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      四川省民办教育协会,四川省民办教育研究中心 编
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|   | 何以建制:民国时期教育学科制度化研究 作者:张小丽 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-03-01 本书系探究中国教育学科如何在现代大学建制并实现其制度化的学科史研究。全书从“教育学”类目在中国图书分类系统中的变迁、教育学科在高等教育体系中的制度化过程,以及大学附设教育研究机构的设置历程三个维度,考证历史事实,抓取教育学科建制之初及其发展过程的历史逻辑,勾画制度化的大节奏;通过个案,描写不同时期大节奏中的小侧面。以此 ... | 詳情>> | 售價:NT$ 653   | 
|   | 全球视域下的教师教育政策与研究 作者:[英]黛安娜·迈耶[Diane Mayer] 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-05-01 教师短缺、教师教育质量亟待提升越来越成为全球性的问题,迫切需要在国家政策层面加以解决。为此,来自澳大利亚、比利时、加拿大等13个国家或地区的教师教育研究人员组成了“全球教师教育联盟”,以探究教师教育政策和相关改革的影响。本书基于十多个国家或地区的教师教育改革案例,剖析了推动这些变革议程的政治因素,以及政策制定与教育研究 ... | 詳情>> | 售價:NT$ 347   | 
|   | 新时期儿童青少年体育教育发展研究 作者:李赫 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2023-12-01 本书以“新时期儿童青少年体育教育发展研究”为题,对我国儿童青少年体育教育发展进行探讨。全书共设置七章:第一章为体育教育概述,主要包括体育与体育教学概论、体育教学的方法与原则、体育教学主体分析;第二章为幼儿园体育教学活动发展与教育,包括幼儿园体育活动的内涵与目的、幼儿园体育活动的内容和方法、幼儿园体育活动的组织形式、基于 ... | 詳情>> | 售價:NT$ 347   | 
|   | 高校心理健康教育实效性研究 作者:彭彪 出版:九州出版社 日期:2023-06-01 本研究依据思想政治教育学、心理学、教育评估学等相关理论,在辩证唯物主义和历史唯物主义方法论的指导下,综合运用文献研究法、实证研究法进行研究。文章遵循“是什么?为什么?怎么做?”的研究思路开展研究。首先,科学阐释了心理健康教育实效性的内涵;其次,在总结高校心理健康教育实践经验的基础上,结合积极心理学理论,构建了高校心理健 ... | 詳情>> | 售價:NT$ 485   | 
|   | 教育研究:一种非正统的导论 作者:[荷]格特 ?比斯塔 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-06-01 由于研究方法关涉众多的技术层面,人们很容易忽视其背后更大的图景,如我们为什么开展教育研究,研究在何处以及如何改进教育。本书将引导读者了解教育研究广阔的社会和政治背景,尤其关注一些基本问题,如什么是教育以及教育的目的。在此基础上,本书对那些在教育研究理论和实践进行“正统”介绍时被忽略的主题进行了讨论。 格特·比斯塔的讨 ... | 詳情>> | 售價:NT$ 316   | 
|   | 小学教育研究方法 作者:曾晓洁 出版:高等教育出版社 日期:2024-04-01 本书稿依据《教师教育课程标准(试行)》,结合《小学教师专业标准(试行)》和教师资格考试标准对小学教师教育研究能力的要求,针对教育教学工作中的现实需要与问题编写。书稿内容分为绪论、课题的选择与表述、文献检索与文献综述、课题研究方案的设计、教育调查法、教育实验法、教育行动研究、研究成果的表达与发表。书稿坚持以“实践应用”的 ... | 詳情>> | 售價:NT$ 163   | 
|   | 教育变革中的教师惰性及其干预策略研究 作者:邵光华 著 出版:人民出版社 日期:2025-03-01 本书基于我国二十年基础教育变革现实,围绕变革中的教师惰性展开研究。探讨了教育变革中的教师惰性内涵及其分类图谱,分析了当前教育变革中的教师惰性现状以及青年教师群体的惰性特征,并通过个案教师对教育变革惰性的成因进行了深入分析,通过教师工作家庭平衡状况的研究、日常教师教学中的情感体验以及典型教师教学生活的现象学分析,进一步探 ... | 詳情>> | 售價:NT$ 449   | 
|   | 中国国际教育:观察与研究2022 作者:苑大勇 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-12-01 《中国国际教育:观察与研究2022》是国际教育领域的学术出版物,是中国教育学会国际教育分会年会成果、规划课题和专项课题研究成果的展示载体,汇编了中国国际教育研究与实践领域的优秀案例和研究成果。作为国际教育分会的年度研究报告,本书围绕中国国际教育的核心议题,进行深入观察,分享案例,总结提炼,形成理论。报告主体内容分为五个 ... | 詳情>> | 售價:NT$ 505   | 
|   | 中国大学商务日语教育内涵研究 作者:胡小春 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-02-01 《中国大学商务日语教育内涵研究》一书以《标准商务基础日语》系列教材为研究文本,通过阐述研究背景与方法、回顾相关研究、构建理论框架、深入分析教材内容、调查教师使用情况、基于Can-do指标分析学习者的自我测评情况、评估学习者的商务日语能力、提出改善方案等,全面探讨中国大学商务日语教育的相关问题,为教材研发提供参考。 ... | 詳情>> | 售價:NT$ 653   | 
|   | 干部教育培训的教材体系建设研究 作者:王晓云著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-01-01 干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程,在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。教材是实施干部教育培训的载体,是干部教育培训质量的重要保障。本著循着“为什么建设”“建设什么”“怎么建设”的教材建设逻辑重点论析了新时代干部教育培训教材体系建设的理论依据与主要内容 ... | 詳情>> | 售價:NT$ 439   | 
|   | 美术教育的实践研究 作者:黄志明 著 出版:吉林摄影出版社 日期:2023-12-01 《美术教育的实践研究》聚焦于美术教育领域的前沿实践和研究,探讨了在当前社会背景下,如何更好地开展美术教育,培养学生的创造力和审美能力。本书汇集了美术教育界资深专家学者的研究成果,结合教学案例,为美术教育从业者、教育管理者以及关注教育发展的人士提供了一本有益的参考书。本书首先回顾了美术教育的历史演变,分析了新时代美术教育 ... | 詳情>> | 售價:NT$ 388   | 
|   | 上海视觉——艺术教育·艺术设计·艺术研究 作者:上海视觉艺术学院 编 出版:上海书画出版社 日期:2024-05-01 《上海视觉——艺术教育·艺术设计·艺术研究》由上海视觉艺术学院编写,旨在呈现艺术教育、设计和研究领域的最新观点。本书包含特稿、理论研究、艺术实践、艺术批评、教学探索、新锐观点六个板块,收录论文二十四篇,涉及绘画、数字、影像、建筑、服饰、音乐等多个不同领域的现当代及古代艺术,是一本综合性的视觉艺术研究图书。 ... | 詳情>> | 售價:NT$ 653   | 
|   | 国际数字媒体教育研究 作者:黄怡远 出版:清华大学出版社 日期:2022-08-01 《国际数字媒体教育研究》对世界QS(Quacquarelli Symonds)排名前十的艺术设计类高校中数字媒体相关专业进行了详尽总结与比较分析。本书致力于探索西方数字媒体学科建设策略,补充目前国内数媒学科全球化研究上的不足;主要针对理念、框架、制度、方向、课程、目标、方法等方面。本书旨在借鉴西方教学思想和理念推动国内 ... | 詳情>> | 售價:NT$ 300   | 
|   | 思想政治教育(中国共产党百年教育理论与实践研究丛书) 作者:王树荫 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-12-01 思想政治教育(中国共产党百年教育理论与实践研究丛书) ... | 詳情>> | 售價:NT$ 551   | 
|   | 乡村教育振兴研究 作者:兰慧君 出版:中国书籍出版社 日期:2024-05-01 乡村教育是建设社会主义新乡村的重点工作内容,综合教育水平的提升,能够促进乡村社会文化水平发展,适应于新乡村的社会进步需求。本书本书以乡村教育的改革为主题,研究如何进一步推动乡村教育的振兴与发展,具体来说,本书首先分析乡村教育的科学内涵、理论基础以及历史嬗变;然后从乡村教育与社会要素之间的关系、乡村学校教育课程资源开发、 ... | 詳情>> | 售價:NT$ 490   | 
|   | 乡村儿童文学教育研究 作者:费冬梅著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-04-01 本书立足于乡村儿童的家庭文学教育、学校文学教育、社会生活中的文学教育三个维度,深入考察、探究乡村儿童文学教育的现状及存在的问题,并由此探寻一条独特的适合乡村儿童的文学教育之路。本书以调研切入,在此基础上就乡村儿童文学教育的可行性及具体方案展开研究,探讨了对乡村儿童进行文学教育的几种主要文学形式:故事、诗歌、绘本,并从家 ... | 詳情>> | 售價:NT$ 500   | 
|   | 教育质性研究方法 作者:朱恬恬 出版:科学出版社 日期:2024-01-01 《教育质性研究方法》系统梳理了教育质性研究的理论内涵、应用场景、关键方法及其在论文写作中的应用流程。《教育质性研究方法》共包括六个部分,即质性研究概述、质性研究方法在教育研究中的应用现状、质性研究设计、质性研究资料收集、教育质性资料的分析和质性研究论文的撰写。在章节安排上,既有理论阐释、概念辨析,也有文献计量、动态解读 ... | 詳情>> | 售價:NT$ 347   | 
|   | 承认与自由-(黑格尔公民教育思想研究) 作者:吴暇著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-06-01 本书以黑格尔“承认理论”为逻辑隐线,以“自由”和“承认”为价值归旨讨论了黑格尔公民教育思想体系。首先,比较全面地介绍和分析了黑格尔“承认理论”的产生、体系和内容,梳理了黑格尔公民教育的教育起点、教育目标、教育内容、教育原则、教育路径和教育方法,论述了黑格尔公民教育思想“自由—伦理—教育—自由”的承认逻辑,总结了马克思对 ... | 詳情>> | 售價:NT$ 500   | 
|   | 华语教育用分类分级词表研究 作者:刘华 著 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-04-01 《华语教育用分类分级词表研究》利用语料库语言学方法,对华语教育用分类分级词表进行了研究。研究认为,华语教育用词表的研制应该从华语作为母语(或近似母语)教学的特性出发,以交际功能为基础, 以语文百科为主体,并参照中国中小学生的语文能力,兼顾东南亚地区的文化、地域特色词语。在研究方法上,本书创新了词语分级和词表建设的方法 ... | 詳情>> | 售價:NT$ 250   | 
|   | 中国公共教育支出绩效及其区域异质性研究 作者:张同功等 出版:经济科学出版社 日期:2024-09-01 本书《中国公共教育支出绩效及其区域异质性研究》以“我国公共教育支出绩效及其区域异质性”及相关问题为研究对象,从区域差异视角出发,在财政经济学、教育经济学和空间经济学原理与方法的指导下,理论与实际相结合,在研究理论、文献、方法和现状的基础上,围绕我国各省市公共教育支出的绩效测评、空间溢出效应、聚类分析、以及规模合理化等问 ... | 詳情>> | 售價:NT$ 490   | 
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