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中英视译中的方向性——基于认知神经视角的实证分析（英文版）
作者：何妍 出版：上海交通大学出版社 日期：2022-09-01 本书从神经认知视角考察口译方向性在口译经验和文本复杂度的作用下对视译认知加工的影响。研究发现口译方向性对认知加工的影响受到口译经验的制约。根据相关脑区数据可以推测：当中译英时，口译学生需要在与认知抑制相关的执行功能上付出更多的认知努力；非口译学生需要在与多任务协调、语言转换、注意力资源分配、任务监控等相关的执行功能上付 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398 
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社会融合视阈下的基层治理：以深圳市龙华区为例
作者：罗思 出版：社会科学文献出版社 日期：2022-11-01 本书通过治理制度、治理主体、治理途径、治理文化、治理方式五个视角切入分析融合共治相关理论，搭建了嵌入分析模式，分别从制度、技术、服务、文化四个维度分析其嵌入治理的内在逻辑，提出“党建 ”“社区营造 ”“社会组织 ”“赋能机制 ”“服务保障 ”“文化培育 ”等六种多元化融合共治模式，为我国破解基层社会治理困境，构建切合实 ... |
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抖音电商从入门到精通：视频带货与直播卖货
作者：赵厚池 出版：清华大学出版社 日期：2022-11-01 怎样才能剪辑出优质的带货视频？有哪些带货技巧需要运营者掌握？ 如何打造高质量的主播和直播间？怎样更快地提升直播间的转化率？ 以上这些问题，你都可以在本书中得到解答。通过阅读本书，可以让你快速入门并 成为抖音电商的卖货高手！ 本书通过对账号运营、视频制作、平台机制、商品橱窗功能、营销推广、带货技 巧、主播打造、 ... |
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视谱唱词
作者： 出版：安徽文艺出版社 日期： ... |
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外籍人才移民制度研究：多元一体全球化的视阈
作者：高子平 出版：上海财经大学出版社 日期：2023-03-01 技术移民制度是西方文明的产物，并在新自由主义全球化阶段扩展至世界范围。但面对全球化转型诱致的全球人才大变局，西方发达国家迅速摒弃了自由主义技术移民政策。当前，中国已经踏上建设社会主义现代化国家的新征程，亟需正视新自由主义经济全球化进程终结的现实，形成以中国国家利益为中心和重心的全球人才战略，为实现“聚天下英才而用之”的 ... |
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大学英语视听说训练1
作者： 出版：重庆大学出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 112
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新视线大学英语视听说1
作者： 出版：北京语言大学出版社 日期： ... |
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新视线大学英语视听说2
作者： 出版：北京语言大学出版社 日期： ... |
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大学英语视听说训练2
作者： 出版：重庆大学出版社 日期： ... |
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先声英语视听说高级教程
作者：总主编：武春平，主编：卢魁 出版：高等教育出版社 日期：2024-04-01 《先声英语视听说教程》系列教材贯彻落实党的二十大精神，《高等学校课程思政建设指导纲要》《职业院校教材管理办法》《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》等相关要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，侧重交际，助力提升学生的英语语言技能；德技并重，关注学生英语学科 ... |
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产教融合视阈下产业学院育人模式研究
作者：李海东 出版：广东高等教育出版社 日期：2024-06-01 ... |
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共同富裕视阈下家庭金融素养的影响评估及其提升路径研究
作者： 出版：西南财经大学出版社 日期： ... |
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银发助力未来：积极老龄化视阈下中国第二次人口红利开发研究
作者：李国君 出版：天津人民出版社 日期：2024-09-01 ... |
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视阈与阐释： 清代题跋中的书法批评观念嬗变
作者：杨庆 出版：上海书画出版社 日期：2025-04-01 “题跋”与“书论”有着显著的差异。在题跋视域下，清早中期帖学一脉兴盛，书法批评中具有较强的规模晋唐的重法尚古思想。乾嘉以后，考据学、金石学兴盛，大量碑拓刻帖拓宽了书家的视野。随着碑版的出现，崇尚晋唐则逐渐变为取资汉魏。书法批评中具有较强的考据色彩，从题跋考据来看，帖学属性的书法批评对象亦是清代考据的重点所在，不可被忽视 ... |
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新文科视阈下一流外语学科建设理念与发展路径研究
作者： 出版：东南大学出版社 日期： ... |
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主动学习视阈下的英语阅读教学：自主提问
作者：庄志琳 宋颖超 邓薇 苏克银 翁雨昕 出版：浙江大学出版社 日期：2025-06-01 本书简要分析英语阅读课堂中自主提问的现状，认为自主提问是激发自主阅读的起点、推动思维碰撞的动力和构建语篇意义的途径。自主提问能力的培养，需要从学生和教师双方的提问意识开始，可通过教师示范、同伴示范等形式展开，给学生提供自主提问策略指导。本书着重从内容意义、语言表达和高阶思维三个视角探讨自主提问能力的培养。在具体的操作上 ... |
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主动学习视阈下的英语阅读教学：活动参与
作者：徐钰 洪燕茹 楼优奇 丁亚红 琚玲玲 出版：浙江大学出版社 日期：2025-06-01 《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》倡导学生在教师的指导下，通过主动参与各种语言实践活动，将学科知识和技能转化为自身的学科核心素养。但在实际的高中英语阅读课堂中，学生参与活动的主动性欠缺。因此，我们通过大量课堂观察和案例研究，提炼了活动参与存在的主要问题，探索了阅读课堂中激活与关联、提问与释疑、整合与 ... |
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主动学习视阈下的英语阅读教学：师生责任
作者：俞永恩 蔡红 沈剑蕾 俞坚峰 言金莉 出版：浙江大学出版社 日期：2025-06-01 阅读教学是高中英语教学的主阵地，也是培养学生英语学科核心素养的重要途径。鉴于目前阅读课堂教学中教师角色与学生责任的失衡现象，本文拟结合GRR（责任有序释放）的框架进行情景化的解读与讨论，并探讨以“主线式”自主提问激活学生原有认知、以“对话式”主动阅读帮助学生形成认知结构、以“情景式”主动探究丰富学生的认知体验、以“闭环 ... |
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从狄更斯到劳伦斯的英国小说
作者：[英]雷蒙德·威廉斯 著，温华 译 出版：上海人民出版社 日期：2024-02-01 从19世纪40 年代的英国小说入手，雷蒙德·威廉斯展开了对英国小说富有洞察力的研究。那个年代是由工业革命、民主改革斗争和城镇发展带来的快速社会变革的年代，它促使当时的小说家探索新的写作形式。狄更斯的天才、勃朗特姐妹的强大创意、乔治·艾略特充满激情的想象力——所有这些都为英国小说赋予了新的力量和人性，通过哈代、威尔斯、亨 ... |
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史宬·莎士比亚历史剧与英国王权（高全喜最新力作，跟着莎士比亚读英国政治史，一部用莎士比亚历史剧重构的早期现代英国王朝史）
作者：高全喜 出版：中国大百科全书出版社 日期：2024-08-01 为什么亨利四世、亨利五世、亨利八世、理查三世等是强有力的君主形象？为什么一人之下、万人之上的麦克白会生出弑君篡权的野心？为什么胖老头儿福斯塔夫会成为莎翁戏剧乃至英国文学史中最受喜爱的经典形象之一？…… 莎士比亚塑造了一系列或理想或邪恶的君主形象、创造了福斯塔夫等具有英国民族性和人民性的经典角色，把《大宪章》的签 ... |
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