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学以成己：论大学、教育和人生
作者：童世骏 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-08-01 童世骏在担任华东师范大学党委书记八年多的时间里，得以从一个特殊角度思考中国大学的办学理念和治理结构，观察中国教育的发展进程和主要挑战，总结中国学术的精神传统和经验教训，体会中国学人的奋斗艰辛和成长喜悦 ... |
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学与教的变革：问题化学习20年（上海教育丛书）
作者：王天蓉 出版：上海教育出版社 日期：2023-12-01 本书基于基础教育国家级教学成果奖一等奖成果“问题化学习20年:学与教的变革”的教育故事和研究经验，主要围绕学习变革与学校改革两条线索展开论述，前者是学习方式自身的探索过程，后者则是基于问题化学习促进学校系统改革的实现路径。前者体现了问题化学习自身的研究与建构，后者实现的是基于问题化学习的学校育人模式 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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艺术教育：何去何从？
作者：[美]艾伦·温纳 出版：福建教育出版社 日期：2025-02-01 艾伦·温纳创作了一部极具个人色彩的纪实作品，深刻反映了艺术教育的演变历程，与其他作品迥然不同。她观察到世界各地不同教育方法中的联系与分歧，既为其反思提供了深刻的背景，也呈现出她对美国艺术教育演变的独到 ... |
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麻醉学教育理论与实践（翻译版）
作者：姚兰，黄佳鹏，米卫东 出版：人民卫生出版社 日期：2021-12-01 《麻醉学教育理论与实践》由美国一群具有丰富临床经验且对教学充满热情的资深麻醉医师撰写而成，旨在对麻醉医师成长为一个好老师起到一些启发和促进作用，期待出现更多的优秀临床麻醉老师助力麻醉专业薪火相传，更加强大。书中共23章，内容包括建立学习环境，课堂教学，电子学习，多媒体使用、反馈，教学专业性、模拟作用 ... |
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教育管理学原理
作者：王世忠 出版：科学出版社 日期：2024-06-01 《教育管理学原理》以当代教育管理学理论体系哲学基础的认知为视角，旨在阐释教育管理学原理的基本范畴，即人本与和谐原理、系统与统筹原理、动态与均衡原理、效益与共享原理四对基本范畴，较好地实现了新时代关于中国教育管理学学科的一般性问题与特殊性问题的有效整合，提出了立足中国国情的教育管理学理论、研究与实践三 ... |
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教育的目的
作者：怀特海 出版：山西教育出版社 日期：2022-07-01 本书是怀特海的经典教育著作，体现了他在教育方面的哲学思考。怀特海认为教育应是充满活力的，教育的目的在于促进和引导学生自我发展，这就要求老师也必须有活跃的思维。在书中他还对呆板的知识和惰性的思维进行了批判，怀特海的教育思想对今天的中国仍然具有重要的参考与指导价值。本书除了第四章外，都是怀特海做过的演讲 ... |
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教育技术学（教育科学分支学科丛书）
作者：章伟民，曹揆申 著 出版：人民教育出版社 日期：2020-05-01 本书是由华东师范大学章伟民、曹揆申教授合著的关于教育技术学的学术著作。本书从教育技术的起源谈起，重点论述了教育技术的概念，教育技术的发展历史，教育技术涉及系统技术，教学设计与教育技术的关系及应用，教育传播技术，远距离学习和个别化学习，教育媒体技术，常规教学媒体、光学投影媒体、电声媒体、电视媒体、计算 ... |
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实践与创新：思想政治教育教与学研究
作者：徐世甫 出版：上海大学出版社 日期：2022-02-01 本书稿主要聚集高校教师在思想政治教育教学与科研过程中以及研究生在学习思想政治教育过程中取得的成绩和遇到的问题以及解决问题的创新措施等。内容分为三部分，部分主要有思想政治教育基本理论的新发展，新时代思想政治教育的新成就、新动态等。第二部分是新时代思想政治教育遇到的新挑战。第三部分解决新时代思想政治教育 ... |
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启明教育
作者：刘静 出版：福建教育出版社 日期：2022-09-01 启明教育，启发学生的明天。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 153
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艺术美学教育
作者：王方明，刘沫 出版：中国纺织出版社 日期：2023-12-01 “美”伴随着人类历史发展，并诞生了审美意识。艺术与美、美学有着天然联系。无论是艺术专业还是非艺术专业，都贯穿着“美”的教育。这也是高校落实立德树人根本任务的重要方面。本书首先厘清艺术美学的相关理论，并对音乐、绘画、书法、雕塑、舞蹈、服装表演、形体艺术等方面进行了梳理，其次剖析我国艺术美学教育现状，最 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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唤醒智慧的教育
作者：[印]吉杜·克里希那穆提 出版：重庆出版社 日期：2025-03-01 ★在人们需要接受严格培训才能成为律师或医生的同时，他们却可以不经过任何培训就成为父母，去担任这项最为重要的任务。 ★只要还存在对知识或技术的崇拜，并把它作为一种通向成功和支配的途径，就必然会有无情的竞 ... |
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正义、道德与教育：教育伦理学新探（国外教育伦理学译丛）
作者：[澳大利亚]莱斯·布朗 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 在理论和实践中把握教育伦理议题的新视角 《正义、道德与教育：教育伦理学新探》 引经据典，对亚里士多德、康德、休谟、密尔、诺齐克、罗尔斯等哲学家观点进行了系统梳理，并提出了正义、道德与教育的根本定义， ... |
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教育技术与教学
作者：朴成益等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-01-01 本书是毕业于韩国首尔国立大学师范学院的五位教授的倾心之作，是首尔国立大学师范学院师范生学习教育技术的指定教材。本书于1999年第一次出版，之后多次根据时代发展潮流，对全书的内容进行全面修订。本书是第六版，主要具有以下特点。 首先，以“教育媒体的运用”和“课程设计”为中心，分析了教育技术学的学科特 ... |
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走向未来的教育
作者：郑钢 出版：上海教育出版社 日期：2024-01-01 国内外教育热点与动态，教育发展改革趋势。 ... |
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教育的根本
作者：林格 出版：清华大学出版社 日期：2023-04-01 “用脚做学问”的林格老师， 扎根千县百校，引领弟子三千， 探寻教育的本源，扩展教育的维度，提升教育的温度。 开辟教育者的自我发现之路。 1.林格老师著有《教育就是培养习惯》等数本畅销书，作品多 ... |
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教育实话
作者：陈桂生 出版：上海教育出版社 日期：2023-03-01 《教育学究竟是怎么一回事：教育学辨析》《孔子授业研究》《中国师资文化的历史特点和现实问题》 名家作品。 一本以教育为专业话题的随笔集，短小精悍，深入浅出。 贴近实际，增加智慧，对我们身边一些不 ... |
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教育心理学（第三版）
作者：夏凤琴、姜淑梅、赵欢 出版：清华大学出版社 日期：2024-09-01 图书特色 ●前沿性 增加了教育神经科学与脑科学的内容，做到了吸纳心理学学科前沿内容。依据关于推进教师教育课程和教学改革的精神，本书与时俱进，以人为本，关注学生发展，紧跟时代步伐。 ●新颖性 在 ... |
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未来教育对话
作者：李咏梅 刘超 出版：清华大学出版社 日期：2024-03-01 本书探讨全球化新技术下的高等教育、通识教育的整合与发展、产业经济与工程教育的互动及教育创新推动社会进步等主题。 ... |
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什么是教育
作者：［德］卡尔·雅思贝尔斯 作者，陈巍 ［德］卡尔·克拉茨 译者 出版：上海人民出版社 日期：2022-12-01 本书是著名哲学家雅思贝尔斯关于教育理论的思考的汇编，全书以清晰的主题分类，展现了雅思贝尔斯对教育的种种思考，既有深刻的教育哲学分析，探讨了人如何塑造自身的问题，也有对具体教育问题的反思与建议，如儿童教 ... |
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美丽上海建设，我能做什么（“60岁开始读”科普教育丛书）
作者：上海科普教育促进中心组编 陈雪初 石传祺主编 出版：上海科学技术出版社 日期：2024-09-01 人们常常说：何其有幸，生于华夏；而这本书中讲述的故事，却让我们感慨：何其有幸，居于上海。你也许已经是生境花园建造的积极分子，但还没参观过重现儿时记忆，充满勃勃生机的农林水乡；你也许会感慨繁花似锦的口袋 ... |
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