重构与文化重塑。本书提出将“解放旨趣”作为职前教师教育课程的根本价值选择,从目标、内容、实施与评价等方面尝试进行理论构建,以期为我国职前教师教育课程改革提供可以借鉴的理论视角和实践路径。 ... |
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北京党建蓝皮书:北京党的建设研究报告(2024)
作者:北京市党的建设研究会 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-12-01 《北京党的建设研究报告》一书由北京市党的建设研究会组织编写,系“北京党建蓝皮书”下介绍北京市各级党组织党建工作的第一部专业领域皮书。2018年首次安排出版,每年度出版一本,此书为第七本。《北京党的建设研究报告(2024)》由总报告、专题报告、领域报告、地区报告和附录五部分组成。总报告全面总结了北京市 ... |
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英语课程改革与教师观念重构
作者:雷曼 出版:华中科技大学出版社 日期:2022-04-01 1.创新的“课程改革情境”视角。以英语教师信念为切入点,结合改革情境,为教师发展研究提供新视角。2.为教育政策制定者提供依据。有助于政策制定者在改革之中或之前创设有利于辅助教师成功实施教育改革的学校文 ... |
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北京蓝皮书:北京城市更新研究报告(2023)
作者:北京市发展改革政策研究中心 主编 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-04-01 近年来北京市在减量发展背景下,以“疏整促”为先导,加快推进城市更新工作,形成了《北京市城市更新条例》等一系列制度成果和一批优秀更新案例,开创了城市更新工作的新局面。本书是北京城市更新领域的第一本蓝皮书,由总报告、分报告、专题篇和案例篇四个部分组成。各篇报告由参与北京城市更新研究及实践工作的各领域一线 ... |
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教师教育课程建设丛书:教育学原理
作者:温恒福,王守纪 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2019-12-01 这是一本既适用于教师教育课程改革理念,又适用于教师资格考试的教材,它 既能为师范学生未来从事教师职业所需具备的基本素质打基础,又能满足国家教师资格考试的基本要求。 ... |
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教师课程论
作者:廖圣河 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-09-01 在借鉴哲学理论、社会学理论、心理学理论以及实践课程论和过程课程论上述理论的基础上,对教师课程的开发过程及相关要求即教师应该如何理解、设计、实施和评价课程进行了初步探讨。并结合笔者廖圣河自身实践和相关成 ... |
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高中生物实验交叉设计
作者:宁斌 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2024-05-01 《高中生物实验交叉设计》以高中生物为背景研究各学科交叉教学设计,内容包括高中生物实验交叉设计的提出、交叉设计的基本原则、交叉设计的教育生态、交叉设计的功能、交叉设计的评价、高中生物实验交叉设计的教学实践等。 《高中生物实验交叉设计》可以作为高中生物教师的实验教材,也可用于高中生物上岗教师任前的 ... |
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北京人才蓝皮书:北京人才发展报告(2024)
作者:张天扬 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-12-01 教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。北京市深入学习贯彻习近平总书记关于做好新时代人才工作的重要指示精神,全面贯彻落实党的二十届三中全会精神,发挥教育、科技、人才资源优势,加快推进国际科技创新中心和高水平人才高地建设。为全面总结北京人才发展最新理论成果和实践经验,北京市人力资源研究中心 ... |
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教师专业发展
作者:周成海 出版:高等教育出版社 日期:2024-07-01 本教材根据国家发布的相关文件的要求,结合职前教师的实际需要编排了九章内容。第一章“认识教师职业”介绍了教师职业的发展历史、教师工作的特点以及教师角色,此章与第二章“教师专业化与教师专业发展”均侧重基本概念的阐释,为后面的内容做好铺垫。第三章“教师专业知识”、第四章“教师专业能力”和第五章“教师专业伦 ... |
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中小学教师专业发展标准及指导(试行)·数学
作者:中小学教师专业发展标准及指导课题组,编著 出版:北京师范大学出版社 日期:2012-09-01 “中小学在职教师专业发展标准及指导丛书”共有9本,分别是《中小学在职教师专业发展标准及指导?语文》《中小学在职教师专业发展标准及指导?数学》《中小学在职教师专业发展标准及指导?英语》《中小学在职教师专业发展标准及指导?社会》《中小学在职教师专业发展标准及指导?理科》《中小学在职教师专业发展标准及指导 ... |
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