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校长-教师互动行为研究
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校长的课程教学领导能力建设
作者:叶哲铭 出版:浙江大学出版社 日期:2016-05-31 叶哲铭编著的《校长的课程教学领导能力建设》汇总了杭州市“十二五”名校长高级研修项目学员的实践和思考,分别从校本课程开发、国家课程改造、教学方法变革等不同角度系统提炼出行之有效的方法、策略,对提升校长的课程领导能力具有较好的启发、指导意义。全书包括由一线中小学校长或幼儿园园长编写的27篇文章,既有理论 ... |
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校园铁三角故事系列 和校长斗智斗勇
作者:韩宏蓓 出版:二十一世纪出版社 日期:2017-05-01 校园小说是深受少年儿童喜爱的读物,市场效应良好。本书人物形象有血有肉,性格特点鲜明,读来真实可触,能让读者产生深刻的共鸣。书中所传递的正能量有益于读者更好地认识自我、提高自我,从而健康、快乐地成长。全 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 115 ![]() |
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安安静静办学——书生校长的办学手记(白马湖书系)
作者:程红兵 出版:上海教育出版社 日期:2018-10-01 本书是语文特级教师、原上海市建平中学校长、现深圳明德实验学校校长程红兵到深圳创办新学校明德实验学校的办学手记,既有先进的教学理念,又有真实的案例展示,还有细腻的情感随笔,展示了一位教育家开阔的视野和博大的胸怀。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 379 ![]() |
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北京旅游发展研究报告2023
作者:北京旅游发展研究基地 出版:旅游教育出版社 日期:2024-03-01 《北京旅游发展研究报告2023》主要由总报告、行业发展报告和热点与趋势专题三个篇章组成。总报告全面回顾了2022年以来世界及中国旅游业的发展现状、热点领域与未来趋势,系统分析了当前北京市旅游市场特征及产业发展状况;行业发展报告由旅游景区篇、酒店篇、旅行社与旅游电商篇、会议与展览业篇四个板块构成;热点 ... |
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课程领导力:小学校长能力提升的实践案例
作者:周锦连 编著 出版:广东人民出版社 日期:2020-11-01 如何让校长成为课程开发的领头人,教师成为课程开发的有心人,学生成为课程开发的受益人?名校长工作室历时三年多,覆盖九所小学,基于八大真实案例的研究支撑,运用定量研究的严谨,结合定性研究的慎思,对这些问题 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 299 ![]() |
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格物致知:一位中学校长给青少年的三门人生课
作者:田祥平 出版:重庆大学出版社 日期:2020-05-01 有趣 简练的文字,有趣的故事,田校长寓教于乐、寓学于趣的教育理念淋漓尽致地展现于全书。 不听话的孩子在南开 游玩也是学习 初为人师,偷师学艺 爱孩子,就给他温暖的陪伴 山城巷里的红发嬢嬢 ... |
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“456N”区域教师发展模式研究
作者:张丽璇 出版:华南理工大学出版社 日期:2024-10-01 本书结合教师发展规律,立足黄埔区教师发展现状进行阐述,分为六个部分:第一章为绪论,阐述456N区域教师发展模式研究的缘起、内容和意义等;第二章,根据区域教师发展的优势与挑战,提出区域教师培训的问题与对策;第三章,述456N区域教师发展模式的理论、内涵与特征;第四章,联系区域教师发展的实际,从“四位一 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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幼儿行为观察与评估(第二版)(21世纪学前教师教育系列教材)
作者:何慧华 主编 王英杰 张超逸 副主编 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-08-01 幼儿行为观察与评估(第二版)(21世纪学前教师教育系列教材) ... |
詳情>> | 售價:NT$ 163 ![]() |
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幼儿行为观察与分析(第二版)(21世纪学前教师教育系列教材)
作者:李晓巍 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-01-01 幼儿行为观察与分析(第二版)(21世纪学前教师教育系列教材) ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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我国乡村教师政策执行研究
作者:林一钢,王换芳 出版:浙江大学出版社 日期:2025-02-01 本书为国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般课题“近十年我国农村教师队伍建设政策执行情况研究”研究成果,采用文本分析法、调查研究法、案例研究法,对三类典型的乡村教师政策——乡村教师补充政策、乡村教师待遇政策、城乡教师交流轮岗政策进行了不同程度的考察,用案例的形式呈现了这三类乡村教师政策 ... |
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长三角高校青年教师发展研究和培养实务
作者:张斌 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-12-01 《长三角高校青年教师发展研究和培养实务》是作者主持的科研项目“长三角高校新教师联合培养机制探索”的阶段性成果,作者采用了宏观的、历史的、比较的视角来思考高校新教师培训,系统地梳理了国家及长三角地区各省 ... |
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教师的儿童研究引论 新
作者:王丽华 出版:浙江大学出版社 日期:2023-08-01 本书主要解决关于教师的儿童研究的基本问题:即为什么、是什么、如何做、发展趋势如何;梳理了教师的儿童研究的理智传统,明确提出了教师的儿童研究的涵义、本质和价值;明确提出了教师的儿童研究内容、应遵循研究伦理。同时,从儿童角色的变化、儿童研究内容的多样化、儿童研究方法的综合化角度指明了其主要趋势。 ... |
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中学物理教师教学反思能力研究
作者:高倩 出版:西南大学出版社 日期:2024-06-01 本书构建了中学物理教师教学反思能力评价指标体系,在此基础上开发了《中学物理教师教学反思能力自评问卷》,并利用计算得到的中学物理教师教学反思能力评价模型对问卷调查结果进行分析,最后,进行了个案分析,从质性研究角度对量化研究加以补充和完善。综合使用了访谈法、问卷调查法、文献研究法、专家咨询法以及统计分析 ... |
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我国地方高水平大学青年教师活力研究
作者:江珊 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-06-01 本书为“教育教学与人才成长研究文库”系列丛书之一。本书以地方高水平大学青年教师活力为研究关注,以工作要求-资源模型、人-组织匹配为理论框架,归纳梳理出案例青年教师的主观工作投入和客观工作绩效,并从青年教师个人与所在单位组织之间的一致性匹配、要求-投入、资源-需求互补性匹配三个维度展现两者互动关系及其 ... |
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筑巢引凤——中国普通高校教师聘任制改革研究
作者:王莉华 出版:浙江大学出版社 日期:2024-08-01 本书从发展历史,理论和实证分析三个方面系统研究我国普通高校教师聘任制改革的历史、逻辑和影响。第一章概述全球高校教师聘任的现状,主要类型,和相关理论和研究。第二章阐述我国普通高校改革开放以来的聘任制改革历史。第三章讨论21世纪以来,高等教育国际化的大趋势,对我国普通高校教师聘任改革的影响。第三章聚焦海 ... |
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万千教育学前·幼儿这样的表现也算正常吗?教师和家长观察与应对儿童“问题行为”的策略(原著第二版)
作者:[美]德博拉·休伊特 著,季云飞等 译 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-08-01 1.观点独到。本书针对常见的幼儿行为(如分离焦虑、告状、骂人、攻击性行为、随意涂鸦等)的分析鞭辟入里,帮助读者换个角度思考幼儿“问题行为”。 2.方法实用。作者根据幼儿“问题行为”背后的原因提供具体 ... |
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美国大学教师科研成果奖励制度研究
作者:付淑琼 出版:浙江大学出版社 日期:2024-06-01 在一手文献和数据的基础上,历史性地展现美国大学教师科研奖励制度的演变,继而详细的呈现美国联邦政府、社会组织、研究型大学等不同层面的科研奖励制度,并分析获奖数据及其背后的规律与特点。同时,比较中国、日本、英国、澳大利亚、美国等不同国家的大学教师科研奖励制度,分析共性与差异。最后,作者将对大学教师科研奖 ... |
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教育数字化赋能教师专业发展研究
作者:周翔 著 出版:武汉大学出版社 日期:2025-04-01 教育数字化是我国建设高质量教育体系和培养高质量人才的重要基础。本书研究教育数字化赋能教师群体发展的支撑性力量。全书分为五个章节。第一章阐述教师专业发展的历史沿革、基本理论和数字化转型现状;第二章从立德树人、数字智慧和超越技术三个层面阐述数字化赋能教师专业发展的时代价值、核心要素和创新能力;第三章从交 ... |
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20世纪苏联教育经典译丛:和青年校长的谈话
作者:[苏]B.A.苏霍姆林斯基 出版:教育科学出版社 日期:2017-09-01 本书介绍的和青年校长的这些谈话,曾发表于19651966年的《国民教育》杂志。这些材料引起了学校领导人的兴趣。作者在把杂志上的文章整理成书时,增加了关于学校道德教育问题的一章,对其余各章也补充了一些新 ... |
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躬行在领航路上:辽宁省首批领航校长的办学实践
作者:韩国海 韩民 张君 出版:辽宁教育出版社 日期:2022-08-01 ... |
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