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国家体育总局武术研究院
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体育旅游发展研究:理论框架和北京实践
作者:黄璜 出版:经济科学出版社 日期:2024-05-01 本专著是基于作者以下两项省部级科研课题的研究成果: 2023年,黄璜主持完成了北京市社会科学基金项目《冬奥会背景下北京冰雪体育旅游发展比较研究》(课题编号16GLB028),该课题以北京为典型案例,重点研究了冬奥会背景下北京冬季体育旅游的需求特征和产业供给。 2016年,黄璜主持完成了国家体育总 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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体育课程思政实用案例教程
作者:朱建刚 主编 出版:苏州大学出版社 日期:2024-10-01 《体育课程思政实用案例教程》分为上下两篇,意图从体育课程思政的上述两个层面分别阐述部分体育课程的育人价值和某人物或某事件的思政价值点。上篇选择了12门课程,从课程的特点出发,梳理了各课程的育人价值,由12位专项运动教师分别撰写。在撰写过程中,虽然各课程有很多共同的育人价值,如团结拼搏、顽强意志、遵守 ... |
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中小学体育与健康教材教法
作者:耿培新 陈雁飞 出版:高等教育出版社 日期:2023-03-01 本书对《义务教育体育与健康课程标准2021年版》中涉及的内容进行教法设计,主要内容包括体育运动的基础项目体操和田径,学校体育中开展较好且深受学生喜爱的足球、篮球和排球等球类项目,弘扬我国传统文化的武术、民族传统体育项目,学校体育游戏、游泳项目以及具有北方地域特色的冰雪运动项目。本书结合中小学体育授课 ... |
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高校地方研究院高质量发展:模式、机制与路径
作者:徐兵 曾小勤 夏奇缘 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-11-01 高校地方研究院作为高校与地方的合作桥梁、区域协同创新的重要载体,在高校服务国家创新驱动发展战略中发挥着关键作用,成为我国培育新质生产力、推动高质量发展的生力军。本书全面系统地梳理了高校地方研究院的产生与发展历程、建设与运营模式,深入分析了高校、地方政府、研究院自身等主体促进地方研究院发展的探索实践, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 454 ![]() |
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体育课程设计与教学模式创新研究
作者:刘满,孟嘉 著 出版:中国书籍出版社 日期:2025-01-01 体育课程具有促进学生全面发展、传播体育文化、促进体育学习活动生活化等重要功能。体育课程设计必须突出鲜明的设计理念,并在课程实施中重点加强教学模式的设计与创新。本书主要围绕体育课程设计与教学模式创新展开研究。首先分析体育课程设计概论,然后重点对体育课程设计要点与创新、体育课程教学设计、现代信息技术下的 ... |
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国际战略与安全形势评估2024-2025(年度要览)
作者:中国现代国际关系研究院 出版:时事出版社 日期:2025-03-01 中国现代国际关系研究院自2023年起推出《国际战略与安全形势评估(年度要览)》系列,作为《国际战略与安全形势评估》年度出版物的要件补充。本书以更细致、更专业的视角全面刻画当年的国际重大事件,旨在为读者提供更深入的国际时事热点分析,帮助读者准确把握国际战略动向,是了解和研究国际形势不可或缺的重要参考书 ... |
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中学体育与健康课程教法指导
作者:《中学体育与健康课程教法指导》编写组 编写 出版:安徽师范大学出版社 日期:2018-08-01 《中学体育与健康课程教法指导》一书的阅读对象为中学体育教师和相关体育专业的师范生,书中对田径、体操、健美操、篮球、排球、足球和武术等七种运动从教学设计、易犯错误与纠正方法、教学的重难点等方面给予了详细的介绍。同时,书后附录部分列出了健美操、有氧搏击操、篮球等课程的教学设计,供读者参考。 ... |
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如何做出一台戏
作者:英国国家剧院 后浪 出版:中国友谊出版公司 日期:2024-08-01 ★荣获2016年英国学校图书馆协会科普图书大奖★ 本书经英国戏剧“国家队”精心策划编写、设计排版、绘制插图,以独特的场景对话形式,配合英国国家剧院独家图文资源,包括招牌剧目《战马》《弗兰肯斯坦》《深 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 561 ![]() |
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传统体育文化与产业发展研究
作者:谢用民、郑萍 出版:中国财富出版社 日期:2025-01-01 《传统体育文化与产业发展研究》是一本系统研究传统体育文化与产业发展的专著。该书在阐述传统体育起源、概念、内容、特点与文化内涵的基础上,进一步对体育文化、体育产业以及体育文化产业的内涵、特征与发展做了全面的论述,对我国体育文化产业发展的SWOT做了全面的分析。此外,本书以几个地区传统体育文化产业发展为 ... |
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体育法基本问题研究
作者:唐勇 著 出版:法律出版社 日期:2020-05-01 《体育法基本问题研究》主要包括以下内容:体育法的基本含义,体育法的性质和地位,体育权利的人权地位,体育权利的研究述评,体育权利的合法性求证,体育权利的义务谱系,保障公民体育权利原则,公平配置体育资源原则,促进体育产业发展原则,有效实现体育自治原则,个人层面的义务,国家层面的义务,体育法的基本原则,归 ... |
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全球数字教育发展指数报告2024——世界图景与中国方位
作者:中国教育科学研究院 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-04-01 概览全球数字教育,洞察中国数字教育发展方位。 ... |
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体育舞蹈研究-(以拉丁舞为例)
作者:刘苗著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-09-01 本书遵循理论与实践相结合的原则,分为上下两篇,上篇为体育舞蹈理论,涵盖体育舞蹈绪论、审美原理与美学特征、教学与训练法以及竞赛与评判;下篇为体育舞蹈实践,本书在体育舞蹈技术动作教学方面有所创新,为每个动作配备二维码,读者可通过扫描二维码观看视频学习。本书能够为体育舞蹈的教学与训练提供较为系统的理论支撑 ... |
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体育数字化转型:理论焦点与实践导向
作者:卢文云 出版:科学出版社 日期:2024-11-01 《体育数字化转型: 理论焦点与实践导向》系统呈现了体育数字化转型的全景图示。一是厘清数字体育、智能体育、智慧体育等核心概念及其区别,透析数字体育发展的伦理风险;二是聚焦体育产业、体育场馆、体育传播、全民健身与竞技体育等关键领域的数字化转型现状与挑战,并提出针对性策略;三是通过丰富的实践案例,展示了数 ... |
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《习近平关于人才工作论述摘编》(普及本)
作者:中共中央党史和文献研究院 编 出版:中央文献出版社 日期:2024-04-01 功以才成,业由才广。培养造就大批德才兼备的高素质人才,是国家和民族长远发展大计。我们党始终重视培养人才、团结人才、引领人才、成就人才,团结和支持各方面人才为党和人民事业建功立业。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,全面加强党对人才工作的领导 ... |
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湖北省教育政策研究报告(2021年)
作者:湖北省教育科学研究院 出版:华中科技大学出版社 日期:2023-02-01 1.鲜明的政治站位。党的十八大以来,党中央高度重视教育,出台了一系列推进教育发展的政策规章,许多教育政策经中央深改委审议通过,习近平总书记亲自决策部署,以中共中央、国务院名义印发。编写和出版教育政策研 ... |
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建设美丽中国的探索实践——国家生态文明试验区改革成果案例汇编
作者:国家发展和改革委员会资源节约和环境保护司 出版:中国计划出版社 日期:2023-02-01 2016年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于设立统一规范的国家生态文明试验区的意见》,并先后在福建、江西、贵州和海南四省开展试验区建设。几年来,各试验区围绕生态文明体制改革大胆探索、先行先试,形成了一批可复制可推广的改革举措和经验做法,本书即为国家生态文明试验区改革成果案例汇编,主要内容分为健 ... |
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国家海外利益安全知识百问(总体国家安全观普及丛书)
作者:《国家海外利益安全知识百问》编写 出版:人民出版社 日期:2023-04-01 海外利益安全是新时代我国发展和安全利益的重要组成部分,事关国家发展和安全大局。党的十八大以来,我国海外利益不断拓展,成为密切我国与外部世界关系的重要因素、关系国计民生的重大议题。为帮助广大读者深入了解海外利益安全的概念与表现、增强大安全意识,中央有关部门组织编写了《国家海外利益安全知识百问》一书。本 ... |
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体育与健康课程标准与教材分析
作者:宋旭编 出版:武汉大学出版社 日期:2014-04-01 《体育教师教育课程改革系列教材:体育与健康课程标准与教材分析》是在*深入落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神,大力推行教师教育课程改革以及《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》正式出台的背景下,以《教师教育课程标准(试行)》为基础,结合体育学科特点编写的系列教 ... |
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民族传统体育的传承与发展研究
作者:喻瑜 著 出版:人民体育出版社 日期:2024-02-01 21世纪,伴随着体育全球化进程的加快,推动与发展民族传统体育,传承民族传统体育项目,也成为我们积极肩负的重要责任。提高民族传统体育地位,对于我国体育事业的发展有着重大且深远的意义。 《民族传统体育的传承与发展研究》共包含八章内容。首章是民族传统体育概述,主要内容包括民族传统体育的相关概念、民族传 ... |
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高校体育教学新模式及其应用探索
作者:穆桐 著 出版:中国书籍出版社 日期:2025-01-01 ·本书着重对高校体育教学新模式及其应用进行研究。首先介绍高校体育教学的基本知识与发展概况,其次阐述体育教学模式的基本理论与科学构建,调查分析高校体育教学模式的发展现状、对策与趋势,最后详细研究高校体育教学的新模式与实践应用,如运动教育模式,俱乐部教学模式,新媒体视域下的慕课、翻转课堂等教学新模式,课 ... |
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