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“绳韵”教育奠人生之基(上海教育丛书)
作者:支乔 出版:上海教育出版社 日期:2024-12-01 2010年,上海市宝山区高境科创实验小学乘阳光体育的东风,与绳结缘。学校在发挥体育锻炼“本色跳绳”的基础上,探究“绳”与“生活、艺术、科学、健康、劳动、学习”等之间的关系,用一根绳架构了与时代要求同步、体现“五育并举”的“绳韵”课程体系,使学校走上了“绳韵”教育的特色办学之路,激发了办学活力。本书基于新时代小学教育的使 ... |
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教育的演变:面向未来的教育
作者:威拉德·R·达吉特[Willard R. Daggett] 出版:机械工业出版社 日期:2022-10-01 在本书中,作者向所有关心孩子未来的人发出呼吁,要重新思考如何才能实现教育公平和教育卓越。作者为培养学生成长、成才,为了学生能够在就业市场和迈向未来的道路上取得成功,就学生的可持续发展提供了技能框架。作者向教育领导者展示了学校应该如何接纳新的学习视野和学习愿景,才能让学生更好地为迎接未来的挑战和机遇做好准备。在本书中,您 ... |
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汉译世界教育经典丛书 培根论教育
作者:弗朗西斯·培根 出版:人民教育出版社 日期:2024-10-01 本书分为三编。上编由6 篇论文组成,论述的主题分 别为:论学习、论礼节和仪 容、论习惯与教育、论父母 与子女、论赞扬、论美。中 编《学问的演进》(1605 年出版)分为两卷, 卷 主要论述学问和知识的功效 和荣耀,第二卷主要探讨学 问发展的情况和问题,勾勒 了人类百科全书式的知识体 系及演进路径。下编《新大 西岛》(1 ... |
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比较教育观察:全球教育的生态转向
作者:彭正梅,沈伟 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-05-01 在儒家经典《大学》中,教育的维度有修身、齐家、治国以及平天下。今天来看,这个“平天下”不仅包括致力于天下的和平、发展、自由、平等、正义以及公平,还包括联合国教科文组织提出的、最为迫切的地球生态的呵护和改善。在天下国家之中,只有中国从国家治理的高度,把经济建设、政治建设、文化建设、社会建设扩展到生态建设维度,并把生态建设 ... |
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尊重教育:教育生态的诗意重构
作者:潘权威 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-07-01 本书从潘权威校长的视角,梳理了浙江省瑞安市安阳实验小学建校二十多年来,教师群体围绕“尊重教育”理念所经历的认知迭代、实践创新与模式建构过程,包括以学生为中心、打造“教研天团”,以及创造“家—校—社”生态链的历程。本书的亮点在于以“案例+故事”的方式,详细解剖安阳实验小学闻名全国的教改模式,比如“课堂1+1”“‘星卡’评 ... |
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爱的教育暖心绘本精装硬壳全8册 有声彩绘版爱哭的小公主百变老师妈妈的吻我的爸爸是英雄等 宝宝睡前幼儿启蒙认知早教故事书亲
作者:爱的教育暖心绘本 出版:成都地图出版社 日期:2022-08-01 ... |
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好的教育,是森林的样子:一线教师教育启示录丨四维教育视角丨教育管理学科教学丨教育教学反思
作者:何炜 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2025-01-01 本书是作者从教33年的教研成果总结,体现作者在教育管理、学科教学等方面的教育主张和思考。主要内容共分为四个篇章,“教育管理”记录了作者对教育管理工作的总结和思考;“教学思考”以高中生物学概念教学和生物学学科核心素养培养的教学案例为例,分享教研方法;“学习心得”和“教育随笔”是作者从学习者和研究者视角来反思教育现象。本书 ... |
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朱永新与新教育实验
作者:朱永新 著,中国教育报刊社·人民教育家研究院组 编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-03-01 《朱永新与新教育实验》一方面记录和反思了新教育实验缘起和发展的过程,梳理了新教育实验的理论与实践;另一方面,也呈现了新教育的参与者、专家和媒体眼中的新教育实验。 具体而言,全书分五个部分。*部分“成长的历程”讲述了作者的成长经历,第二部分“理论与实践”记录了新教育实验的发展历程,第三部分“参与的感悟”选取了新教育同人 ... |
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潘建明与自觉数学教育
作者:潘建明 著,中国教育报刊社·人民教育家研究院组 编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-03-01 本书为“教育家成长丛书”之一。作者从“我的专业成长之路”“我的自觉数学教育思想”“走进自觉数学课堂”和“众家评说”四个方面全面而具体地呈现了潘建明的自觉数学教育思想,对一线教师和教育研究者具有一定的参照价值。 “自觉教育”主张让学生经历学会知识──基础学习能力──终身发展能力──成长智慧的阶段。“自觉数学”提倡将核心学 ... |
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黄厚江与语文本色教育
作者:黄厚江,著, 中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2016-06-01 教育家成长丛书(新版)作者主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。本色语文反映的是黄厚江追根寻源的品质。语文的被萎缩、语文的被夸大、语文的被拔高、语文的被虚化,黄厚江以简约然而辛辣的语言点了语文教学之 ... |
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曾宪义与中国法学教育
作者:中国法学会法学教育研究会,北京市曾宪义法 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-01-01 曾宪义先生是我国著名法学家、教育家。2021年恰逢他去世十周年之际,本书系统梳理了曾宪义先生对中国法学教育所作出的杰出贡献,以及他的教学理念、教学思想,并且通过对曾宪义先生的回忆,激励后继者为继续推进中国法学教育改革而奋勇向前。 ... |
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2022汉语国际教育硕士通关题库宝典
作者:勤思汉语国际教育教研团队 出版:中国政法大学出版社 日期:2021-04-01 本书包含汉语国际教育硕士考试的八个常考科目,分别是现代汉语、语言学纲要、古代汉语、中国文化要略、外国文化史、对外汉语教育学引论、跨文化交际、教育心理学。书中按照章节划分习题,考生可根据自己报考院校的指定科目进行有选择的练习。做题的同时还能通过解析巩固知识点,一举两得。另外考生还可根据实际需要,挑选备考的科目进行练习,方 ... |
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社区茶乐园(上海市老年教育推荐用书)
作者:上海市老年教育教材研发中心 编 出版:上海教育出版社 日期:2022-01-01 本书是上海市老年教育推荐用书之一,包括分享茶知识、掌握茶技能、了解茶品鉴、共享茶生活、乐游茶天下五章内容。本书不仅详细介绍了茶叶的起源、分类、加工工艺、冲泡方法、我国四大茶叶产区、各地名优茶等知识,还将品茶与文化和生活联系起来,让真正喜爱茶艺的读者加深对各地茶文化的了解,进而丰富茶知识,增加茶阅历。 ... |
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中国匠艺审美的人类学研究
作者:李清华 出版:上海三联书店 日期:2021-07-01 本书稿从人类学的角度,来对匠艺审美这一中国传统艺术和美学研究长期忽略的问题域展开细致梳理。该书稿把匠艺审美看成一种日常生活样态和一种广义实践智慧,分别从作为知识形态的匠艺审美、匠艺实践对人类审美意识萌发与培育的意义和价值、匠艺审美中的风格与传统、匠艺审美与地域文化中的信仰和民俗、匠艺审美与生活美学、体验经济时代的匠艺审 ... |
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广州匠图志
作者:蔡鸿生 主编 出版:广东人民出版社 日期:2019-08-01 清代有苏州样,广州匠的谚语。清代广州的工艺水平之高,蜚声海内外。本书选取博物馆的精品收藏,图文并茂,从器物入手,选取八种工艺品(牙雕、珐琅、扇、瓷器、外销画、家具、广钟、刺绣),凸显背后的能工巧匠,勾勒了广州匠的形象及其管理机制和历史地位,揭示出精益求精的匠人精神,主旨是颂扬广州匠的创造性劳动,对于当今传承工匠精神尤具 ... |
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工坊匠佬
作者:乐其麟 出版:华中师范大学出版社 日期:2017-10-01 三缸九佬十八匠是旧时对我国城乡民间手工业者的俗称。旧时各行各业都有自己的祖师爷,有关于各自祖师爷的有趣的故事传说。本书讲述的与三缸九佬十八匠相关一些行业祖师爷的故事即为古代名人的逸闻趣事。 ... |
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濯锦工匠·百匠大集:初心
作者:罗彬,蒋林,胡文峰 出版:四川科技出版社 日期:2019-12-01 一针,一线,一笔,一刀他们用双手编织生活,雕刻时光。日复一日,年复一年,岁月带走了他们的年华,却带不走他们的初心。《濯锦工匠•百匠大集:初心》收录了30位民间工匠的故事,从他们身上体现出宝贵的工匠精神,传承着优秀的中华文化。 ... |
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中华匠艺——传统工艺美术鉴赏
作者:孙丽华 出版:高等教育出版社 日期:2021-11-01 本书是艺术设计类基础课程新形态一体化教材,“百工录:中国工艺美术非遗传承与创新”国家资源库配套教材,也是“十三五”职业教育国家规划教材数字课程配套教材。 以古人之规矩,开自己之生面。本书共五篇13讲,从中国传统工艺美术中精选出13种或声名卓著、或深藏于民间、或濒于失传的中国传统手工技艺——桃花坞木刻年画、香山帮传统建筑 ... |
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现代意匠:连接手工艺与设计
作者:张永和、江嘉玮、谭峥 出版:同济大学出版社 日期:2022-11-01 本书是同济大学建筑与城市规划学院2014—2019年开办的“建筑学前沿:(手)工艺”课程教学成果,内容分为两个部分——特邀嘉宾的学术演讲和学生的研究成果。学术演讲章节收录了八场英文公共讲座,在笔录和翻译的基础上进行了信息补足和细节修订。八篇文章内容涉猎广泛,有的专注于分析特定建筑师的某几件作品,有的梳理了建筑史和工艺史 ... |
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儒匠:程泰宁传传(大家丛书)
作者:丁七玲 出版:江苏人民出版社 日期:2023-02-01 他痴迷武侠小说,却误打误撞地闯入建筑殿堂;他是第一位也是至今唯一一位被国外知名出版机构收入世界建筑大师系列的中国建筑师;作为泰斗级的中国第三代建筑师的代表之一,他以南京博物院、浙江美术馆、加纳国家大剧院等作品,在中国的建筑历史进程中留下了自己的印记;他的“三个立足”“三个合一”及“语言?意境?境界”等创作思想,填补了国 ... |
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