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教委德育处,吴增强,高国希
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日本生态环境法
作者：[日]西尾哲茂 著，中日友好环境保护中心国际合作处 编 出版：中国环境出版社 日期：2021-12-01 1988年，中日两国总理在《中日和平友好条约》签订10周年之际，就成立中日友好环境保护中心（以下简称中日中心）达成共识。为落实上述共识，日方提供无偿援助105亿日元资金，中方投入政府资金6630万人民币进行建设，1996年5月5日中日中心建成并投入运行。 日本国际协力机构（JICA）自1992年起与中日中心开展技 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 357 
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中国电影科技论坛文集。2019卷
作者：中国文联电影艺术中心网络信息处编 出版：中国电影出版社 日期：2022-02-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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论知性——体验式德育
作者：陈怡 著 出版：东南大学出版社 日期：2014-12-01 本书从德育范式的发展历程，对知性德育和体验式德育的意义和缺失进行分门别类的研究，阐述了知性德育、体验式德育的发展、内涵及困境，论证知性一体验式德育范式的必要性与意义，对知性和体验式德育进行生态型构建，然后将此范式具体运用到高校德育实践中。 本书适合高校思想政治教育工作者、辅导员、思想政治教育研究者 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 324
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以美育德：“小公民教育”的实践探索（上海市学生健康促进工程系列丛书，美育，德育）
作者：张敏 出版：华东师范大学出版社 日期：2019-04-01 小公民教育一直是静安一中心小学广为人知的教育特色，学校依托上海市重大项目《大中小学艺术德育一体化研究》，专门从美育与德育融合的角度去探讨学校小公民教育问题，通过校本的行动研究生成了依托课程建设、学生活动、学校文化等推进小公民教育的学校实践策略，内容详实丰富。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 396
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普通高等教育"十五"国家级规划教材?新世纪高等学校教材?教育学基础系列教材?德育原理
作者：檀传宝 出版：北京师范大学出版社 日期：2007-09-01 这本《德育原理》是普通高等教育“十五” 规划教材。规划教材的立项申请获得批准，原因大概既有评审专家们对于本人长期专业努力的真诚肯定，也有大家对于优质《德育原理》教材的由衷期待，我想更重要的还是国家教育事业发展的迫切需要。正是因为这些压力，我终于下决心改变做“主编”的初衷为“独立著作者”的角色。累了很多，但是更心安理得。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 333
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生活德育的理论与实践
作者：邵广侠 著 出版：东南大学出版社 日期：2015-12-01 《生活德育的理论与实践》中通过追问学术界研究的一些薄弱环节，形成了比较系统的生活德育理论观点；通过把大学生活德育实践与中小学生活德育实践进行连接，贯通了中小学的生活德育与大学的生活德育。本着从实际出发的原则，作者邵广侠将研究的着力点放在理论与实践的结合上。本书在事先选定的范围内针对生活德育的相关问题 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 324
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德育与班级管理（第2版）
作者：檀传宝 主编 出版：高等教育出版社 日期：2014-05-01 檀传宝主编的《德育与班级管理（第2版》将学校德育与班级管理两个密切相关的专业领域结合起来论述，在内容上突出可操作性的特点，在风格上突出理论联系实际的特征，反映了国内外*新研究成果，具有一定的前沿性。全书共十二章，内容包含德育与德育的历史发展、品德心理与发展、德育目的与内容、德育的途径和方法、德育模式 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 358
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高校人本德育研究
作者：袁本新 著 出版：中山大学出版社 日期：2015-11-01 袁本新*作的《高校人本德育研究》叙述了人本德育是指德育应以人为本，即德育应以对人的深刻理解和研究为出发点，在德育过程中贯彻以人为本理念和人性关怀，*终目的或者主要价值是促进人的德性发展，培养具有现代道德智慧的人。 马克思关于人的本质、人的主体性和人的全面发展的理论，是人本德育的理论基础。 人本德 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 315
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学校德育问题研究
作者：沈壮海,余双好,方晓东 出版：大象出版社有限公司 日期：2010-12-01 本书以学校德育的历史发展为经，以学校德育问题不同方面的展开为纬，在历史与现实、理论与实践、立足自我与放眼世界的统一中，力图对学校德育中的一些主要问题作出较为透彻的阐析，以期助益于新世纪学校德育的创新和发展。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 342
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中国近代德育理论研究
作者：田海洋 著 出版：中国文史出版社 日期：2016-08-01 清末学制颁布之后，德育的独立地位开始在学制系统中正式确立，自此之后约半个世纪里，中国近代德育观念不断发生变革。为了挽救民族危亡，近代中国学人通过积极吸收和借鉴西方各种伦理道德观及其德育理论并结合民族传统伦理道德思想，不断努力改革学校德育，以期提高全民族的道德水准。在此过程中，中国近代德育理论得以创立 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 585
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小学生新德育读本
作者：王彦明 出版：南京大学出版社 日期：2014-12-01 本书从礼仪、感恩、生活、心理等各个方面认真分析了小学德育课教学的经验和失败的教训，通过一线教师所叙述身边所发生的故事形式揭示德育课的真谛，并就如何解决学生德育问题提出了切实可行的方法。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 135
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初中生新德育读本
作者：王彦明 出版：南京大学出版社 日期：2014-12-01 本书从礼仪、感恩、生活、心理等各个方面认真分析了初中德育课教学的经验和失败的教训，通过一线教师所叙述身边所发生的故事形式揭示德育课的真谛，并就如何解决学生德育问题提出了切实可行的方法。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 135
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德育理念综述与创新案例
作者：孙一平，张文卫 主编 出版：中国文史出版社 日期：2015-06-01 《高校德育成果文库》是教育部思想政治工作司组织各高等学校和出版单位共同建立的德育成果交流出版平台，旨在总结中发［2004］十六号文件颁发以来，高校德育创新发展的成绩和经验，促进理论和实践成果的转化、交流和应用，切实提升高校德育工作的科学化水平。 《文库》围绕落实立德树人根本任务，收录集结了一系列体 ... |
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“渔场”：中小学德育的新视野
作者：林荣凑 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-01-01 人是自身与环境的综合产物，环境对中小学生的发展具有决定性的影响。学校，作为各种教育力量协同的核心场所，应建设成为学生成长的“渔场”。本书以此立论，从德性培育的角度理解德育，围绕学校德育的“人”（学生、教师）和“事”（班级、学校），讨论学校德育的理论与实务，回答中小学德育“为什么做”、“谁做”、“做什 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 375
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“生长德育”在思言
作者：施建英 出版：同济大学出版社 日期：2017-04-01 施建英*的《生长德育在思言》在研究学习杜威的教育生长论、陶行知的生活教育理论等国内外*名教育家相关理论的基础上，提出了生长德育概念，并从生长德育的意义、特征、元素等方面对 生长德育进行阐释。同时结合创办一所中华**传统文化和现代教育相融合的学校办学愿景出发，确立 向着儒香生长核心思想，在边实践边 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 202
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学校德育顶层设计论
作者：周凤林 出版：华东师范大学出版社 日期：2017-04-01 学校德育顶层设计关乎学校德育实效性。其根本在于做之前就要想好：为什么？是什么？怎么做？事实上做所有事都应如此！说来易，做却难！然而，为之则难者亦易矣；不为则易者亦难矣！ 校长是学校德育顶层设计的首要责任人。 本书从导论、学校德育目标顶层设计论、学校德育内容顶层设计论、学校德育途径顶层设计论、学校 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 288
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福建省中小学德育工作研究
作者：王豫生 主编 出版：上海人民出版社 日期：2016-07-01 由王豫生主编的《福建省中小学德育工作研究》由数十篇论文组成，作者大多是福建省各中小学校长和**教师。稿中主要反映了工作在**线的福建省**中学教师关于校园德育的研究成果和工作经验的总结。作者们通过自己的实际工作经验，对如何开展德育工作，特别是在新的形势下，如何依据以人为本，以学生为本，建设有地方特色 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 360
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德育的自我超越与现代追寻
作者：程德慧 出版：浙江大学出版社 日期：2015-04-01 本书把大、中、小学作为一个整体，提出了学校教育的整体研究；对教育的可能性做了更加深入的理论研究和实践探索；对教育、德育的关系做了更加深入的研究，跳出理论界非此即彼的研究思路，在思想政治教育的框架内思考学校公民德育实施。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 315
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中学德育创新和实践探究
作者：余谦 著 出版：东北师范大学出版社 日期：2016-01-01 《中学德育创新和实践探究》介绍教育工作的使命就是育人，舍此无他。培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人是教育的根本任务。因此，在十多年的教育实践中，我们坚持深入研究和准确把握学生成长规律，坚持深入研究学生的育人规律，坚持深入研究德育课堂和实践活动对学生成长的指导规律，坚持立德树人、坚持 ... |
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班主任德育预设技巧66招
作者：钟杰 出版：北京师范大学出版社 日期：2012-02-01 《班主任德育预设技巧66招》内容简介：小时候我贪玩，每次放学回家就疯玩。等到深更半夜时，才想起作业没做，于是揉着眼睛，打着呵欠狂赶作业。我母亲便会数落我，“早不忙，夜心慌，半夜起来补裤裆”。当时觉得这话好笑，现在想来实际是母亲在责备我做事没计划，事到临头才慌乱应付，结果质量大打折扣。正如孔子所言：预 ... |
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