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STEM与计算思维/“中国STEM教育2029行动计划”丛书
作者:于晓雅 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-07-01 本书主要就“STEM 计算思维”教育,从理解本质和特征属性、掌握解决问题的实践案例入手,深刻剖析STEM中计算思维培养的路径和策略,带领大家在掌握、理解、控制和体验中,创造性地理解和使用承载计算思维的技术、工具和方法。全书从STEM教育视角分析STEM教育跨学科、整合性、挑战性的特征,分析了STEM教育中的设计方法和基 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347
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中国铁路职业与教育(第1辑·第1卷 总第1卷)
作者:苏云锋,王德洪 出版:华中科技大学出版社 日期:2022-07-01 当前我们处于铁路新技术快速发展的时代,关于如何提高教师紧密结合新技术的教学智慧,各级教育管理部门与各类教育、研究机构都是非常关注的。该论文集主要研究内容为现代轨道交通技术发展与职业教育改革发展研究和实践成果。具体内容包括以下几个方面:铁路新技术有哪些,铁路新技术的发展对教师教育教学能力提出的新要求;铁路职业教育的概念、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449
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中国铁路职业与教育(第1辑·第2卷 总第2卷)
作者:张辉,陈涛,王德洪 出版:华中科技大学出版社 日期:2023-12-01 当前我们处于铁路新技术快速发展的时代,关于如何提高教师紧密结合新技术的教学智慧,各级教育管理部门与各类教育、研究机构都是非常关注的。该论文集主要研究内容为现代轨道交通技术发展与职业教育改革发展研究和实践成果。具体内容包括以下几个方面:铁路新技术有哪些,铁路新技术的发展对教师教育教学能力提出的新要求;铁路职业教育的概念、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449
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中国教育学术发展研究-(多学科比较的视野)
作者:赵志纯,安静,伏衡一著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-05-01 本书以大数据为基础,以教育学科为主轴,展开多学科间的科学计量比较分析,涉及教育学之外的学科共计二十个。研究以教育学术影响力为切口,收集多个教育学核心期刊历年来的论文及其关键信息,进行大数据实证分析,同时引入“元研究”的概念,对我国改革开放以来教育学研究四十余年的发展历程进行全面、精准的实证回顾,包括学术研究的规模发展、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 439
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STEM与工程思维/“中国STEM教育2029行动计划”丛书
作者:丛书主编:王素,本册主编::李双寿 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-04-01 随着小学科学课程标准将“技术与工程”领域作为课程内容之一、高中通用技术课程标准将“工程思维”确定为学科核心素养之一,大家对工程和工程思维开始熟悉,但工程及工程思维仍未在我国基础教育阶段受到应有的重视。本书主要依据STEM教师能力等级标准要求组织内容,以培养和提高一线STEM教师、科学教师的工程思维教育素养、工程思维教育 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 305
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父母的觉醒(2013年获中国教育报“影响教师的100本书”之TOP10图书)
作者:[美]沙法丽?萨巴瑞[Shefali Tsabary]著 青 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-03-01 每个孩子都有自己独特的生命规划图 唯有觉醒的父母才能帮助他们拥有最佳的命运轨迹 《父母的觉醒》是一本从心理与情感层面讲述教养之道的书。“觉醒”意味着对我们经历的一切事情保持清醒,按照现实的本来面目去接受和应对它,而不去妄图控制或改变它。也就是说,我们在教养孩子的时候,要依从他们的本性,接纳他们的本真。父母的觉醒与改 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 244
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中国故事.教育数字化(日汉对照.赠音频)
作者:谭晶华 出版:华东理工大学出版社 日期:2024-04-01 “中国故事(日汉对照·赠音频)”丛书是一套旨在帮助日语学习者用日语讲好中国故事的日语读物。本套图书抓住中国传统文化中的亮点以及当代中国发展的成就,用日语进行介绍,包括的主题有春节、汉字、新能源技术、数字经济等,涵盖古今。在介绍文化知识的同时,力求讲出中国文化的精神,讲出中国文化的核心价值,帮助青少年增进对中华文化的理解 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 102
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新时代中国基础技术人才教育发展现状研究
作者:孙从建,陈伟, 刘岗 出版:光明日报出版社 日期:2022-09-01 本书共分六章。第一章对我国基础技术人才培养的主要形式一职业技术教育的发展进行了梳理 ;第二章从现实出发针对当代基础技术人员现状、基础技术人员社会认可度、基础技术人员教育模式现状等各个方面进行了问卷调查;第三章通过对我国中职与高职院校的官方统计数据的归纳整理与分析,总结了我国技术教育的空间发展格局特征;第四章整理了国内外 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 434
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STEM活动与竞赛/“中国STEM教育2029行动计划”丛书
作者:刘志刚 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-01-01 STEM教育理念的践行,离不开STEM活动的开展;STEM活动的开展,离不开STEM竞赛的带动。本书主要尝试针对幼儿园和中小学校开展STEM活动所涉及的基本概念、活动类型及对应的典型案例等方面进行梳理,从STEM活动实施主体、活动主题、活动形式等维度展开探讨,以期为一线教师开展STEM活动带来些许启示。此外,编者认为S ... |
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STEM与设计思维/“中国STEM教育2029行动计划”丛书
作者:丁峻峰 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-06-01 设计思维作为项目创新的核心,是发现真实世界中的问题并激发创新型解决方案的思维法则。本书通过对具体教学实践案例的分析,详细阐述了设计思维的五大步骤——发现、阐释、构思、实验、发展,剖析设计思维作为方法和工具,如何运用在从幼儿园到高中的STEM教育和项目化学习中。同时,本书也讲述了怎样借助设计思维,在学校创新环境营造以及素 ... |
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STEM与人工智能/“中国STEM教育2029行动计划”丛书
作者:汤淑明 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-07-01 本书从STEM中的人工智能教育教学实践出发,分析了国内外中小学人工智能课程的现状,以及存在的问题。从人工智能课程目标、人工智能课程内容以及人工智能课程实施过程等方面,对小学、初中和高中人工智能课程的开发及实施进行了阐述,并给出了丰富的教学课堂案例。本书还探讨了人工智能课程在中小学各学科、特别是在中小学信息技术课程中如何 ... |
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自然与智慧——中国古代思想对现代科学与教育的启示
作者:[美]柏啸虎 著 出版:人民出版社 日期:2022-09-01 本书为专题演讲结集,主要分为四章: 第一章,首先介绍中国早期的“自然”概念,详细解释这一概念在中国早期道家语境中的含义,然后系统地搜集西方哲学传统中与之对等的概念,最后阐释为什么西方类似的概念实际上与之不同。进而表明“自然”这一概念是中国哲学独特的智力资源,可以应用到行动和注意力的课题。第二章,将“自然”概念应用到西方 ... |
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中国青少年科学教育丛书:探秘物质的构成
作者:郑青岳 出版:浙江教育出版社 日期:2022-03-01 本书是“青少年科学素养提升出版工程”中的一册。作者为中国教育学会物理教学专业委员会理事、特级教师郑青岳。本书以物质为话题和索引,将物理、化学这两门基础学科的知识原理贯穿融合起来,并结合了材料学、环境科学等应用学科的视角来讨论。围绕构成物质的微粒、元素周期表、金属元素、非金属元素、物质的多样性、新型材料、溶液、物质的分离 ... |
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小学生国家安全教育
作者:《小学生国家安全教育》编写组 编著 出版:人民教育出版社 日期:2022-07-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 102
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初中生国家安全教育
作者:《初中生国家安全教育》编写组 编著 出版:人民教育出版社 日期:2022-07-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 143
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中国建筑装饰协会标准体系T/CBDA 1006-2024
作者:中国建筑工业出版社 著 出版: 日期:2024-05-01 本文件规定了中国建筑装饰协会标准体系,明确了中国建筑装饰协会标准的体系框架及分类。 ... |
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当代中国博物馆(英文版)
作者:中国博物馆协会 出版:科学出版社 日期:2023-09-01 为了更好地推动中国文化走出去,向世界推介中国博物馆优秀学术成果,阐释和传播具有中国特色、体现中国精神、蕴藏中国智慧的博物馆文化,由中国博物馆协会主持、中国博物馆协会组织出版代表中国博物馆学术水平、反映中国博物馆学术前沿、传播当代中国博物馆价值观的中国博物馆管理与研究著作。中国博物馆协会基于中国博物馆不断的探索实践,总结 ... |
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汽车蓝皮书:中国汽车品牌发展报告(2025)
作者:中国汽车技术研究中心有限公司 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-09-01 本书综述中国汽车品牌发展形势,集结行业专家对汽车品牌发展的深刻见解,同时对中国汽车品牌未来的发展提出建议;内容涵盖汽车品牌出海、高端化突破 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 806
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每天认识一只中国恐龙
作者:中国古动物馆 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2022-06-01 中国恐龙是指那些发现于中国大地上的恐龙。“每天认识一只中国恐龙”是由中国古动物馆为小学中高年级及以上的孩子打造的中国恐龙科普图书。本书是对中国恐龙的一次集中展示,体现了我国科研人员几十年来的研究成果,旨在让小读者认识中国恐龙的同时,体悟中国“科学家精神”,增强民族文化自信,激发对恐龙化石研究的兴趣。 本书精选了60种 ... |
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企业家精神与高质量发展:解码中国管理模式
作者:中国管理模式50人 论坛 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 中国管理模式50人 论坛(简称“C50 ”)在2017年由“中国管理模式杰出奖理事会”升级而来。 该组织由致力于研究中国管理模式的管理学者和有一定影响力的企业家共同发起,以“让中国管理模式在全球崛起”为使命,以“知行合一”为核心理念,致力于促进理论与实践的对话、交流与合作,推动中国管理进步。本选题为C50 2023年研 ... |
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