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北京高校青年教师教学基本功比赛评价体系与
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应用型高校教师专业实践能力提升的制度研究
作者：侯佛钢著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-04-01 教师专业实践能力属于应用型高校教师的核心专业素质能力，呈现多重结构。现阶段，应用型高校教师专业实践能力普遍较低，难以满足应用型人才培养的要求。制度性因素尤其是教师管理制度，是影响教师专业实践能力的主要因素。目前，应用型高校教师管理制度学术导向、学术考量倾向明显，缺乏对教师专业实践能力提升的明确指向与规范举措，其供给与应 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653 
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基于演化博弈理论的高校青年教师学术生态形成机制研究
作者： 出版：西南财经大学出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 493
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中国地方政府效率研究报告（2023）
作者：江西师范大学管理决策评价研究中心 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-11-01 党的二十大报告指出，要转变政府职能，优化政府职责体系和组织结构，提高行政效率。2023年是贯彻党的二十大精神的开局之年，需要深入关注科技创新及政府效率。本书基于地方政府履行科技创新、公共服务、乡村振兴、公共安全等职能现状，重点揭示科技创新与地方政府效率之间的内在联系，是国内连续出版的第13部中国地方政府效率研究年度报告 ... |
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评价改变生态——中小学教育评价体系构建研究与实践
作者：赵永军 出版：山东文艺出版社 日期：2021-05-01 本书从中小学教育评价体系构建的背景与意义、问题与思考、内容与策略入手，聚焦校长队伍建设、教师队伍建设、教辅服务质量、学生全面发展、教育优质均衡发展等问题，重点抓住人的评价这一核心，从理论与实践视角提出“四层面72字”工作要求和“千分考核”方案，开创了科学评价引领立德树人落地生根的优秀样本，为中小学教育管理提供了一种工作 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 458
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高校教师的工作使命感对周边绩效影响机制的实证研究
作者：杨冰 著 出版：经济管理出版社 日期：2022-12-01 高等教育普及化发展引发了高校组织管理的变化，也影响着高校教师绩效管理策略。根据绩效理论，个体工作绩效包括任务绩效和周边绩效两部分内容。但长期以来，国内各高校在实施绩效评价时偏重教师的任务绩效，经常忽略周边绩效。周边绩效作为工作绩效的重要组成部分，对任务绩效的完成和学校发展目标的实现都具有非常重要的意义，必须得到应有的重 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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应用型高校教师离岗创业的动力机制与制度路径
作者：罗红艳等 出版：科学出版社 日期：2023-12-01 本书运用访谈和问卷调查等方法，对离岗创业政策在应用型高校的执行效果和影响因素进行实证调研与分析，以动力机制分析模型与框架为依据进行问卷编制，通过对应用型高校教师离岗创业动力不足进行归因分析，探究应用型高校教师离岗创业动力不足的深层根源，探索激发教师离岗创业的动力机制，通过内外联动动力激发，解决应用型高校教师离岗创业动力 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 505
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社会文化理论视角下高校英语教师学习叙事案例研究
作者：李霞 出版：东南大学出版社 日期：2023-08-01 本书基于社会文化理论，以来自不同高校的十位英语教师为特定研究对象，采用叙事案例研究方法，通过基本信息问卷、自传、访谈、观察、反思日志及其他案例素材多渠道收集数据，进行三角验证，对高校英语教师学习经历、学习过程及学习影响因素进行深入系统的探讨，为推动我国高校英语教师发展提供参考和建议。 本书研究优势如下：1）有助于激发 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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幼儿教师基本功：爱上音乐游戏（20个幼儿园小、中、大班音乐游戏教学实录）
作者：曹冰洁 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-06-01 《幼儿教师基本功：爱上音乐游戏（微课版）》根据《36岁儿童学习与发展指南》，围绕艺术教育中的音乐目标，以音乐主题教育为背景，通过20个幼儿园音乐游戏教学实例，介绍幼儿园音乐游戏的类别和特点、选材要求、设计要素以及如何在音乐游戏中引发幼儿主动学习。让幼儿通过对音乐元素的聆听、模仿、运用和创造，提升听辨、想象、动作协调和合 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 379
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高校教师网络共同体科研领导力辐射探究（英文版）
作者：孙钦美 出版：上海交通大学出版社 日期：2022-09-01 本书以实践共同体情境学习理论、群体动力学以及相关领导力理论为基础，采用网络人种志和自我人种志的方法，以某网络科研群为个案研究对象，探究我国高校外语教师科研领导力构成要素、有效网络实践共同体特征以及教师科研领导力发展的影响要素。本书还提出了教师科研领导力发展的网络共同体理论模型，该模型呈现了教师科研领导力的构成要素以及影 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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魏勇的教书生活（教师月刊）（2014年11月刊）
作者：教师月刊编辑部 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-11-01 《教师月刊》创办于2009年7月，是大夏书系策划团队为中小学幼儿园教师、校长（园长）、教研员精心打造的教育期刊。 《教师月刊》坚持人文精神、立足专业视角、普及教育学术、推广名师经验，致力于建设健康的教师文化。2014年，《教师月刊》全新改版，以更多的页码、别致的开本、优质的纸张、精美的装帧带给读者青山绿水一般的阅读体 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 108
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教师月刊·孙明霞：课堂与核心素养（2016年2月刊）
作者：教师月刊编辑部 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-02-01 《教师月刊》创办于2009年7月，是大夏书系策划团队为中小学幼儿园教师、校长（园长）、教研员精心打造的教育期刊。 《教师月刊》坚持人文精神、立足专业视角、普及教育学术、推广名师经验，致力于建设健康的教师文化。2015年，《教师月刊》全新改版，以更多的页码、别致的开本、优质的纸张、精美的装帧带给读者青山绿水一般的阅读体 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 120
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李海林：一切源于热爱（教师月刊2016年8月刊）
作者：教师月刊编辑部 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-08-01 《教师月刊》创办于2009年7月，是大夏书系策划团队为中小学幼儿园教师、校长（园长）、教研员精心打造的教育期刊。 《教师月刊》坚持人文精神、立足专业视角、普及教育学术、推广名师经验，致力于建设健康的教师文化。2015年，《教师月刊》全新改版，以更多的页码、别致的开本、优质的纸张、精美的装帧带给读者青山绿水一般的阅读体 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 120
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翠微深处——新中国优秀教师成长之路（高中、中职校卷）
作者：于漪教育教学思想研究中心 出版：上海教育出版社 日期：2024-08-01 本书以jiaoyubu“万人计划”名师为基础对象，精心选择了48位师德师风特别高尚、在全国范围内具有广泛影响力、为业界同行普遍认可和崇敬、对教师成长特别具有示范意义的教学名师，以叙事为主，娓娓讲述他们自己的成长故事。旨在深入研究新中国基础教育教师成长规律，揭示名师成长的生命密码，建设特色鲜明的“新中国基础教育教师学”， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 490
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翠微深处——新中国优秀教师成长之路（小学、特教、初中卷）
作者：于漪教育教学思想研究中心 出版：上海教育出版社 日期：2024-08-01 本书以jiaoyubu“万人计划”名师为基础对象，精心选择了41位师德师风特别高尚、在全国范围内具有广泛影响力、为业界同行普遍认可和崇敬、对教师成长特别具有示范意义的教学名师，以叙事为主，娓娓讲述他们自己的成长故事。旨在深入研究新中国基础教育教师成长规律，揭示名师成长的生命密码，建设特色鲜明的“新中国基础教育教师学”， ... |
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工科类地方本科高校教师发展研究
作者：孙敬霞 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-03-01 在建设创新型国家、走中国特色新型工业化道路进程中，工科教育发挥着尤其重要的作用，建设一支胜任这一使命的工科类普通本科高校教师队伍势在必行。而我国现行的教师培养与发展制度已不能适应教师发展的需求，本研究选择工科类普通本科高校教师发展为研究对象，通过文献研究、问卷调查及深入访谈，探析了工科类普通本科高校在教师发展方面存在的 ... |
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语义波视角下高校外语教师课堂话语实践与信念探究
作者：姚洋著 出版：中国海洋大学出版社 日期：2022-11-01 本研究以大规模调查问卷、小规模叙事问卷、焦点小组的方式层层筛选出3位高校英语教师作为研究对象，通过课堂观察、文本搜集、网络志以及半结构式访谈的方式形成不同形式的数据，采取主题分析、语义波分析等多种方法对所搜集到的数据进行汇总与分析，对教师课堂话语实践与信念的特征、发展、变化、互动以及影响因素进行了深度探索。本研究深度描 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 383
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高校学术研究论著丛刊（人文社科）— 新时代幼儿园教师基本素养研究
作者：吕晓 著 出版：中国书籍出版社 日期：2023-03-01 学前教育是基础教育的重要组成部分和重要的起步阶段，是学校教育和终身教育的基石，对于儿童的个体发展和国民素质的提高具有极为重要的作用。本书在对幼儿园教师、幼儿园教师的职业道德素养进行概述的基础上，研究了新时代幼儿园教师的口语素养、礼仪素养、创新素养、信息素养，最后研究了新时代幼儿园教师的心理素养。本书结构严谨，逻辑清晰， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 383
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高校商务英语教师专业知识发展研究（英文版）
作者：吴朋 出版：上海交通大学出版社 日期：2021-04-01 本书聚焦商务英语教师群体，通过个案研究追踪了四位教师的专业发展道路，探究商务英语教师如何通过教师合作促进学科教学知识，以及在发展过程中的个体差异。本书的研究发现对于商务英语教师专业发展有重要意义，研究发现教师通过教师合作提高了知识水平从而终实现专业发展。本书分为七个章节，章和第七章分别为引言和结论部分。第二章围绕研究的 ... |
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高校课堂话语中的教师元话语研究
作者：郭红伟 出版：清华大学出版社 日期：2020-04-01 在外语教学中，教师话语是教学的工具和对象。教师元话语普遍存在于课堂教学的各 个环节，用来组织、管理课堂进程，比如引入话题、增加话题、继续话题、结束话题等。 本书通过整合以往元话语研究中提出的互动模式和反身模式，尝试提出教师元话语三维功 能分析模式，即元交谈、信息引导和人际互动。研究发现，母语背景不同的两组教师在元 话语 ... |
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高校学术研究论著丛刊（人文社科）— 中小学教师专业发展的师徒制研究
作者：杨瑞勋 出版：中国书籍出版社 日期：2023-05-01 教育的关键在教师，教师兴则教育兴。当前教师专业素养还不能完全适应社会发展的要求，促进教师专业发展与素养提升成为一项紧迫的任务，教师专业发展及有效途径成为一项重要的研究课题。本书研究将“师徒制在教师发展中起到了哪些作用，如何更好地促进其作用的发挥”作为核心关注的问题，并以叶澜的教师专业素养三因素理论、布劳的社会交换理论、 ... |
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