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中公C++信息学奥赛零基础特训
作者:[中国]中公教育趣码研究院 出版:陕西科学技术出版社 日期:2019-09-01 《中公版C 信息学奥赛零基础特训》本书使用Dev-C 软件进行C 程序的编译、运行,从Dev-C 软件的安装应用、C 语言的格式规范开始讲述,逐步深入,便于初学者体验从认识C 到学会应用的过程。在讲解C 编程知识的同时,部分知识点辅以详细的例题讲解,加深理解。在本书中,我们将学习编写C 程序所需要掌握的基本编程概念,学 ... |
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教育展望.182——教育:发展的关键
作者:联合国教科文组织国际教育局编,华东师范大学译 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-10-01 本期的《教育展望》,重点关注素养在实现可持续发展目标4——即“确保全民享有包容和优质的教育,促进终身学习”中的关键作用。比如:到2030年,确保所有青年和相当大比例的成年人,无论男女,都能获得读写能力和算术能力。应该说,所有可持续发展目标及它们的指标都很重要,但是实现基础教育的目标,将为实现可持续发展目标4的所有其他指 ... |
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国际税收政策及解读汇编(第二版)
作者:国家税务总局国际税务司 编著 出版:中国税务出版社 日期:2025-04-01 国际税收业务具有很强的政策性、规范性、专业性和操作性,涉税人员需要对国际法、国内法及有关文件有全面的了解与把握。本书在编写上具有”博中取精“的特点,在截至2024年8月31日(暂定)有效的国际税收法规文件中,选取了日常工作中使用较为频繁的90余个重点法律、法规和政策文件及解读,分为税收基本法律法规、税收协定执行、特别纳 ... |
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国网湖南省电力有限公司110~220kV电力电缆工程通用设计(2024年版)
作者:国网湖南省电力有限公司 出版:中国电力出版社 日期:2025-04-01 本通用设计充分调研湖南电网110、220kV电缆线路设计、施工及运行情况,对电缆选型、过电压保护及护层接地、电缆排管、电缆沟、电缆隧道设计及电缆隧道附属设置等标准设计内容进行了优化完善,作为指导110、220kV电缆线路设计、评审、施工、运行和推动湖南电网精准投资管控的技术性文件,也是对国家电网有限公司输变电工程通用设 ... |
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中国建设教育发展年度报告(2016)
作者:中国建设教育协会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2017-08-01 中国建设教育协会从2015年开始,每年编制一本反映上一年度中国建设教育发展状况的分析研究报告。本书即为中国建设教育发展年度报告的2015年度版,是国内*本系统分析中国建设教育发展状况的著作,对于全面了解中国建设教育的发展状况、学习借鉴促进建设教育发展的先进经验、开展建设教育学术研究,具有重要的借鉴价 ... |
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志愿服务概论
作者:中国志愿服务研究中心,中国志愿服务研究中心浙江[宁波]分中心 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-12-01 本书紧把时代脉搏,与习近平总书记关于志愿服务的重要指示精神紧密联系,高度融合中宣部、中央文明办关于新时代文明实践志愿服务工作的部署,注意吸收各学科的最新研究成果,较为全面地介绍了新时代文明实践志愿服务涉及的各方面知识。在内容上,结合新时代文明实践志愿服务的新实践和新趋势,导入与时俱进的典型案例,辅助理解和思考。本书学科 ... |
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国际开放教育资源:共建、共享及组织方式
作者:王晓晨、许兴瑜、相尚 出版:知识产权出版社 日期:2024-01-01 本书较为全面地分析了国际开放教育资源: 以国际开放教育资源运动为研究背景,通过文献计量方法梳理主要国家的国际开放教育资源发展现状; 使用案例研究方法, 分析开放教育资源的发展成果; 通过比较研究, 深度剖析典型国际开放教育资源运作平台、 运作机制, 为进一步研究提供启示。 ... |
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中小学法治教育读本(五年级·上册)
作者:中小学法治教育课程编委会 出版:中国法制出版社 日期:2017-10-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度 ... |
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〈教育研究〉40年典藏?教育学原理
作者:教育研究杂志社 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2019-12-01 为纪念《教育研究》创刊40周年,杂志社特邀学界专家,从40年来《教育研究》发表的教育学原理论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版。其意义不仅在于分享发展成就,还在于保存文化档案,更在于打开未来可能。 ... |
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国际中文教育发展报告(2019—2020)(全6册)
作者:刘利 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-04-01 本报告汇集国际中文教育领域内多位权威教授、专家的真知灼见,从多角度回望了国际中文教育的发展历史,总结了国际中文教育2019—2020年的发展状况,体现了国际中文教育发展的最新态势。具体来说,本报告在对国际中文教育进行简要回顾与前瞻基础上,围绕国际中文教育的基本组成部分,如研究状况、师资建设、教材建设、中文水平测试、孔子 ... |
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《中国建筑教育》2017(总第18册)
作者:《中国建筑教育》编辑部 编著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2018-02-01 “建筑设计研究与教学”栏目一如既往地为读者展现院校*基础的设计教学成果研究。“参数化设计与教学”,针对各院校陆续开展的参数化教学活动进行探讨研究。“建筑教育笔记”栏目选择了教师日常点滴教学经验与所思所感,是除却教学改革之外的、更为贴近学生教育的文章。“教学管理研究”选择两篇管理类文章进行呈现。“域外视野”栏目本册挑选了 ... |
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《中国建筑教育》2018(总第20册)
作者:《中国建筑教育》 编辑部 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2019-12-01 本期包括如下栏目:建筑教育与教学、数字化设计与教学研究、建筑设计研究与教学、教学札记以及2018清润奖大学生论文竞赛获奖名单和获一等奖论文选登。本期包括:基于第四轮学科评估下的我国建筑院校师资教育背及近亲繁殖现象研究(赵潇欣); 建筑类院校大类招生现状与本科课程设置分析 (曲艺 王珣);面向动态与交互的数字化建构教学( ... |
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《中国建筑教育》2017(总第17册)
作者:《中国建筑教育》编辑部 编著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2017-09-01 本册专栏苏州大学金螳螂建筑学院教学改革与研究,组织了五篇苏州大学教学改革成果,从宏观改革模式到具体的课程教学、课程设置等,都有涉及。城市设计研究与教学选取了武汉大学、华中科技大学的两篇文章,成果极具代表性。建筑设计研究与教学栏目一如既往地为读者展现院校*基础的设计教学成果研究。建筑教育笔记栏目选择了 ... |
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《中国建筑教育》2017(总第19册)
作者:《中国建筑教育》编辑部 编著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2018-03-01 本期为“当代性的探索●同济大学建筑教育专辑”,内容丰富,共约稿24篇左右。内容方面,大致可归类为三大块内容:“教学思想研究”版块,邀请两位院士、一位校长(后补)、两位副校长,以及一位学科带头人,从宏观角度阐述观点。“教学体系建设与研究”版块,主要为学科系主任等从教学体系出发,探讨教学成果建设。“多元化课程教学与研究”版 ... |
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会话分析与汉语国际教育
作者:刘运同 出版:同济大学出版社 日期:2020-12-01 本书主要讨论了会话分析与汉语国际教育,分为缘起、基础和应用三部分,分别说明了在汉语国际教育中引入会话分析的理由和依据,会话分析在研究方法和理论上的特点,以及会话分析对口语语法及师资培训的借鉴左右。本书把汉语国际教育专硕生的学习和研究结合起来,从口语研究入手,从课堂观察和分析入手,不仅掌握分析课堂的方法,还可以进行毕业论 ... |
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汉语国际教育可持续发展研究
作者:苏文兰 出版:科学出版社 日期:2021-12-01 顺应全球化、国际化、智能化等教育发展潮流,汉语国际教育秉承构建人类命运共同体的发展理念,呈现出全新的发展目标和文化追求。《汉语国际教育可持续发展研究》从教育国际化视角出发,对汉语国际教育的可持续发展进行了深入探讨,基于对汉字特征和中华文化内涵的深刻阐述,系统回顾和总结了汉语国际教育的发展历程、发展成就,集中探讨了汉语国 ... |
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汉语国际教育概论(修订版)(复旦博学·语言学系列)
作者:陈昌来 出版:复旦大学出版社 日期:2022-06-01 本书是汉语国际教育专业本科生和汉语国际教育硕士的专业基础课教材。全书共分七章,较为全面地介绍了汉语国际教育学科的性质、特点、学科地位,汉语二语教学的基础理论、教学过程、教学阶段、教学类型、语言测试,以及汉语二语教学研究等主要方面。书中吸收了应用语言学研究和汉语二语教学研究的最新研究成果,并针对汉语国际教育学科的特点和社 ... |
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新东方 留学真心话2 北京地区国际教育全规划
作者:谢强,王梅,高文成 出版:浙江教育出版社 日期:2022-07-01 本书是继广受读者好评的《留学真心话:写给中国家庭的国际教育路线图》后,新东方国际教育北京学校校长谢强,联合王梅、高文成两位国际教育专家推出的第二本“留学真心话”。 三位老师深耕国际教育领域多年,在路径规划、升学择校、标准化考试、学术拓展等方面有着丰富的经验,帮助众多学子圆梦世界名校。过去几年间,他们一边和留学家庭面谈 ... |
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国际视野下的教师教育:理论、实践与政策
作者:祝刚 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-12-01 《国际视野下的教师教育:理论、实践与政策》主要内容包括:第一,中美教师教育改革的国际战略背景;第二,美国教师教育改革的多重背景与动因;第三,美国教师教育改革的核心利益相关者与改革逻辑;第四,美国教师教育改革的实践模式;第五,理论视角与研究设计;第六,新教育研究生院组织合法性分析;第七,新教育研究生院教师教育实践逻辑与启 ... |
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国际中文教育领域拓展和路径创新研究
作者:尹冬民 出版:北京语言大学出版社 日期:2020-10-01 本书基于中外语言文化国际传播的成功案例、先进经验等,围绕国际中文教育领域拓展和路径创新,提出了一系列具有前瞻性和可操作性的策略、方法和建议。本书共分七章。第一章对2013—2021年中外联合签署的、涉及国际中文教育主题的声明、公报进行了梳理,阐释了其中所体现的发展需求和内涵要求。第二章聚焦中外语言文化重要节庆品牌项目, ... |
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