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希赛教育软考学院 主编
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壁球
作者:上海体育学院体育教育训练学院组 出版:科学出版社 日期:2023-06-01 《壁球》涵盖了有关壁球运动的主要理论和实践,注重对相关知识点的凝练和呈现。《壁球》主要包括四个方面:一是来源于现阶段被业界公认的知识,如壁球运动的理论和发展过程;二是基于编写成员长期在教学实践中总结的经验,如壁球运动基本技术的练习方法;三是壁球运动的竞赛规则和相关礼仪;四是壁球运动的一般体能训练和专项体能训练。《壁球》 ... |
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行走印记-长春科技学院学生作品集
作者:李文成 出版:人民美术出版社 日期: 长春科技学院视觉艺术学院主办的“行走印记?长春科技学院学生作品展”在长春世界雕塑园开展。这个展览既是行走的印记,也是学生成长的印记,展示了长春科技学院艺术教育成长过程。展览展示是一种社会化行为,艺术的社会化可以促进个体在群体中的归属意识。 ... |
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高等职业院校产业学院建设与发展研究
作者:张涛 著 出版:北京燕山出版社 日期:2025-04-01 本书就高等职业院校产业学院建设与发展展开深入探讨,从产业学院的定义和背景、发展历程、作用和意义等方面进行概述,接着从组织结构与管理模式、课程设置与教学模式、师资队伍建设、实习实训与就业指导、科研与社会服务、国际交流与合作、质量保证与评估、校企合作与人才培养、创新创业教育、网络教育与远程教育、学生培养与综合素质提升、社会 ... |
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2024成考教材【专升本】:教育理论
作者:张军 刘会芳 出版:中国言实出版社有限公司 日期:2012-03-01 ... |
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中国共产党党校(行政学院)工作条例(大字本) (32开红皮)
作者:中国法治出版社 出版:中国法治出版社 日期:2025-09-01 2025年8月3日,中共中央发布修订后的《中国共产党党校(行政学院)工作条例》(以下简称《条例》),自发布之日起施行。进一步健全党校(行政学院)培训体系和工作机制,发挥党校(行政学院)教育培训干部和党员的主渠道、党的思想理论建设的重要阵地作用,对于坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,用党的创新理论武装全 ... |
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中国教育信息化发展报告 2021
作者:教育部教育信息化战略研究基地[华中]编 出版:人民教育出版社 日期:2022-12-01 ... |
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水流云在 ——中央戏剧学院“编剧理论与创作实践”专业研究生剧作选
作者:杨健 出版:作家出版社 日期:2024-07-01 《水流云在——中央戏剧学院“编剧理论与创作实践”专业研究生剧作选》,精选2003-2014年间毕业于该专业的六位硕士的毕业大戏(话剧剧本),辅以她们当年的学位论文,以及为出版本书,专门创作的创作谈,是一部集剧本、理论研究、创作心得于一体的总结性的编剧理论用书。 六位作者均为女性,她们或从本科阶段、或从研究生阶段起在中 ... |
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芭蕾性格舞蹈教材教学法(北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书)
作者:杨越 撒切日娃 王毅?吴卉 杨惠迪 编著 出版:文化艺术出版社 日期:2024-10-01 芭蕾教学体系的教学法研究和教材开发,一直是北京舞蹈学院芭蕾舞系所重视的实践研究领域,性格舞蹈课程更是芭蕾教学体系最有特色的课程之一。值得关注的是,性格舞蹈相对与古典芭蕾基训的普及程度,其独特的训练价值与丰富的教育内涵,则有待于被更多的人了解和分享。自《芭蕾性格舞蹈教材教学法》2017年出版以来,作者并未停止性格舞蹈训练 ... |
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外语教育.2016年精粹
作者:华中科技大学外国语学院 出版:华中科技大学出版社 日期:2018-04-01 《外语教育(2016年精粹)》主要刊载的是第7届自主学习国际会议论文。大会共收到论文稿件100余篇,经专家审稿,录用论文22篇收入本期。所收会议论文主要涉及如下主题:课堂自主学习能力培养、自主学习相关测试、合作学习和自主学习策略及方式、现代技术支持下的自主学习研究、自主学习的认知心理和情感分析等方面。录用论文有现代理论 ... |
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重庆人文科技学院课程思政示范课程案例集
作者:王璐 出版:西南大学出版社 日期:2025-04-01 课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。本书以课程思政为中心,从课程目标、课程思政设计与思政元素、课程评价与实施效果、课程特色与创新、教学案例5个方面展示了重庆人文科技学院30余门课程的教学示范案例,包括马克思 ... |
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应用型本科高校质量文化建设实践 以安康学院为例 刘铁
作者:刘铁 出版:西南交通大学出版社 日期:2025-04-01 《应用型本科高校质量文化建设实践:以安康学院为例》主要基于全面质量管理、OBE 理念以及质量文化建设路径理论,针对应用型高校质量文化建设的当务之急,借鉴国内外质量文化研究成果,探讨质量文化建设的相关理论,立足质量文化建设实践过程中一些创造性工作经验,重点阐述了以内部质量保障、专业认证、审核评估三个抓手推进质量文化建设的 ... |
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中国民间舞教材与教学法(上下册附册)(北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书)
作者:马力学 主编 出版:文化艺术出版社 日期:2024-09-01 《中国民间舞教材及教学法》分文字、图解、拉班舞谱和乐谱四大部分,形式新颖,图文并茂。文字部分是建国以来中国民间舞教学多年实践经验和研究的结晶,并且与乐谱密切结合。此书不仅是民间舞蹈的教科书,为中专教学、大学教育专业所用,同时又可成为业余舞蹈工作者自学民间舞的工具书。该书舞谱部分是国际公认的拉班舞谱与中国民族民间舞蹈相结 ... |
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北京第二外国语学院附属学校共同体优秀科研成果(2024)
作者:郑承军 出版:旅游教育出版社 日期:2025-06-01 《北京第二外国语学院附属学校共同体优秀科研成果(2024)》介绍了北二外附属学校的办学理念、课程设置、课堂变革、学生教育、教师成长、家长培训等内容。全书分为中学学段、小学学段、幼儿园学段三个篇章共包含二十多篇文章,主要内容包括:《吟诵与古诗文教学实验研究》研究报告、基于核心素养的馆校合作课程资源并发研究、小学数学游戏化 ... |
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宏图教育·宏图专升本培训课程配套教材:浙江省普通专升本高等数学精选题库(基础篇)
作者:宏图教育 出版:浙江大学出版社 日期:2017-03-01 《宏图教育·宏图专升本培训课程配套教材:浙江省普通专升本高等数学精选题库(基础篇)》严格依据浙江省最新颁布实施的“浙江省普通专升本《高等数学》考试大纲”编写。内容包括配合《高等数学》强化篇精选强化习题库。读者通过对该部分精选习题的演练达到熟练掌握考试大纲要求的能力考查要求,突破高分。 ... |
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宏图教育·宏图专升本培训课程配套教材:浙江省普通专升本高等数学精选题库(强化篇)
作者:宏图教育 出版:浙江大学出版社 日期:2017-03-01 《宏图教育·宏图专升本培训课程配套教材:浙江省普通专升本高等数学精选题库(强化篇)》严格依据浙江省最新颁布实施的“浙江省普通专升本《高等数学》考试大纲”编写。内容包括配合《高等数学》强化篇精选强化习题库。读者通过对该部分精选习题的演练达到熟练掌握考试大纲要求的能力考查要求,突破高分。 ... |
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高职产业学院建设的“五然”研究与实践探索
作者:孙颖荪,段琪,欧阳丽,齐立辉,陈昕 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2024-12-01 高职院校产业学院是围绕产教融合、校企合作而衍生的新型办学模式。产业学院的建设将有效完善高职院校产教融合、协同育人机制,构建高等教育与产业集群联动发展机制,打造融合人才培养、科学研究、技术创新、企业服务、学生创业等功能于一体的新型人才培养实体。本书从“产业学院建设的必然、产业学院建设的应然、产业学院研究的蔚然、产业学院研 ... |
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《共识教育十八讲——民主党派干部进修班讲义选编》
作者:中央社会主义学院 编 出版:研究出版社 日期:2020-06-01 打造五史合一教学模块,将政治共识植根于深厚的历史文化基础。当代中国,政治共识就是坚持中国共产党的领导、坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴。中央社院开展以五史合一为带领的政治共识教育改革,就是要让学员深刻理解中华文明大一统共同体传统的现代转型。《中国古代思想文化史》证明了中华文明从未断流的原因在于共同体传统 ... |
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砥砺奋进十年路 培根铸魂育英才——徐特立学院十周年纪念
作者:张笈等编 出版:北京理工大学出版社 日期:2023-09-01 为庆祝徐特立学院成立十周年,特编撰此书,用于记录学院建院以来的育人理念、学生的成长历程和教师代表的育人心得,整含“砥砺十年路””“时光掠影”“拔尖创新人才培养”“薪火相传学子悟”“滋兰树蕙师者说”“徐特立学院历届毕业生名录(17届-23届)”7部分,共位学子,10位教师讲述与徐特立学院的故事,书中内容既有客观描述、又含 ... |
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郝景芳少儿科幻小说 银河学院 1-5(共5册)
作者:郝景芳 出版:浙江少年儿童出版社 日期:2024-05-01 银河学院是一座建立在宇宙里的神奇学校,它鼓励学生勤思考,形成自己的智慧能量,学院也会帮助学生将各种创意变成真。小学生凌小步来到银河学院,看到这里的学生能设计各种有趣的发明,被银河学院震撼并激励着,但默默地觉得自己天赋平庸,感到不自信。然而银河学院正受到宇宙中的吞噬能量的威胁,几次情急之下,下不不凭借自己的勇气和智慧升起 ... |
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学院管理机制与人才培养成效研究——基于校院两级领导体制的视角
作者:马荣陆、龙丽达、张英琦 出版:经济管理出版社 日期:2004-11-01 随着高等教育改革的不断深入,基于校院两级领导体制的视角,本书对学院管理机制与人才培养成效进行了深入研究。从学院管理机制上看,针对当前存在的问题,本书从决策、资源配置、激励、监控与评估等方面入手,对其进行创新与变革,推动学院高质量发展:在人才培养成效方面,通过设定人才培养目标、评估人才培养过程、优化人才培养成效评价体系, ... |
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