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教育部中文学科教学指导委员会组编， 王立
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高校图书馆发展蓝皮书（2016）
作者：教育部高等学校图书馆情报工作指导委员会 出版：高等教育出版社 日期：2019-03-01 《高校图书馆发展蓝皮书（2016）》内容全面而深入，包括高校图书馆发展概况、高校图书馆组织管理及人力资源、高校图书馆年度经费状况、高校图书馆文献资源状况、高校图书馆服务状况、高校图书馆科学研究与专业人才培养、高校图书馆合作与共享状况、高校图书馆发展趋势以及2016年度高校图书馆发展大事记九个部分，以 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 416 
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中医基础理论学科研究发展报告（2010-2021）
作者：杨金生，徐世杰 编 出版：人民卫生出版社 日期：2024-12-01 《中医基础理论学科研究发展报告（2010-2021）》整体框架分为正文和附篇两部分。正文部分包括中医学理论体系的系统研究及中医基础理论之阴阳五行、藏象、经络、体质、病因病机、治未病研究等7个专题，文献主要来源于2010-2021年期间报道的期刊论文、学位论文、会议论文及代表性著作。附篇部分，选取20 ... |
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中文研究集刊（2018年第1期 总第1期）
作者：《中文研究集刊》 编委会 出版：社会科学文献出版社 日期：2019-02-01 本刊是唐山师范学院中文系、河北省高校人文社科基地唐山师范学院语言与文化研究中心主办的学术论文集，内容涵盖语言学、文学、文献和中华传统文化，兼顾地域文化，倡导以历史唯物主义为指导的学术态度、严谨的研究方法。本刊创办之初，即确立办刊方向，即主要发表国内外学者在中国语言文学方面的研究论文。具体言之，主要包 ... |
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材料物理与化学制备实验教程（）
作者：云南大学材料学科实验教学教研室 编 出版：化学工业出版社 日期：2015-10-01 较成熟的、常用的有关材料的物理方法与化学制备实验，实验主要包含实验目的、实验原理、实验设备和材料、实验内容与步骤、实验报告和要求、问题与讨论，以及参考文献等内容，旨在为学生和指导教师提供尽可能完备与系统的实验指导。 本教程可作为高等院校材料物理、材料化学和无机非金属材料工程专业，以及物理、化学和其 ... |
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植物组培快繁彩图详解
作者：焦顺然，吕秀立，杨风岭 编 出版：中国林业出版社 日期：2020-09-01 《植物组培快繁彩图详解》主要分为五章，分别是植物繁殖方式、植物组培条件、植物组培流程、植物组培实例和植物组培其他形式及应用，分别对应着以下五个方面：植物在哪种情况下可以选择组培快繁？组培快繁应具备哪些设备器材和理论知识？组培快繁的每个流程该怎样进行？不同植物的具体组培方法有哪些？植物组培的其他形式和 ... |
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新版课程标准解析与教学指导 初中英语
作者：王蔷 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-08-01 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因，从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想，并将其落实到课堂教学，我们邀请本次义务教育课程标准修订（研制）组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这套“义 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 163
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新版课程标准解析与教学指导 美术
作者：尹少淳 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-08-01 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因，从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想，并将其落实到课堂教学，我们邀请本次义务教育课程标准修订（研制）组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这套“义 ... |
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新版课程标准解析与教学指导 小学科学
作者：李霞 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-09-01 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因，从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想，并将其落实到课堂教学，我们邀请本次义务教育课程标准修订（研制）组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这套“义 ... |
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新版课程标准解析与教学指导 初中物理
作者：李春密 苏明义 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-09-01 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因，从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想，并将其落实到课堂教学，我们邀请本次义务教育课程标准修订（研制）组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这套“义 ... |
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新版课程标准解析与教学指导 体育与健康
作者：毛振明 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-09-01 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因，从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想，并将其落实到课堂教学，我们邀请本次义务教育课程标准修订（研制）组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这套“义 ... |
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新版课程标准解析与教学指导 初中地理
作者：高振奋 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-09-01 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因，从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想，并将其落实到课堂教学，我们邀请本次义务教育课程标准修订（研制）组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这套“义 ... |
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新版课程标准解析与教学指导 音乐
作者：杜宏斌 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-09-01 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因，从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想，并将其落实到课堂教学，我们邀请本次义务教育课程标准修订（研制）组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这套“义 ... |
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新版课程标准解析与教学指导 初中化学
作者：罗滨 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-09-01 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因，从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想，并将其落实到课堂教学，我们邀请本次义务教育课程标准修订（研制）组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这套“义 ... |
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新版课程标准解析与教学指导 初中生物学
作者：朱立祥 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-10-01 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因，从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想，并将其落实到课堂教学，我们邀请本次义务教育课程标准修订（研制）组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这套“义 ... |
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新版课程标准解析与教学指导 初中历史
作者：朱汉国 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-10-01 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因，从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想，并将其落实到课堂教学，我们邀请本次义务教育课程标准修订（研制）组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这套“义 ... |
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新版课程标准解析与教学指导 初中语文
作者：张秋玲 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-10-01 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因，从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想，并将其落实到课堂教学，我们邀请本次义务教育课程标准修订（研制）组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这套“义 ... |
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移动商务专业建设指南
作者：全国电子商务职业教育教学指导委员会 出版：中央广播电视大学出版社 日期：2015-12-01 《移动商务专业建设指南》开发历时两年，期间召开若干次研讨会，并根据行业人才需求不断地进行内容调整，为全国职业院校建设移动商务新兴专业，培养符合移动商务专业高等职业教育（专科）人才提供了依据和参考。 ... |
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汽车典型电控系统构造与维修（第三版）
作者：解福泉,交通职业教育教学指导委员会 出版：人民交通出版社 日期：2015-01-01 本书是十二五职业教育国家规划教材之一主要内容包括:电控发动机的构造与维修、电控自动变速器的构造与维修、电控制动系统的构造与维修、电控悬架的构造与维修、电控动力转向系统的构造与维修共５ 个单元本书供高等职业院校汽车运用技术专业教学使用也可作为相关行业岗位培训教材或自学用书。 ... |
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行政法律法规司法解释全编
作者：人民法院出版社 编 出版：人民法院出版社 日期：2023-01-01 本书涵盖道路交通领域常用法律、行政法规、国务院文件、部门规章、规范性文件、司法解释，及*高人民法院公布的指导案例、典型案例。 ... |
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大家的日语初级1教学指导用书（第二版）（智慧版）
作者：日本3A出版社 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-06-01 《大家的日语初级1教学指导用书(第二版)(智慧版)》的特点如下： 1.适用于使用《大家的日语初级1(第二版)》《大家的日语初级1(第二版)(智慧版)》教学的老师，教师可使用本书指导自己的课堂教学。 ... |
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