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北师大版初中数学教材编写组
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 数据观念
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230 
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 空间观念
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 运算能力
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 抽象能力
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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初中数学压轴题：阅读、探究、新定义（九年级+中考）
作者：于新华 出版：上海教育出版社 日期：2021-04-01 从2011年新课标开始，新定义的题型成为中考压轴题的一种重要题型出现，这类题主要考查学生阅读、分析、提炼、随机应用能力，涉及面广。《初中数学压轴题：阅读、探究、新定义（九年级 中考）》将中学阶段出现的各种压轴题性进行归纳整理或原创，主要考查学生综合的数学意识和综合应用数学能力，尤其侧重考查学生的数学思维能力和创新意识。 ... |
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理解与欣赏：初中数学教学案例集
作者：柯新立 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-07-01 数学枯燥、抽象、难懂？ 数学在实际生活中没什么用？ 如何通过数学教学启迪学生的思维？ 如何引导学生感受到数学学习的乐趣？ 唯有理解、思考，方能觉数学之味，品数学之美，察数学之温度。 《理解与欣赏——初中数学教学案例集》以高中自招可能涉及的经典数学试题及数学竞赛题为例，记录了作者引导、带领学生理解、欣赏数学的过 ... |
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初中数学千题解：中考压轴题
作者：成虎，徐森林，孙有进，徐心悦 出版：中国科学技术大学出版社 日期：2022-07-01 《初中数学千题解》是“思美数学”团队为初中学生和数学教师量身打造的精品丛书。本分册为《中考压轴题》。本书紧抓近年来的中考命题热点，精心选编了50道选择题、50道填空题、50道几何综合大题、50道函数综合大题、30道新定义大题，并提供了精彩丰富的解答。本书综合性强、覆盖知识面广，具有典型性、代表性和实战价值，着重锻炼学生 ... |
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初中数学几何严选150题 四边形
作者：陈丁卫 出版：电子工业出版社 日期：2022-10-01 本书是\好题全家桶”系列丛书的第四本，聚焦于初中数学几何中的四边形，通过分层训练的方式帮助学生掌握四边形部分的知识。本书以题目类型为依据划分，先讲解经典例题，再进行分层训练，使不同基础的学生都能找到合适的题。此外，本书的答案部分解题步骤详细、规范，帮助学生逐渐规范答题步骤，理清逻辑思维。 ... |
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初中数学几何严选150题 相似
作者：卢红军 出版：电子工业出版社 日期：2023-08-01 本书属于\好题全家桶”系列丛书，聚焦于初中数学几何中的相似问题，通过分层训练的方式帮助学生掌握四边形部分的知识。本书以题目类型为依据划分，先讲解经典例题，再进行分层训练，使不同基础的学生都能找到合适的题。此外，本书的答案部分解题步骤详细、规范，帮助学生逐渐规范答题步骤，理清逻辑思维。 ... |
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初中数学几何严选150题 圆
作者：卢红军 出版：电子工业出版社 日期：2023-01-01 本书是\好题全家桶”系列丛书的第七本，聚焦于初中数学几何中的圆，通过分层训练的方式帮助学生掌握圆部分的知识。本书以题目类型为依据划分，包含了圆的认识、垂径定理、圆周角定理、直线与圆的位置关系、切线的计算与证明、切线长定理、圆幂定理、圆中的计算、弧长及扇形的面积、点和线到圆的距离最值（辅助圆）、圆问题综合探究（辅助圆）等 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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中国海关报关专业教材（2020）
作者：《中国海关报关专业教材》 编写组 出版：中国海关出版社 日期：2020-03-01 《中国海关报关专业教材（2020）》根据《中国海关报关专业教材（2019）》修订，在国家相关政策变化的基础上，对海关及报关业务进行全面系统梳理，增加了海关全面深化业务改革的相关内容，调整了因法律法规修改而变化的业务内容。书中对通关作业程序进行了结构性调整，对关检融合的关键点进行了修订、补充，同时对贸易管制制度、商品归类 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 480
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中国海关报关专业教材（2019）
作者：《中国海关报关专业教材》编写组 出版：中国海关出版社 日期：2019-01-01 《中国海关报关专业教材》根据2017年版《报关职业教材》修订，在国家相关政策的变化的基础上，对海关及报关业务进行全面系统梳理，增加了关检融合新内容，修改了由于法律法规的变化而带来的业务新调整。书中对通关环节中关检融合的关键点进行了阐述，并增加独立章节对卫生检疫、动植物检疫、进出口食品安全、商品检验等海关新增业务内容进行 ... |
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新版课程标准解析与教学指导 初中数学
作者：曹一鸣 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-08-01 解析与教学指导内容简介 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因，从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想，并将其落实到课堂教学，我们邀请本次义务教育课程标准修订（研制）组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这 ... |
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初中数学解题思维方法大全七年级
作者：陆志昌 出版：山西教育出版社 日期：2022-06-01 全书以新教学大纲为指导，根据新教材的全部知识点，按照不同的思维方法进行编写和讲解，与日常生活中司空见惯的事物紧密结合，简捷、巧妙、有趣，以培养学生思维的深刻性、灵活性、独创性和敏感性，掌握科学的解题思维方法。书中既有方法点拨和思维拓展，又有例题分析和针对性训练，思路清晰顺畅，方法系统全面。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 152
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初中数学解题思维方法大全八年级
作者：陆志昌 出版：山西教育出版社 日期：2022-06-01 全书以新教学大纲为指导，根据新教材的全部知识点，按照不同的思维方法进行编写和讲解，与日常生活中司空见惯的事物紧密结合，简捷、巧妙、有趣，以培养学生思维的深刻性、灵活性、独创性和敏感性，掌握科学的解题思维方法。书中既有方法点拨和思维拓展，又有例题分析和针对性训练，思路清晰顺畅，方法系统全面。 ... |
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培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖（基础教育类）访谈录
作者：课程教材研究所 出版：高等教育出版社 日期：2025-05-01 在首届全国教材建设奖中，基础教育类教材共获得特等奖3项，一等奖40项，二等奖157项。首届全国优秀教材获奖教材具有很强的代表性、典型性和引领性，本书便是以此为契机，选取了具有代表性的基础教育类获奖教材的第一编者或主要编者进行专访，总结基础教育领域教材建设的规律和典型经验。旨在充分呈现基础教育优秀教材的传承与创新过程及其 ... |
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数学奥林匹克小丛书（第三版）初中卷2：方程与方程组（视频讲解版）
作者：葛军 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-06-01 本书由三个板块构成，第一个板块是认识一元一次方程、一元二次方程，即认识求解一元一次方程、一元二次方程、方程实数根的判别、方程的根与系数的关系；第二个板块是对可化为一元一次方程、一元二次方程的方程的认识，即认识求解二（多）元一次方程组、高次方程、分式方程、无理方程和二元二次方程组；第三个板块是一元一次方程、一元二次方程的 ... |
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初中数学竞赛教程——九年级 新
作者：丁保荣 出版：浙江大学出版社 日期：2023-06-01 人们希望更好、更快、更强，所以就出现了各种竞技活动，像奥林匹克运动会。数学，作为锻炼思维的体操，一门可以充分展现头脑灵活度的学科，理所当然地被选择用来比试人们的思维、创新能力，于是乎出现了数学奥林匹克，即数学竞赛。 由于在激发青少年学习数学兴趣，培养刻苦学习精神，促进和提高数学教学水平及在发现科技人才、培养科技后备力 ... |
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高阶思维视角下的本原性问题设计（初中数学名师系列丛书）
作者：徐晓燕，等 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-11-01 数学高阶思维是指在数学活动中的有意识的、围绕特定目标的、需要付出持续心理努力的高层次认知水平的复杂思维。“本原性问题”学习主题中最为原始、朴素、本质的观念、思想和方法。“用本原性问题驱动学生高阶思维发展”是从教学法设计角度而言的，本书选择具有“种子课”意义的案例系统揭示本原把学生的学习引向高阶学习和思维，那么就可有效地 ... |
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问题驱动：初中数学思维发展大讲堂
作者：陈建国 出版：浙江大学出版社 日期：2022-07-01 问题是数学教学的心脏，以问题促进思维发展已经成为数学教学的共识。本书以培养学生的数学思维为核心点，明确了发展思维的课堂需要问题的引导这一理论。因此，本书研究指向为学生数学思维培养的课堂教学策略，主要涉及如何使用数学学习材料、如何进行高效的课堂设计以及如何上好复习课等一系列非常关键的问题。 本书从学生思维发展的现状和数 ... |
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