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中小学教师心理健康教育教程编写组
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大学与中小学协作情境中的教师跨界学习研究
作者：王晓芳 出版：中国社会科学出版社 日期：2020-11-01 本研究致力于探讨协作情境中一线教师跨界学习过程的特点、结果与影响因素。研究将边界知识互动与组织学习过程相整合而成为新的理论框架。研究采用质化研究取向，选取大学与中小学协作项目的三所合作小学为研究个案，通过访谈、观察、文件资料等田野调查方式收集研究资料。研究发现，大学专家与中小学教师的知识互动存在三种 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 708 
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中小学实验教学指导与创新案例 高中物理
作者：中国教育装备行业协会 编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-06-01 实验教学是国家课程方案及课程标准中重要的教学内容，同时也是培养创新型人才的重要渠道。本书以“理论 实践”的编写理念，探索新形势下实践教学的设计思路和改革创新之法，并精选第九届全国中小学实验教学说课活动 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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幼儿园教育活动设计与实施（第二版）（21世纪学前教师教育系列教材）
作者：朱家雄 出版：中国人民大学出版社 日期：2023-05-01 本教材在阐述幼儿园教育活动设计原理的基础上，强调不同结构化程度的幼儿园教育活动设计的思路、方法，并提供了可以借鉴的诸多案例；在论述幼儿园课程与教育活动之间关系的基础上，陈述了在幼儿园课程设计中幼儿园教育活动的选择和组合问题；在回顾中外有影响力的幼儿园教育活动的基础上，指出设计教育活动的参考意义。本教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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成都市教育现代化发展水平监测年度报告（2022年卷）
作者：中国教育学会等 出版：科学出版社 日期：2023-09-01 《成都教育现代化2035》提出，2025年成都将建成与国家中心城市相匹配的理念先进、体系完备、品质卓越、生态和谐、保障有力的教育强市，2035年实现更高水平、更高质量的教育现代化。本报告以年度报告的形式对成都市各区（市）县教育普及水平、教育公平程度、教育质量水平、教育投入水平、教育信息化水平、教师队 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 760
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中小学教师的学习领导力：理论建构与现实观照
作者：白文昊 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-12-01 研究中小学教师的学习领导力是无缝学习时代下对教师教育主体作用的再发现与深挖掘。中小学教师的学习领导力是借助中小学教师自身的知识素养、专业技能和领导潜质等，以学习为中心，通过履行学习领导的权责，对学生及教师同侪的学习施予的影响力。本书从跨学科研究视角出发，遵循理论与实践相结合的研究思路，运用整合研究的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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DeepSeek玩转中小学人工智能 deepseek 中小学 人工智能实用教程 AI高效学习法 现代
作者：张东 出版：水利水电出版社 日期：2025-04-01 教育的本质应是家长、老师与孩子携手共进，共同面对挑战、实现成长，如同组队“打怪升级”。在这个过程中，家长和老师本应成为孩子坚实的后盾，如同游戏中的强力辅助，为孩子提供持续的支持。然而，现实中，许多家长 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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干部教育培训教学方法创新与实践
作者：本书编写组，毕艳红 出版：人民交通出版社 日期：2023-07-01 本书分为四篇，包括培训名师针对交通运输行业的关键问题进行深入的探讨分析，培训对象的需求分析、培训项目的精品化运作以及将培训成效转化为科研成果的过程分析。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 204
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超越伦理困境：中小学教师专业伦理实践研究
作者：李琰 出版：社会科学文献出版社 日期：2022-03-01 本书从伦理的角度考量了中小学教师实践中的冲突和困境类型。从认知和行为两个方面入手，调查了教师应对伦理困境的偏好方式和实践方式。研究发现，尽管很多时候教师能明确地意识到哪种应对方式更符合道德要求，但在面临选择和行动时却缺乏相应的道德环境、能力和勇气。同时，中小学教师在实践中应对专业伦理困境的方式会受伦 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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大学生心理健康（第2版）
作者：于成文 主编 出版：清华大学出版社 日期：2024-10-01 《大学生心理健康（第2版）》遵循*《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》，以党的二十大精神为指引，深入大学生心理健康教育的实践，全面兼顾大学生的心理特点、发展需求及认知规律。不仅传授心理健康知识，提供心理活动体验，还注重心理调适技能的训练，构建了一个完整而丰富的框架体系。教材编写团队致力于 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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中小学教师价值取向的历史变迁与时代展望
作者：于翠翠 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-03-01 教师价值取向的形成，既离不开工作之外的日常生活，也受制于行为背后的心理状态，具有社会历史性、主观能动性和动态适应性等特征。鉴于此，教师价值取向的研究必定要以教育场域为中介做到内外兼顾，既要把握教师日常生活，也要关照到教师的文化性格和心理 基础。本书遵循教师社会学和社会心理学的分析框架，将教师研究放 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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中英中小学教育装备比较研究
作者：艾伦 出版：首都师范大学出版社 日期：2023-03-01 2016年至2017年，在英国繁荣基金项目的支持下，“中英教育技术与教育装备比较研究”课题组赴英进行了实地考察。在此基础上课题组对中国中小学教育装备与英国中小学教育装备进行了较为深入的文献研究和实证研究，形成了此书。本书包括6章，第一章是中英教育装备概念与研究；第二章是中英中小学教育装备产品的介绍与 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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新时代高职英语综合教程2
作者：《新时代高职英语综合教程》编写组 编 出版：高等教育出版社 日期：2015-07-01 《新时代高职英语》全套教材共4册，包括《新时代高职英语综合教程》1--2｝J）f_jfFl《新时 ：代高职英语拓展教程》l--2册，每册各8个单元，单元主题涉及教育、娱乐、运动、艺术、旅 游、饮食、节日、文化、居家、生活、学习、网购、职场、友谊和家庭等。 ． 《新时代高职英语综合教程2》每个教学单 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 315
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新时代高职英语拓展教程2
作者：《新时代高职英语拓展教程》编写组 编 出版：高等教育出版社 日期：2015-07-01 《新时代高职英语》是一套专门面向高职院校的公共英语教材，它以教育部《离职高专教育英语课程教学基本要求试行》为依据，以培养学生适应未来岗位所需的英语技能为目标，紧扣未来职场对高素质技术技能人才的英语水平的要求，既注重体现英语教学的教育性、人文性和实用性，也注重加入充足的语言信息并设计丰富的技能训练项目 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 291
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党史著作编写理论与实践
作者：曲青山 编 出版：中央文献出版社 日期：2024-01-01 《党史著作编写理论与实践》由曲青山主编 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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潘建明与自觉数学教育
作者：潘建明 著，中国教育报刊社·人民教育家研究院组 编 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-03-01 这是一套，寻找教育家成长智慧的丛书 这是一套，凝集当代教学思想流派的精粹 这是一套，展示一流教学实践案例的大典 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 452
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幼儿园教育指导纲要（试行）及相关法规汇编
作者：新福新童年编写组 出版：首都师范大学出版社 日期：2017-06-01 《幼儿园教育指导纲要（试行）》及相关法规汇编，内容包括幼儿园教育指导纲要，中华人民共和国民办教育促进法，民办学校分类登记实施细则，营利性民办学校监督管理实施细则，以及幼儿园办园行为督导评估办法。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 72
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城乡义务教育中小学教师资源均衡发展研究
作者：杨智明， 梁振民 著 出版：中国农业科学技术出版社有限公司 日期：2022-09-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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中小学教师专业发展新论
作者：杨寿固 出版：中山大学出版社 日期：2021-08-01 立足于教师发展的实际，在汲取国内外先进的教育教学成果的基础上，从行动研究、课堂观察、叙事研究、反思性教学等多个维度，较为系统阐述了教师专业发展的基本理论、基本内涵、必要性、动力和影响因素。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 264
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公众消防安全教育培训教程
作者：应急管理部天津消防研究所 著 出版：中国计划出版社 日期：2022-05-01 《公众消防安全教育培训教程》由应急管理部天津消防研究所编 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 459
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城乡一体 融合发展——成都市名校集团发展实践研究（成都教育综合改革系列丛书）（J）
作者：成都教育综合改革系列丛书 编写组 出版：人民出版社 日期：2019-12-01 本书站在成都市实施名校集团发展战略10周年的历史节点上，系统回顾了成都市名校集团发展之路。通过学习、探索、实践、再探索、再实践，成都市名校集团发展经历了起步发展、逐步规范和内涵发展三个阶段，呈现出数量扩张向质量要求转变、外延发展向内涵提升转变、县域为主向兼顾市域统筹转变三个总体发展特征。本书对名校集 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 246
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