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广西壮族自治区党员干部现代远程教育管理办公室
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365天可视化酒店管理实操手册
作者:365天可视化酒店管理实操手册 出版:机械工业出版社 日期:2022-03-01 本书以表格的形式将酒店各部门365 天的工作细则进行了明确分工,涉及业主办公室、前厅部、客房部、餐饮部、销售部、传媒部、财务部、人力资源部、保安部、工程部等,一目了然、可操作性强。本书可作为大中型酒店管理人员手册,或作为酒店员工培训用书。 ... |
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如何更好地培养学生(一套从学校管理到学校文化重塑的完整框架,全方位打造教育正向力的7条建议)
作者:[美]乔恩·戈登、吉姆·范·艾伦 出版:中国青年出版社 日期:2025-09-01 搭乘“学校能量巴士”,引领你的学校文化迈向成功!本书由畅销书作者乔恩·戈登与教育专家吉姆·范·艾伦博士合著,提供了具体可行的策略与鼓舞人心的案例,旨在协助你与各利益相关方共同构建积极向上的学校文化。书中介绍了一套独特且经过实践验证的方法,用以重新定义学校及教育机构为协作发展的平台,使学生与教职工共同参与文化建设,并在其 ... |
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大学生心理健康教育管理与实践
作者: 出版:云南美术出版社 日期: ... |
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党员干部必修的中国风度
作者:水木森 出版:中国言实出版社 日期:2020-10-01 本书以中国历代名人在政治、经济、文化、民族、宗教、外交等方面展示出的气节风骨和精神风貌为视角,以简洁生动的语言剖析中华民族的厚德载物、勤劳勇敢、自强不息、敢于担当等精神气质,以帮助党员干部了解历史,开阔视野,拓展传统文化知识,增强文化自信。 ... |
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新时代党员干部根本之道
作者:晓山 著 出版:党建读物出版社 日期:2021-04-01 这本书是笔者结合多年来领导工作实践中的体会、感悟和思考,就“新时代党员干部根本之道”进行阐述。全书分十一个专题,即:坚定信仰之道、对党忠诚之道、政治过硬之道、为民服务之道、修身立德之道、终身学习之道、能力本领之道、作风养成之道、担当尽责之道、干事创业之道、清正廉洁之道。 ... |
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全日制远程教学研究:“互联网+”时代中国边远、民族地区教育创新模式
作者:张杰夫 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-11-01 本书是教育部教育部民族教育发展中心2013年课题远程直播教学促进民族地区教育跨越式发展调查研究(课题批准号:MJZXWT13005)的研究课题,揭示出全日制远程教学取得成功的关键因素及其规律。本书运用模式理论、拟态环境、知识管理、PCK等理论,对全日制远程教学模式产生的背景、内涵、价值、存在问题与挑战、未来发展,以及政 ... |
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党员干部必知的中国力量
作者:申圣云、焦曼 出版:中国言实出版社 日期:2021-09-01 本书分为历史·朝代、外交·通使、典章·制度、哲学·思潮、典籍·文字、文学·曲艺、书法·绘画、建筑·工程、文物·考古、科技·发明、中医·中药、风尚·习俗12个方面,将中国古代文化的成就进行展示。内容深入浅出,流畅而好读,能为增强党员干部提供有力的学习资料,从而为实现文化自信提供动力,是一本值得推广的传统文化读物。 ... |
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党员干部“禁令”手册(第6版)
作者:本书编写组 编 出版:中国方正出版社 日期:2021-10-01 本书分为两部分,部分为党的十八大以来颁布或修订的各项“禁令”;第二部分为党的十八大之前的相关规定。该版本根据新颁布、新修订的重要党规和法纪进行了增补,收录了《中国共产党问责条例》《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等,有助于党员干部更好地学习掌握并严格执行各项“禁令”,真正做 ... |
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远程教育的经济问题
作者:郑勤华 著 出版:中央广播电视大学出版社 日期:2015-12-01 ◆本专著是对远程教育尤其是以互联网技术为依托的现代远程教育的经济学相关问题的综合阐述,也从经济学的视角全面解读了现代远程教育。 ◆从教育的经济属性出发,探讨了我国远程教育的发展及面临的主要矛盾,尝试明晰远程教育办学中政府、市场和个人的角色定位。 ◆创新构建了学习理论与远程教育市场结构的关系,从而 ... |
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中国现代历史学教育构建研究(1910—1937)——以留美归国学人为考察重心
作者:张洁 出版:复旦大学出版社 日期:2022-07-01 本书共分8章,探寻20世纪前期(1910—1937)中国现代历史学教育的构建情况。作者选取留美归国学人这个界别,从纵向的视角,较为清晰地勾勒了现代历史学教育发展的脉络。首先,介绍了留美归国学人诞生的历程;其次,分析了现代历史学教育兴起的背景,再次,叙述了现代历史学教育兴起、展开、提升、拓展和走向成熟的过程;最后,评价了 ... |
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近现代燕赵蒙学演变——1840-1949年河北·天津·北京的蒙学教育发展状况
作者:赵娟 出版:知识产权出版社 日期:2023-10-01 本书研究中国近现代蒙学教育的发展历程,聚焦燕赵这一具有代表性的地区,厘清该地区蒙 学教育发展状况,对构建现代幼儿蒙学教育体系,寻找蒙学与幼儿园优秀传统文化教育传承 的契合点具有一定的启发意义,也可在一定程度上为弘扬中华优秀传统文化贡献一份绵薄之 力 。 ... |
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高校学术研究论著丛刊(艺术体育)— 现代体育教育与健康促进实施路径探索
作者:韩奇 出版:中国书籍出版社 日期:2022-07-01 《现代体育教育与健康促进实施路径探索》主要分为理论与实践两个部分,对现代体育教育与健康促进的实施路径进行研究。理论部分主要阐述与研究了体育教育与健康促进的理论体系、科学保障体系和内容与决策体系等。实践部分主要研究了体育健康促进的路径,主要包括家庭体育教育路径、家庭体育教育路径和社区体育教育路径。另外,还重点研究了不同群 ... |
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从十香园到春睡画院——广东中国画教育的现代转型研究
作者:陈烨 编著 出版:广西师范大学出版社 日期:2024-01-01 “从十香园到春睡画院”只是一个泛指,实际上,20世纪上半叶广东中国画教育渊渟泽汇,在这段时期里,一大批国画教育者用不同的方式做出了巨大的贡献,如努力建立现代美术教育机制、辗转不同教育机构的教育者,开班授课的画家群体等,他们促进了传统教育模式在社会变革语境下的转型。广东国画教育在此时期如何探索从传统走向现代之路?当时的美 ... |
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育未来科学人:科学传播局科学教育工作联盟科学教育理念创新与实践(实践篇)
作者:中国科学院科学教育联盟 出版:科学出版社 日期:2021-12-01 《育未来科学人:科学传播局科学教育工作联盟科学教育理念创新与实践(实践篇)》从幼儿科学教育、小学科学教育、中学科学教育的角度,理论结合实践,梳理具有可操作性、实践经验丰富和传播效果良好的案例。包括:科学教育理论实践、科学传播理论实践、院校结合、科学教育课程设计等。我们相信,随着科学教育实践和理论研究的深入,大家会对如何 ... |
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诗歌教育与中国现代新诗的发展
作者:李俊杰 出版:花城出版社 日期:2019-03-01 “民国文学史论”是一套研究民国文学的大型学术著作。《诗歌教育与中国现代新诗的发展》是“民国文学史论(第二辑)”其中一本。 新文学的发生、成长与成熟的过程,与文学教育密不可分。传统的“启蒙”话语和教育方式伴随20世纪初剧变的政治、经济和文化发生变革,本著以“教育”与“中国现代新诗”的互动为题,探讨校园教育对新文化传播 ... |
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现代国际终身教育论(修订版)
作者:吴遵民 著 出版:上海教育出版社 日期:2021-10-01 本书以终身教育为主题,介绍、评析现代国际终身教育的理论及其发展,在对国际终身教育理论发展的社会背景、历史脉络、理论流派进行梳理的基础上,详细展示世界各国终身教育的发展现状和实践走向。 修订版的特色: ?基本保持原有风貌,写作语言更具可读性; ?更新对中国终身教育的发展现状与展望的介绍; ?新增对中国终身教育发展 ... |
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从“快乐教育”到“卓越文化”——构建现代小学的主张、思路和探索
作者:赵国弟 出版:文汇出版社 日期:2022-07-01 上海市特级校长赵国弟专著《从“快乐教育”到“卓越文化”——构建现代小学的主张、思路和探索》,以自己40年的教育经历为素材,以30年校长履历为线索,尤其是以进才实验小学办学为范本,对小学教育作了深刻而又有特点的阐述,对“快乐教育”“卓越文化”作了实践总结和理论探索。全方面阐述了其办学理念、思路、宗旨,以及所取得的办学成就 ... |
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陶行知艺友制教育思想对现代学徒制的启示价值
作者:丁水娟 出版:浙江工商大学出版社 日期:2021-11-01 “艺友制”是陶行知于20世纪初为推广乡村教育而创造的一种培养乡村师资的教育模式,也是他师范教育思想的一大特色。本书旨在通过对陶行知“艺友制”教育思想的时代背景、内涵特征、历史意义的深度阐述,比较分析其与传统学徒制、现代学徒制的异同点,论述“艺友制”对发展现代职业教育尤其是开展现代学徒制的指导价值。 ... |
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传承创新、追求卓越:现代高校书院制教育研究
作者:徐雷,尹冬梅 出版:复旦大学出版社 日期:2023-07-01 本书针对书院管理模式探索、师生关系与师生互动、书院文化育人、书院通识与朋辈教育、书院学生学习与发展、书院服务学习课程建设6个主题进行讨论与研究,探讨如何在传承中进行创新,在书院制中帮助全体学生追求卓越、实现自我,旨在分享研究成果和实际工作经验、增进了解两岸四地高校现代书院制教育模式的发展情况。本书是高校书院联盟为了满足 ... |
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教育评估助推专业建设:上海市中等职业学校示范性品牌专业和品牌专业建设创新实践
作者:上海市教育评估院 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-12-01 《教育评估助推专业建设上海市中等职业学校示范性品牌专业和品牌专业建设创新实践》是对示范性品牌专业和品牌专业建设项目实践的系统总结,*章从理论和实践两个维度梳理了项目开展的背景、立项与建设情况、验收评估的总体设计、评估实施,总结了专业建设的总体成效,并通过数据分析,提出示范性品牌专业和品牌专业共同的典型特征,*后提出了问 ... |
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