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眉山市东坡区尚义镇中心村村志
作者:《眉山市东坡区尚义镇中心村村志》编纂委员会 编 出版:线装书局 日期:2025-01-01 眉山市东坡区尚义镇中心村位于眉山城西,是省级历史文化名村,“中国脐橙之乡”,历史悠久,物产丰富。本书通过查阅大量档案资料,并结合田野调查,从基本村情、村级组织、农业、工商业、村庄保护、教育科技、医疗卫生、广电通信、民生保障、村民生活、民风民俗、艺文、人物等方面,展现中心村从清末到2020年的发展历程,全面、准确地记录了 ... |
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同步学典. 高中物理 必修 第三册
作者:《同步学典》编写组 出版:上海大学出版社 日期:2022-07-01 《同步学典》编写组,以上海惠宇文化公司总经理陈金龙为带头人的资深一线教师编写团队。本书在广泛听取一线教师教学实践的基础上,充分吸收了近年来的教研成果。选题注重创新思维的培养和人文精神的熏陶,折射出鲜明的时代气息,具有很强的针对性和前瞻性。 本书按照上海新教材中教学内容的先后顺序及课堂教学的不同学习要求编写,由“课时聚焦 ... |
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新东方 家有小学生:习惯养成攻略
作者:北京素养智学学科中心 编著 出版:浙江教育出版社 日期:2025-04-01 《家有小学生:习惯养成攻略》是一本专为家有小学生家长量身打造的实用指南,通过生动幽默的案例和科学拆解,帮助家长轻松应对孩子习惯养成的各种挑战。从行为、学习、生活三大维度,提供“黄金公式” “实用工具”,让家长快速定位问题,告别说教,用游戏化策略和亲子互动,让孩子从“被催”到“主动”。书中融入儿童心理学冷知识、可直接裁剪 ... |
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初中物理实验全能突破秘籍
作者:学而思研发中心 编著 出版:电子工业出版社 日期:2015-02-01 它——中考状元、优秀学生的必备宝典 它——方法归纳、技巧提炼的解题秘籍 它——学而思教育顶尖教师经验方法的积淀 它——中考命题专家透彻剖析、权威解读 十年培优教学积淀 千位名师课堂实践 百人团队精巧提炼 万名学员切身体验 ... |
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小学数学计算秘籍(四年级)
作者:学而思研发中心 出版:电子工业出版社 日期:2015-01-01 小学数学计算秘籍内容涵盖全,涉及面广,解题方法灵活多样,一题多解。要掌握好计算,一本计算秘籍就够了。全书在计算基础知识、基本技巧、基本思想方法做了全面的、详细的诠释。本书遵循循序渐进的学习方式,通过引入、解析、拓展、巩固、提高逐渐提升,让学生真正的体验学习的乐趣,真正体验计算带来的快乐。计算秘籍汇聚 ... |
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地下室手记(陀思妥耶夫斯基创作生涯的扛鼎之作,五部重要长篇小说的总序;时代的“真理探求者”)
作者:[俄]陀思妥耶夫斯基 著 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2024-09-01 每个地下室人,都有一个敏感而挣扎的灵魂,这无可厚非, 但关键的是,时刻自省之余,要行动起来…… 《地下室手记》主要由两部分组成:第一部分是主人公“地下室人”——一名年约四十的退休公务员的长篇独白,内容探讨了自由意志、人的非理性、历史的非理性等哲学议题。第二部分是地下室人追溯自己的一段往事,以及他与一名妓女丽莎相 ... |
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世界遗产“泉州:宋元中国的世界海洋商贸中心”突出普遍价值研究报告
作者:泉州市海上丝绸之路申遗中心 出版:福建人民出版社 日期:2024-04-01 泉州申遗项目的遗产整体由22处代表性古迹遗址及其关联环境构成,分布在自海港经江口平原并一直延伸到腹地山区的广阔空间内,它们完整地体现了宋元泉州富有特色的海外贸易体系与多元社会结构,多维度地支撑了“宋元中国的世界海洋商贸中心”这一价值主题。本书对“泉州:宋元中国的世界海洋商贸中心”系列遗产进行总体介绍,从遗产辨认、遗产描 ... |
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清华北大学霸笔记(全2册 ) 数十位清华北大学霸亲授学习秘籍扫码观看十节视频课程学优秀生的学习心得和宝贵经验课堂技巧记忆
作者:学霸笔记编辑部 出版:中国华侨出版社 日期:2024-03-01 ... |
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数据中心消防实用技术
作者:马斐 出版:中国轻工业出版社 日期:2025-08-01 通过本书的学习, 读者可以熟悉并掌握数据中心消防供配电、 消防预警、 消防通信、 消防联动等子系统的组成、 工作原理及相关运维知识, 对数据中心消防运维有较全面的认知和了解, 对数据中心消防从业人员有一定的指导意义。 ... |
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上海国际金融中心简史
作者:卫容之 主编 出版:人民日报出版社 日期:2024-12-01 上海建设国际金融中心已经历30余年,本书由见证并助力这一历史进程的《国际金融报》组织编写。全书围绕金融市场完备、多样化金融机构体系、金融产品与机制创新、服务实体经济、金融开放枢纽、金融营商环境等全方位讲述上海国际金融中心的发展史、奋斗史,作者团队均为财经领域专业记者,且长期跟踪报道上海国际金融中心发展历程。图书较好兼顾 ... |
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互联网背景下思政教学理论与教学模式探究
作者:李秋红 出版:中国书籍出版社 日期:2024-05-01 《互联网背景下思政教学理论与教学模式探究》以思政教学为基底,以教学理论与教学模式为导向,对思政教育的理论基础展开论述,详细介绍了高校思政教育的内涵,引导读者了解互联网背景下思政教学中的问题、启示与对策。试图厘清互联网背景下思政教育的转型、机制与体系的关系,再次探论了互联网背景下思政教学发展现状。最后论述了互联网背景下思 ... |
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人人都能学:表情包制作实战宝典
作者:画画的思诺 出版:清华大学出版社 日期:2021-12-01 《人人都能学 : 表情包制作实战宝典》是一本表情包制作快速入门的实战教程,作者倾囊分享多年积累的制作经验,通过多个实例,全方位演示表情包的制作过程。同时,书中也讲解了如何上传表情包及作品版权保护问题,是一本涵盖知识点非常全面的工具书。 《人人都能学 : 表情包制作实战宝典》从简单的表情包制作讲起,循序渐进,逐步提升难 ... |
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“红船精神+”课程思政教学案例汇编(上下册)
作者:卢新波 出版:浙江大学出版社 日期:2024-02-01 课程思政是新时代高校立德树人的战略举措。“红船精神 ”课程思政是以红船精神为代表的,具有浙江革命精神的课程思政。浙江是中国革命红船起航地,在推进课程思政建设方面拥有得天独厚的优势,在“守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行、形成协同效应”方面也已有许多成熟的、受广大师生喜爱的课程思政教学案例。为共同 ... |
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西安交通大学课程思政教学案例(2021)
作者:杨建科 出版:西安交通大学出版社 日期:2022-11-01 《西安交通大学课程思政教学案例(2021》主要选取了西安交通大学部分优秀任课教师在实际教学过程中,将课程思政融入课堂的经典案例,汇集成册。这是继《西安交通大学课程思政教学案例(2019)》之后又编写的一本教学案例集,选取的案例具有一定代表性和可复制、学习性,本书为高校教师在课程思政教学中提供参考。目前国内很少有同类图书 ... |
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面向卓越人才培养的课程思政教学案例
作者:游少鸿 著 出版:冶金工业出版社 日期:2022-05-01 本书收集了“基础地质学”等41个课程思政教学案例,涉及理、工、文、管、艺等多个学科门类,是桂林理工大学课程思政教学改革研究成果的集中体现。教学案例从各学科专业的不同视角,阐释了教师对课程思政内涵的理解和实施路径,为学校构建全员、全程、多方面的育人格局,充分发挥课堂教学育人主渠道的作用,践行初心使命,培育很好人才,提供的 ... |
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文化与传播专业课程思政教学案例集萃
作者:陆彦明 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2024-01-01 《首都经济贸易大学课程思政教学案例集萃》,是文化与传播学院教师在多年教书育人过程中积累的课程思政典型案例的荟萃。全书分为三个部分,分别从学院三个专业,即传播学专业、广告学专业、文学艺术类专业出发,原汁原味地反映了三个专业的任课教师把“专业”与“育人”紧密结合在一起的具体路径、方法和过程。这些案例既体现了老师们的敬业精神 ... |
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创业学课程思政中的案例教学
作者:邢小强 出版:对外经贸大学出版社 日期:2022-10-01 本教程首先结合创业学课程特征提炼出强化政治认同、支持国家战略、树立家国情怀、传承优秀文化、恪守商业伦理、承担社会责任、塑造个人品格、提高职业素养、运用科学方法和发扬创新精神十个思政学习目标。接下来,本教程主要基于中国本土的创业与创新实践,精心编写了十一个教学案例,每个案例都对应三到四个思政学习目标,每个思政学习目标也被 ... |
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交通运输专业设备规划类课程思政教学案例
作者:叶峻青 张云丽 张英贵 唐进君 主编 出版:中南大学出版社有限责任公司 日期:2023-06-01 本书精选了交通运输专业的认识实习、生产实习、综合性实践、创新创业实践等实践类课程和富含案例等社会实践要素课程的课程思政教学案例。书中案例紧密结合《高等学校课程思政建设指导纲要》对实践类课程思政指导要求,力争做到:实验实践课程,注重学思结合、知行统一,增强学生勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力;创新创业教育课程, ... |
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倬彼云汉:许倬云先生学思历程
作者:冯俊文 主编 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2023-07-01 《倬彼云汉——许倬云先生学思历程》之上篇《江河万古》,着意于先生学术著作之评述;中篇《雪泥鸿爪》,侧重于先生的学行记录,撰写者有同辈学人、学生、世交晚辈、近年亲近的青年学者等;下篇《水流云起》,收录有关先生的访谈、口述及媒体侧记。 附录则意在从先生自身的视角,“交代”其学术渊源;另附《许倬云先生平生事略》《许倬云先生 ... |
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阳光教师的学思课堂
作者:乔荣凝 著 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-01-01 本书把先进的教育理念与可操作性的教育实践紧密联系在一起,用真诚朴实、形象生动的语言,以文化育人为核心,深刻阐述了教育的真谛是爱如何创建立德树人的育人环境课堂教学如何提高学生思维品质什么是学思课堂以及如何构建学生发展核心素养如何在学思课堂落地如何提升教师的人格魅力教师的教育情怀等方面的内容。本书的阅读对象是中、小学教师, ... |
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