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《跟我学小学英语故事
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跟我学赛艇
作者:许青川 出版:复旦大学出版社 日期:2022-06-01 本书为中小学生赛艇课程配套教材,包含赛艇运动起源与发展、赛艇运动安全防护、赛艇运动场地与设备、赛艇运动专项技术练习四个章节,介绍了赛艇运动的发展历程、赛艇比赛的规则、赛艇运动的动作技巧和自我保护,旨在激发青少年学生参与赛艇运动的积极性,帮助他们了解赛艇文化,参与、享受赛艇运动。教材图文结合、深入浅出,设计问题情境导入、 ... |
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跟我学Scratch
作者: 出版:重庆大学出版社 日期: ... |
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跟我学15首
作者:周菲 出版:西南师范大学出版社 日期:2012-10-01 由于整个社会的发展,经济的繁荣,人们的富裕,一般的家庭对子女的教育更注重其艺术素质的提高,而为子女选择钢琴学习的家长可能算非常多的。可是,能够为其子女的钢琴学习找到合适的钢琴教师,可能就并非易事。另外,对一般的钢琴教师来说,能够将自己所掌握的钢琴演奏的基本技能正确地传授给学生,并在此基础上,使学生对钢琴作品的风格予以正 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 148 ![]() |
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贯通职业英语
作者:麦克布赖德 , 《贯通职业英语》改编组 出版:高等教育出版社 日期:2017-08-01 《"十二五"职业教育国家规划教材:贯通职业英语学生用书3》旨在培养中高职学生的英语基础知识和基本技能,提高其在职场中实际运用英语的能力。在吸引学生参与学习的同时,教材悄然把英语所需要的听说读写译的基本语言知识按照难易程度与人际交往话题有机地组织起来。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 202 ![]() |
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金融英语(第三版)
作者:金融英语证书考试委员会专家组培训中心 出版:中国金融出版社 日期:2017-08-01 本书涵盖了货币、国际金融、国际结算、证券、会计,保险等金融学科的主要方面,章节结构设计有助于学生全面地通过英语掌握金融知识、积累专业词汇、提高阅读水平。此外,各章练习设计能帮助学生巩固金融知识和语言点。注释部分尽可能对难点进行了阐释,有助于教师授课和学生自学。 本书适合作为高校金融或经济相关专业的金 ... |
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2025MBA、MPA、MEM、MPAcc联考与经济类联考 英语分册 英语二 第23版(连续畅销23年,赠配套视频)
作者:全国专硕考研英语[二]命题研究中心 编著 出版:生活书店出版有限公司 日期:2023-11-01 ... |
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欢迎来到小学:小学的秘密(幼小衔接,符合中国小学生入学实际情况,用童话故事的形式讲述接地气的入学故事,帮助孩子顺利入学,
作者:解旭华 著 ,谭婷 绘 出版:天天出版社有限责任公司 日期:2023-11-01 在小学一年级阶段,重要的不是灌输知识,而是培养良好的学习习惯。大咧巴宝宝们虽然都是小怪兽,但是跟人类的小朋友一样,到了年龄,他们全都得去上学。他们上学的时候也会遇到各种各样的小问题,在这一本书中,通过小怪兽们初入小学的生活介绍,向孩子们介绍了小学和幼儿园的不同,让孩子们认识小学、了解小学,养成良好的学习生活习惯。 ... |
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新概念英语配套辅导讲练测系列图书:新概念英语2同步练习A+B
作者:新概念英语名师编写组 出版:北京教育出版社 日期:2013-08-01 《新概念英语配套辅导讲练测系列图书:新概念英语2同步练习A+B》为了满足不同层次学习者的需求,每个模块设有PartA和PartB两部分练习:PartA为基础练习题,主要训练学习者对教材中词汇、句型及语法的掌握,题型多样,有效地练习,同时检测学习成果;PartB为综合能力提升练习,主要参考各地中、高考 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 326 ![]() |
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新概念英语3 课课练
作者:新概念英语名师编写组 出版:北京理工大学出版社 日期:2016-11-01 编写人员均为执教《新概念英语》的一线**名 师,具有丰富的教学经验和高度的专业水平;新概念英语名师编写组编*的《新概念英语新 版3课课练培养技能新概念英语配套辅导讲练测系列 图书》以教材为基础,根据教材特点,每两课为一 个单元,设置同步练习题;本书从词汇、语法、句法、阅读、写作等多个角 度全面考核学 ... |
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实用英语(第五版)综合训练与自测2
作者:《实用英语》教材编写组 出版:高等教育出版社 日期:2014-12-01 本书练习形式丰富,学学、练练、测测结合,生动活泼,能激发学生课外自学英语的积极性。在编写过程中针对我国高等职业教育英语教学实际,讲究实用性,特别是在写作实践、翻译实践和听说部分的内容和练习编写上强调生活场景和职业场景结合,把英语基本技能训练与职场意识提升融合为一体。《综合训练与自测》书后附有多媒体学习光盘,学生可以利用 ... |
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畅通英语(第三版)基础教程2
作者:《畅通英语》改编组 出版:高等教育出版社 日期:2014-12-01 《畅通英语(第三版)》的上一版教材为一套引进版教材, 适合5年制高职高专学生, 同时也适用于2年制3年制5年制高职高专学生英语学习使用。第三版教材在原书的基础上进行了更多更加有利于本套教材在中国市场本土化的修改于尝试,循序渐进地培养高职学生的听、说、读、写、译等各项能力。本套教材各册包括教程、教师参考书和拓展教程。选材 ... |
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实用英语(第五版)综合训练与自测1
作者:《实用英语》教材编写组 出版:高等教育出版社 日期:2014-12-01 本书在选材、练习编写都突出了英语学习者实践能力的培养。选文的时代性、实用性和趣味性相结合,练习设计安排灵活。教材中除了课文阅读部分的练习外,其他练习均按读、译、写、听、说几个模块编排,教师可以根据学生的实际情况灵活地安排自己的课堂教学。教材配套教学资源齐全。纸质教材和音带、学习光盘、教学光盘、电子教案和网络课程等相互配 ... |
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正午6:旧山河,新故事( 旅行文学特刊)
作者:正午故事 著 出版:台海出版社 日期:2018-08-01 本书是《正午》系列的第六本,不同于此前五本,这是一本旅行文学特辑,一次全新的改版。 随笔选择了四位作家叶三、刘子超、杨潇、郭玉洁的游记。《在烈日和暴雨下》,叶三写了自己去额济纳和舟山看音乐节的经历,还有新疆音乐人吐尔逊的老家麦盖提,一路的旅程,关于音乐,也关于人。《困守咸海的人》,世界三大内陆海之一的咸海,正在 ... |
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小学班级管理实务
作者:黄培森 出版:西南大学出版社 日期:2025-04-01 本书是四川省一流小学教育本科专业建设点、四川省小学教育应用型示范专业建设项目和四川省本科院校首批应用型示范课程的最终成果。全书共9章,包括班级与班级管理概述、小学班级日常管理、小学班级活动管理、小学班级组织管理、小学班级文化管理、小学班级突发事件的处理、小学班级教育力量的管理、中队辅导员工作、小学班级管理评价等。本书在 ... |
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小学心理健康教育(王永)
作者:王永 主编 李妮、曹杏田 副主编 出版:化学工业出版社 日期:2024-09-01 《小学心理健康教育》聚焦小学心理健康教育工作实践,全面、系统地阐释了小学心理健康教育的内涵和特点、心理健康教育课程教学与活动实施、小学生个体和团体心理辅导的理论和技术、心理危机预警和干预、小学心理健康教育工作体系建设和小学教师心理保健。每章还设计了实践教学活动安排和案例分析,引导学生通过亲身实践和参与体验,提高对未来教 ... |
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小学心理学教程(第2版)
作者:冯维 出版:西南师范大学出版社 日期:2019-07-01 《小学心理学教程》是一部小学心理学教程,系统介绍了小学心理学的基本理论、小学生心理发展、学习心理、品德心理以及教育管理心理等内容。全书共分为五编,包括: 1. 小学心理学的基本理论,涵盖研究内容、原则、路径和方法,以及小学生心理发展的原理和影响因素; 2. 小学生的发展心理,包括认知发展、个性发展和社会 ... |
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名校解码·小学卷
作者:陶继新 出版:济南出版社 日期:2024-06-01 收入《名校解码(小学卷)》书中的12篇文章,“横看成岭侧成峰”地报道了全国12所一流小学名校的发展史。李升勇、杨世臣、林芬、刘菲菲、刘飚等有思想、情怀和智慧的名校长,或让名校锦上添花,或让薄弱学校起死回生,创造了教育的奇迹。济南盛景小学、夏津实验小学、宁波四眼碶小学、上海张堰小学等学校构建的独具特色的教师发展机制,则让 ... |
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小学课程设计与评价
作者:罗生全,张良 出版:西南师范大学出版社 日期:2017-08-01 《小学课程设计与评价》共分为九章,系统阐述了小学课程设计与评价的相关理论与实践。第一章至第二章介绍课程论的基础知识、小学课程的意义及类型。第三章至第四章探讨小学课程设计的取向与模式,包括知识中心、学习者中心和社会中心等取向,以及目标模式、过程模式等设计模式。第五章和第六章分别围绕课程目标和内容设计展开,分析了目标的选择 ... |
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小学文献学研究
作者:张宪荣 著 出版:上海古籍出版社 日期:2024-06-01 本书在充分吸收历代文献学研究成果的基础上,根据文献学的基本理论框架,建构小学文献学的学科体系,从“小学文献目录学”“小学文献版本学”“小学文献校勘学”三个方面对本学科的研究对象、研究方法进行了科学定位,提出“文献学的现代化”。对各项具体研究的内容,作者做了大量的调查研究,引证丰富,在追溯古代传统、综述现当代研究状况的基 ... |
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小学美术教学论
作者:朱德义 出版:浙江大学出版社 日期:2024-09-01 本教材编写的核心理念是培养应用型人才,基于2022年版《义务教育美术课程标准》进行编写。简要介绍美术课程基本理论,重点关注新课程重新整合的四大艺术实践内容,即“造型与表现”“欣赏与评述”“设计与应用”“综合与探索”。在教学评一体的引导下,关注课程评价与课堂研究,整体指向美术核心素养,旨在提高师范生的美术教学能力。本书分 ... |
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