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[中国]何玉林;重庆大学教授;国家级教学名师;田怀文;西南交
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2024年国家医疗服务与质量安全报告 整形美容专业分册
作者:整形美容专业国家级医疗质量控制中心 出版:科学技术文献出版社 日期:2025-01-01 《2022年国家医疗服务与质量安全报告——整形美容专业分册》是国家整形美容专业质控中心根据国家卫健委医疗质量安全控制工作要求,进行的全国范围内的整形美容专业质控指标数据收集、整理、分析的成果。 本书内容共分为11个部分,指标数据分析涉及其中7个部分(数据来源于三大系统),除此之外,还对整形美容公立 ... |
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峒·观:罗坑红色翡翠(南岭国家公园系列丛书)
作者:广东罗坑鳄蜥国家级自然保护区 编,黄桂祥 著 出版:暨南大学出版社 日期:2025-01-01 ... |
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被告席上的美国大学
作者:程星 出版:商务印书馆 日期:2022-10-01 作者选取、叙述、评论了美国高等教育历史上有重要影响的150多个诉讼案例,我们从中可以看到美国大学中很难让人看到的一面,这非常有价值,有助于我们全面认识美国大学。在阐述司法判例与美国大学发展的关系的基础上,作者总结了美国大学管理中六对重要关系和四对难以拿捏的矛盾。 六对关系是学生与大学、学生与教授、教 ... |
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聪明教学7原理:基于学习科学的教学策略
作者:Susan A. Ambrose 出版:华东师范大学出版社 日期:2012-11-01 《聪明教学7原理:基于学习科学的教学策略》囊括了迄今为止学习科学揭示的7个公认的原理,是多年来学习科学能够给教师的高度浓缩的启示。书中综合了研究证据和实践建议,从而为你改善教学提供了以证据为基础的方法。如果你对“学习科学能对教学产生什么促进作用”这一议题感兴趣,这本书就等于是写给你的。本书中所呈现的 ... |
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加拿大多伦多大学东亚图书馆藏中文古籍善本提要(增订版)
作者:多伦多大学郑裕彤东亚图书馆 主编,乔晓勤,赵清治 出版:广西师范大学出版社 日期:2019-09-01 本书是广西师范大学出版社2009年版《加拿大多伦多大学东亚图书馆藏中文古籍善本提要》的增补修订重编本。收录加拿大多伦多大学东亚图书馆和皇家安大略博物馆所藏宋、元、明至清乾隆六十年(1795)的中文古籍善本,以及民国元年(1912)以前的抄本、稿本,共计710种。 增订版在原版的基础上核定正误、增删 ... |
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差异教学课堂策略
作者:华国栋 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-11-01 2019年,中共中央、国务院发布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,明确要求“精准分析学情,重视差异化教学和个别化指导”。2022年,我国开始新一轮课改,也要求“开展差异化教学”。 ... |
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厦门大学南洋研究院/国际关系学院院史/百年院系史系列
作者:厦门大学国际关系学院,南洋研究院院史 编写组 出版:厦门大学出版社 日期:2021-04-01 厦门大学南洋研究院是新中国*早设立的东南亚研究机构,也是新中国*早设立的国际问题研究和华侨华人研究机构之一。本书梳理南洋研究院的发展历程,深入探索其学术研究与学科发展的传统、特色与方向。同时,力图在中国与国际学术发展的背景下,反映厦门大学的东南亚研究、华侨华人研究以及亚太国际关系研究等学科的历史传承 ... |
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凝练特色 守正创新——西南民族大学外国语言文学学院教学科研学术论文集
作者:吴永强 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-04-01 本论文集反映了民族院校外国语言文学学科(专业)在凝练特色、守正创新方面的探索。在本论文集中,有不少论文聚焦课程思政在民族院校外语专业类课程和大学外语育这一主线有机结合,体现了一线教师在民族院校办学优势和特色探索上的成果;一些论文依托重要教研和科研项目,体现了民族院校外语教师在自身教研和科研领域(尤其 ... |
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大学英语写作研究 学习者语言及写作教学与测试
作者:纪小凌 出版:上海交通大学出版社 日期:2021-09-01 本书对中国大学英语写作的研究主要包含四个部分。部分“中国大学生英语写作的动态变化”探讨中国学生书面语的发展和磨蚀,揭示变化的规律。第二部分“中国大学生英语写作: 对比修辞和对比分析视角”对比母语对英文写作的影响以及中美大学生情态动词的使用差异。在大学英语教学部分,本书关注教师反馈、同伴互评的应用,以 ... |
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大学教师的教学学术
作者:朱炎军 著; 出版:上海大学出版社 日期:2017-12-01 本书通过研究理清教学学术的内涵和本质,提升对教学学术的本质认识,并在此基础上结合我国的实际情况,探究如何在实践上推动教学学术的发展,即实现教学学术的制度发展,为提升我国高等教育的教学质量提供理论支持。 ... |
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大学物理
作者:胡新华 陈骏 编 出版:科学出版社 日期:2024-02-01 本书按照 高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工 科类大学物理课程教学基本要求 理工科类大学物理实验课程教学基本要 求》(2023年版) 的规定,基于问题提出、问题探究、逻辑推理或实验验 证、技术应用和评价反思的“五段式”教学模式,组织编写内容。 本书共 15 个单元,主要内容包括质点运动 ... |
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首都经济贸易大学课程思政优秀教学设计案例(经管文法类)
作者:韩宪洲 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2022-04-01 本书既是落实“六个推进”工程建设的具体举措,也是学校开展课程思政建设的阶段性成果。课程思政优秀教学案例库建设以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民为主线,以政治认同、家国情怀、道德修养、法治意识、文化素养为重点,遵循高校教学规律设计课程内容,强化价值引领,注重发挥 ... |
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首都经济贸易大学年鉴(2016)
作者:《首都经济贸易大学年鉴》 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2017-10-01 《首都经济贸易大学年鉴》是一部综合性资料工具书,是学校教育全面发展的史料文献;在学校党委领导下,由首都经济贸易大学年鉴编纂委员会主持编写。本年鉴以学校各单位、各部门的基本面貌、状况和工作概况,以及大事、要事、新事、特事为主要内容。年鉴的编写采用文章和条目相结合,以条目为主题的编纂体例;坚持实事求是的 ... |
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数字化教学资源设计与制作
作者:吴军其 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-11-01 本书有四大亮点。 1.高屋建瓴。本书的理论基础是强调数字化教学资源能助力高效教学、服务个性化学习、支持泛在学习,并强调数字化教学资源制作时应该遵循教学性原则、科学性原则、系统性原则、主体性原则和适用 ... |
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中学数学教学设计
作者:钟志华、王晓东 编著 出版:化学工业出版社 日期:2024-02-01 ①内容新颖,定位精准。对以往教材中不适应时代发展的教学内容、教学方式等进行了合理、大胆的改革。这将极大增加教材的时代性、可读性和针对性。②强化实践,注重能力。既重知识教学、更重能力培养。在充分保证教材 ... |
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教学组织的设计与实施
作者:董洪亮 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-01-01 编辑推荐 课改的本质是教育目的的更好实现。教学组织形式的灵活运用,有助于培养目标的达成。在新课标、新课程背景下,教师要善于采用不同的教学组织形式,以提升育人效果。 本书提供了常见、管用的八种教学组 ... |
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教学:存在之思与目标之维
作者:冯旭洋 出版:知识产权出版社 日期:2024-03-01 《教学:存在之思与目标之维》一书分为上、下两篇。上篇是“存在之思”,主要探讨教学主体假设理论及其在教学实践中衍生的问题,以此提出面向存在的教学理念及其实践进路。下篇是“目标之维”,主要结合基础教育教学实践,探讨教学目标的实践价值、概念界定、科学设计、日常实施与有效评价等问题。 ... |
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程序设计类课程教学模式研究
作者:赵立双 著 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2025-04-01 随着教学改革的全面实施,传统的教学模式已经不能满足现代教育理论的需求,因而需要既能贯彻先进的教育理念,又能适应教学实际的教学模式,这种教学模式既要有理论上的科学性与先进性,又有实践上的可行性与实用性。 ... |
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北京建筑大学2016年年鉴
作者:北京建筑大学年鉴编委会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2020-02-01 ... |
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国际视野下的研究型大学教学模式与方法改革
作者:刘宝存 出版:山西教育出版社 日期:2019-10-01 在世界研究型大学教学模式与方法改革不断深入的大背景下,我国研究型大学教学模式与方法改革蓬勃兴起。《国际视野下的研究型大学教学模式与方法改革》探讨了研究型大学的教学模式与方法的有关理论问题,对世界主要研究型大学的教学模式与方法做了比较研究,对国内部分研究型大学的教学模式与方法改革进行调查研究和个案研 ... |
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