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中国教育科学研究院教育评价与督导研究所 著
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为学而评:本科教育中的课程学习评价
作者:郭芳芳 出版:商务印书馆 日期:2022-10-01 本书使用全国抽样的《中国大学生学习与发展追踪》调查数据,利用所建立的模型和数理统计分析方法,系统地使用结构方程模型和多元回归分析,探究了我国本科教育中课程学习评价与学生学习过程和学业成果之间的关系,深入分析了不同课程学习评价对学生学习的影响。在此基础上,对比分析了我国高等教育领域不同课程学习评价对学生学习过程和学业成果 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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中小幼一体真实性教育评价的区域实践研究
作者:张虹 出版:浙江工商大学出版社 日期:2022-10-01 以核心素养为导向,进行真实性评价的理论与实践研究。结合教育bu关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见》《基础教育课程改革纲要》浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》中关于“建立促进学生全面发展的评价体系”的意见,汇编区域基于真实性评价的关于过程性评价、表现性评价和发展性评价的实践研究,遴选评价形式新 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 510 ![]() |
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经典回眸-广东省建筑设计研究院有限公司编
作者:广东省建筑设计研究院有限公司 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-08-01 ... |
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经典回眸-华东建筑设计研究院有限公司篇
作者:华东建筑设计研究院有限公司 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-08-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1520 ![]() |
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全日制教育硕士教学能力评价指标构建及测评
作者:彭万英、唐卫民 出版:知识产权出版社 日期:2023-06-01 本书通过分析我国全日制教育硕士教学能力国内外相关文献、《全日制教育硕士专业学位研究生指导性培养方案(修订)》《中小学教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》等相关内容,形成全日制教育硕士教学能力评价指标预案;通过德尔菲专家咨询法,确定全日制教育硕士教学能力评价指标的最终方案;并通过以评价指标为依据设计教师卷和学生卷的形 ... |
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万千教育学前·幼儿游戏卷入水平观察与评价:激发孩子的无限可能性
作者:[英]安妮·伍兹 等著,郭良菁 等译 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-10-01 幼儿的游戏卷入水平直接反映了幼儿的游戏过程体验,也反映了幼儿园教育过程的质量。本书以《鲁汶卷入量表——幼儿版》为基础,聚焦幼儿的游戏过程体验,围绕“为什么关注幼儿的游戏卷入水平?”“幼儿卷入游戏的状态是什么?”“怎样观察和评价幼儿的游戏卷入水平?”以及“怎样基于对幼儿游戏卷入水平的观察、评价和反思来改进幼儿园保教过程及 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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传播效果评价方法研究:基于社交媒体的“一带一路”分析 光明社科文库·教育与语言
作者:戴金鸣 出版:光明日报出版社 日期:2025-08-01 本研究围绕“一带一路\倡议的相关概念、项目或事件的特征,采用人工智能和自然语言处理的模型和算法,以Twiter这一社交媒体平台为主要研究对象,构建国际舆情自动评价工具。本研究的特色是传播学与计算机科学的跨学科融合,以媒介效果、公共舆论以及网络传播的相关理论为指导,基于大数据构建一套自动评价工具,进而实现监测传播效果的一 ... |
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西方教育思想史(第二版)
作者:《西方教育思想史》编写组 出版:高等教育出版社 日期:2025-07-01 本书为马克思主义理论研究和建设工程重点教材。本书以马克思主义理论和思想方法为编写指导思想,深入贯彻党的二十大精神,充分体现党的最新理论成果,立足马克思历史唯物主义,坚持历史唯物主义分析方法,系统梳理、分析和介绍了从古希腊、古罗马时期直到20世纪末西方教育思想的演变和发展过程。本书以时间为经,以教育家和教育思想为纬,总体 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 291 ![]() |
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中国新闻年鉴·2023
作者:中国社会科学院新闻与传播研究所编 出版:辽宁教育出版社 日期:2023-12-01 《中国新闻年鉴》于1982年由中国社科院新闻所创办,每年出版1卷,自2014年起纳入中国社会科学出版社“中国社会科学年鉴”系列。《中国新闻年鉴》的主要内容是记录上一年我国新闻报刊业、广播电视业、网络传播业、新闻宣传与管理界以及新闻与传播研究界的工作实绩、重大事件、重大改革举措、典型经验、典型人物、优秀成果、机构设置、重 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 2295 ![]() |
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中国新闻年鉴·2022
作者:中国社会科学院新闻与传播研究所编 出版:辽宁教育出版社 日期:2022-12-01 《中国新闻年鉴》于1982年由中国社科院新闻所创办,每年出版1卷,自2014年起纳入中国社会科学出版社“中国社会科学年鉴”系列。《中国新闻年鉴》的主要内容是记录上一年我国新闻报刊业、广播电视业、网络传播业、新闻宣传与管理界以及新闻与传播研究界的工作实绩、重大事件、重大改革举措、典型经验、典型人物、优秀成果、机构设置、重 ... |
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中国哲学年鉴2024
作者:中国社会科学院哲学研究所编 出版:辽宁教育出版社 日期:2024-12-01 《中国哲学年鉴》2024年卷是总第42卷,全书真实、全面、深刻地反映了中国哲学界2023年度的研究成果和最新进展。《中国哲学年鉴》2024年卷主要包含以下内容。第一,“学术前沿”栏目立足中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系建设,刊发了研究在“对话马克思”中进行哲学创造、政治经济学的历史与未来、道家政治哲学的 ... |
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中国共产党教育方针百年历史研究
作者:中国教育科学研究院 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-09-01 《中国共产党教育方针百年历史研究》为基于史实的专题研究,坚持马克思主义指导、理论与实践相结合、现象与本质相统一、尊重历史与服务现实相统一,依据历史文献梳理出中国共产党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义进入新时代后关于教育方针的表述,尽可能完整呈现其历史背景 ... |
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中国古代史年鉴2021
作者:中国社会科学院古代史研究所编 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-12-01 《中国古代史年鉴2021》,内容主要包括以下十个栏目:一是特稿。二是古代史研究综述,以学科综述形式对各断代史、专门史研究进行综述,分别为先秦史、秦汉史、魏晋南北朝史、隋唐五代史、宋辽西夏金史、元史、明史、清史、思想史、文化史、古代社会史、中外关系史、历史地理、史学史与史学理论等十四个学科综述。三是学术动态,包括年度会议 ... |
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山东省区域科技创新能力评价报告2021
作者:山东省创新发展研究院 出版:科学技术文献出版社 日期:2022-07-01 自2017 年科技部批复山东省创新型省份建设方案以来,省委省政府高度重视, 相继发布了《山东省创新型省份建设实施方案》和《关于深化创新型省份建设若干 措施的通知》等文件,对创新型省份建设作出系列决策部署,为落实省委省政府要 求,在省科技厅和省统计局的支持下,山东省区域科技创新能力评价研究小组连续 四年开展了区域 ... |
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项目式学习标准:经过验证的、严谨的、行之有效的课堂教学(美国巴克教育研究院经典作品,历经30年验证的PBL黄金标准与实践
作者:[美]约翰·拉尔默[John Larmer],约翰·梅根多勒 出版:中国青年出版社 日期:2024-03-01 本书是一本K-12项目式学习的完整指南。书中从应用的角度介绍项目式学习的使用方法,包括确定项目目标、设计教学活动、构建评价体系、展示项目成果等,帮助教师快速上手项目式学习的课程设计、教学模式,引导学生主动探索现实世界中的真实问题,持续地实现深入且有意义的学习。 ... |
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《教育研究》40年典藏:国际与比较教育
作者:教育研究杂志社 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-08-01 为纪念《教育研究》创刊40周年,杂志社特邀学界专家,从40年来《教育研究》发表的国际与比较教育论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版。其意义不仅在于分享发展成就,还在于保存文化档案,更在于打开未来可能。 ... |
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中国农村教育科学文化发展研究
作者:黄艳红 出版:华中科技大学出版社 日期:2021-07-01 本书系中国农村改革四十年研究丛书中的一种。本书对改革开放四十年来我国农村的教育科学文化事业的发展历史进行全面梳理,总结和反思提高农民科学文化素质的成效和差距。本著作着眼于农民科学文化素质的提升来检视我国农村教育科学文化事业的整体发展情况。农民科学文化素质的提升,不仅包括识字率的提高,科学知识和技术的掌握,享有文化产品的 ... |
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中国新闻传播教育年鉴(2021)
作者:中国新闻史学会新闻传播教育史研究委员会、《中国新闻传播教育年 出版:武汉大学出版社 日期:2021-12-01 该书由中国新闻史学会新闻传播教育史研究委员会、《中国新闻传播教育年鉴》编撰委员会组编而成。全书以记录当代历史、反映新闻传播教育实态为使命,主要展现了中国新闻传播教育的发展状况,尤其是介绍新闻传播教育2020年度发展概况,各省市(区)新闻传播教育发展特点、各级各类新闻院系的教学科研情况,新闻传播教育近百年来所涌现的教育家 ... |
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中国学位与研究生教育发展年度报告(2019)
作者:“中国学位与研究生教育发展年度报告“课题组 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-08-01 本书旨在系统介绍我国学位与研究生教育发展背景,公布我国学位与研究生教育统计数据,呈现年度改革重点与院校实践的典型案例,介绍国外研究生教育发展趋势与改革动态。本书可为政府研究生教育规划决策提供重要参考,为社会系统深入了解中国学位与研究生教育发展提供全面信息,为研究生教育研究者提供有力支持。 ... |
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2020-2021中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集
作者:2020-,2021中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-03-01 2020中国高等学校建筑教育年会暨院长系主任大会以“新时代建筑教育的传承与变革”为主题,设定“建筑学一流专业与一流课程建设”“公共环境安全与建筑学人才培养”“通专结合的建筑教育观念与方法”“信息技术与专业教学模式创新”四个议题。经论文编委会评阅, 遴选出各类论文120多篇以供学术研讨。2020中国高等学校建筑教育年会暨 ... |
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